
- •Аксіоми біології
- •2. Основні властивості та ознаки живих організмів
- •3. Структурні рівні організації життя
- •Рівні організації живої матерії.
- •Клітини людського організму
- •4. Методи дослідження людського світу.
- •Лекція 2.
- •1. Креаціонізм
- •Гіпотези самозародження
- •Біохімічна теорія
- •Тема. Людина розумна - біологічний вид. Походження людини
- •Лекція 3. Тема. Ріст та розвиток дитини.
- •Особливості статевого дозрівання хлопчиків і дівчат
- •Лекція 4. Тема. Організм людини як цілісна біологічна система.
- •Поняття про подразливість та рефлекс.
- •Тема. Функції і фізико-хімічні властивості крові
- •1. Поняття про внутрішнє середовище організму
- •2. Склад і фізико-хімічні властивості крові.
- •3. Біологічна роль еритроцитів в організмі людини.
- •4. Біологічна роль лейкоцитів в організмі людини.
- •Імунітет. Групи крові.
- •Лекція 5. Тема. Фізіологія обміну речовин Основні уявлення про пластичний обмін, біосинтез білків, фотосинтез
- •1.Обмін білків, вуглеводів і жирів в організмі людини.
- •2. Водний і мінеральний обмін. Значення вітамінів для
- •Лекція 6. Нервова система.
- •Структура нервової системи та її значення в регуляції і узгоджені функції організму людини.
- •Мозок. Різновиди та будова.
- •Значення в регуляції та узгоджені функції організму і людини.
- •1. Фізіологічний зміст внд.
- •2.Фізіологічні механізми пам’яті, мислення, свідомості та уваги.
- •3. Особливості внд людини.
- •Лекція 7. Аналізаторні системи План
- •II. Подразники та їх природа.
- •1. Оптична система ока.
- •2. Рецепторна система сітківки.
- •3. Функції допоміжного апарату ока. Вікові особливості зорового аналізатора.
- •1.Функції слухової сенсорної системи.
- •2. Фізіологія вестибулярного аналізатора.
- •Лекція 8. Ендокринна система. Залози внутрішньої секреції.
- •1. Передня доля:
- •3. Функції надниркових залоз.
- •2. Робота серця як нагнітальної помпи.
- •3. Механічні та звукові явища в серці.
- •1. Чсс у стані спокою та під час фізичного навантаження.
- •3. Рефлекторна та гуморальна регуляція роботи серця.
- •Рух крові по судинах.
- •1. Функціональна організація судинної системи.
- •2. Кровоток у артеріальній системі.
- •4. Фізіологічна характеристика артеріального пульсу.
- •5. Мікроциркуляція.
- •6. Кровоток у венах.
- •Лекція 11. Система органів дихання
- •Загальний функціональний план дихального апарату.
- •2. Механізми газообміну.
- •3. Легеневі об’єми та ємності.
- •2. Перенос газів кров’ю.
- •Лекція 12. Фізіологія системи травлення
- •1. Функції травного апарату.
- •2. Травлення в різних відділах травного каналу.
- •3. Функції товстої кишки.
- •4. Вплив м’язової роботи на процеси травлення.
- •Лекція 13. Опорно-рухова система. Значення опорно-рухової системи. М’язи як частина опорно-рухової системи.
- •Лекція 14. Шкіра. Будова та функції шкіри
- •Лекція 15. Будова та функції чоловічої та жіночої статевих систем. Система органів виділення. Будова та функції чоловічої та жіночої статевих систем.
- •Система органів виділення
- •Лекція 16. Поняття про здоров’я і хворобу людини Людина і довкілля.
- •Старість, як біологічне явище
- •Тривалість життя людини
- •Людина і довкілля.
- •Лекція 17. Предмет і завдання генетики
- •3.Гібрідологічний метод вивчення спадковості.
- •3.1 Перший закон Менделя.
Тривалість життя людини
Аналізуючи середню тривалість життя людини можна бачити, що ця величина непостійна. Чим раніший етап розвитку людини, тим коротшою є середня тривалість життя.
Судячи з кістяків, близько 40% неандертальців вимирали у віці до 14 років; 15% - від 15 до 20 років і тільки 5% - у віці близько 40 років і більше. Рідко доживали до 50 років і люди кам’яного віку.
Протягом тисячоліть люди вимирали не досягши старості. Рання дитяча смертність, масові епідемії, голод, тяжкі умови життя скорочували й у наступні століття тривалість життя.
