3. Кутугина е.С. Арифметические и логические основы построения компьютера

Учебник является частью учебно-методического комплекса по курсу информатики средней общеобразовательной школы на профильном уровне. В учебник включены материалы по следующим разделам: «Системы счисления», «Представление числовых данных в памяти компьютера», «Основы булевой алгебры» и «Логические основы компьютера». Учебник может быть использован как дополнительный источник теоретического и практического материала по обозначенным темам при изучении информатики в школе на базовом уровне. Предназначено для учителей информатики, учащихся старших классов и абитуриентов.

Обзор методической литературы по информатике

1. Лапчик м.П. И др., Методика преподавания информатики: Учеб. Пособие для студ. Пед. Вузов, м.: Издательский центр «Академия», 2001.

Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов, изучающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по постановке базового и профильных курсов информатики.

Пособие будет полезно также практическим учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений как руководство при планировании и проведении занятий по информатике, а также аспирантам и всем тем, кто интересуется организацией и перспективами обучения информатике в школе.

2. Бочкин а. И. Методика преподавания информатики: Учеб. Пособие.-Мн.: Выш. Шк., 1998.

Рассматриваются цели, цели, содержание, средства, методы и организационные формы преподавания школьного курса “Информатика”. Данный курс ориентирован на инвариантное, машинно-независимое образование школьника и концептуально важные основы методики. Пособие соответствует типовой программе курса “Методика преподавания информатики”.

3. Малев в.В. Общая методика преподавания информатики, Воронеж: вгпу, 2005.

Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Информатика» и Государственным стандартом общего образования по информатике и информационным технологиям. Предназначено для студентов физико-математического факультета, также может быть полезно и начинающим учителям информатики.

Логико-дидактический анализ темы Анализ теоретического материала

Анализ проводится по учебнику: Поляков К.Ю., Информатика, 10 класс, 2010.

№ §	Содержание материала	Количество часов
2.6	Системы счисления	1
2.7 2.7.1 2.7.2 2.7.3	Позиционные системы счисления Основные понятия Целые числа Дробные числа	2
2.8 2.8.1 2.8.2 2.8.3 2.8.4	Двоичная система счисления Основные понятия Арифметические операции Дробные числа Выводы	2
2.9	Восьмеричная система счисления	1
2.10	Шестнадцатеричная система счисления
2.11 2.11.1 2.11.2	Другие системы счисления Троичная уравновешенная система счисления Двоично­десятичная система счисления	1