Статистично встановлено, що середня тривалість життя жінок вище, ніж чоловіків. Це відзначалося й у минулому, але особливо помітним стало в останні десятиліття. Таке явище відзначається в більшості країн. У певній мірі це пояснюється соціальними факторами; особливостями праці чоловіків, великим травматизмом, шкідливими звичками (алкоголізм, куріння). Не заперечуючи значення цих факторів, слід зазначити, що тільки вони не можуть цілком пояснити наявні різниці в тривалості життя. Припускають, що причини цих різниць пов’язані з особливостями нейрогуморальної регуляції в організмі в жіночої статі, своєрідною захисною дією жіночих статевих гормонів.
Можливо, що наявність двох Х-хромосом у жінок забезпечує велику надійність генетичного апарата. Слід враховувати, що видова тривалість життя – це не одна загальна для всіх величина. Існує діапазон нормальної тривалості життя, люди у віці 120-130 років – це відносно невелика група довгожителів.
Особливо багато довгожителів в Абхазії і Аджарії (Грузія), в Азербайджані, на Північному Кавказі, у гірському Алтаї. Більш високі показники довголіття спостерігаються в сільській місцевості. Це вказує, що потенційна можливість довголіття виявляється неоднаково в різних умовах середовища (характер і умови праці, кліматичні умови).
СМЕРТЬ ЯК ЗАВЕРШЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ.
Смерть – завершальна фаза індивідуального існування кожного організму. Неминучість смерті випливає із суперечливої сутності життя. Життя і смерть у живому організмі представляють діалектичну єдність. Заперечення життя власне кажучи міститься в самому житті, так що життя міститься завжди у відношенні з своїм необхідним результатом – смертю.
У процесі життєдіяльності організму безупинно відбувається відмирання клітин; так само безупинно здійснюється відновлення структур, що відмирають. При порушенні погоджених процесів обміну в організмі, а також між організмом як цілим і середовищем настає смерть. Причиною смерті можуть бути наростаючі старечі зміни. Патологічний процес чи впливи зовнішнього середовища, що насильно обривають життя. Таким чином, смерть є завершальним етапом індивідуального розвитку.
В людини розрізняють смерть фізіологічну (природну), що настає в результаті старіння організму, і патологічну (передчасну), викликану хворобливими станами організму, ураженням життєво важливих органів. Передчасна смерть може бути наслідком нещасного випадку.
Смерть - не одномоментна подія. У цьому процесі розрізняють два етапи: клінічної і біологічної смерті.
Перші 1-4 хв після припинення життєдіяльності організму – це так звана клінічна смерть, коли настає зупинка дихання і серця. Ознакою клінічної смерті служить припинення найважливіших життєвих функцій: втрата свідомості, відсутність серцебиття і дихання. Однак у цей час більшість клітин і організмів ще залишаються живими, у них ще відбуваються процеси самовідновлення. Їхній метаболізм ще упорядкований. Лише поступово настає біологічна смерть, пов’язана з припиненням самовідновлення, хімічні процеси стають неупорядкованими, у клітинах відбувається аутоліз (самопереварювання) і розкладання. Ці процеси відбуваються в різних органах з неоднаковою швидкістю, що визначається ступенем чутливості тканин до порушення постачання їх киснем. Нервові клітини кори мозку є найбільш чутливими. В них некротичні зміни відбуваються вже через 5-6 хв, при більш тривалому припиненні дихання і кровообігу настають не зворотні зміни в клітинах кори великого мозку.
Деяким хворим після цього вдається відновити серцеву діяльність, дихання та інші функції, лише свідомість не відновлюється. З метою подовження періоду клінічної смерті використовують загальне охолодження організму. Гіпотермія сповільнюючи обмінні процеси, забезпечує велику стійкість до кисневого голодування.
Внаслідок того що біологічна смерть – тривалий процес. Можливе повернення із стану клінічної смерті до життя.
Через 4-6 хв після припинення серцевої діяльності і дихання виникає соціальна смерть, коли гинуть клітини кори головного мозку. І якщо в цей час оживити людину, вона залишиться розумово неповноцінною, в неї зникнуть набуті умовні рефлекси і не виникнуть нові.
Коли ж протягом 6-7 хв людину не оживити, настає біологічна смерть, або просто смерть. Це вже остаточне припинення життєдіяльності організму у зв’язку з необоротним порушенням обміну речовин у клітинах.