1. Предмет экономической теории

В повседн-й жизни люди сталкиваются с необх-ю покупать и продавать, получать денежные доходы, распределять их, формировать личные, семейные и гос. бюджеты, откладывать и использовать сбережения. Мат-е полож-е людей во многом зависит от сост-я дел на биржах, от валютных курсов и банковских процентных ставок. Экономика – особая сфера общест-й жизни общ-ва. Она функц-ет и разв-ся по своим собственным законам, отличным от тех, которые реализ-т другие сферы общест-й деят-ти – культура, право, политика, социология и т.д.

Экономика не явл. сферой приложения сил только экономистов. В ней участвуют все члены общ-ва. Главное назначение экономики состоит в создании богатства, способного удовлетворить мат-е потребности людей. Она относится к разряду обществ-х, соц. наук, поскольку эконом. явления осущ-ся посредством обществ-х отношений между людьми.

Существует несколько определений предмета экономической науки:

1. о богатстве;

2. о видах деятельности, связанных с денежными сделками;

3. о деловой жизни людей, извлечении ими средств к существ-ю и использ-е этих средств;

4. об использ-и ограниченных ресурсов для создания различных товаров и распред-я их между членами общества в целях потребления;

5. наука об отношениях между людьми в процессе произв-ва, распред-я и потребления мат-х благ в условиях ограниченных ресурсов.

Главной задачей современной эконом. науки является анализ, т.е. она должна объяснить динамику цен, безработицы и других явлений, а также установить взаимосвязь между этими явлениями. Однако сложность явлений обществ-й жизни не позволяет надеяться на достижение той степени точности, которая присуща исследователям в естественных науках. Однако определение даже общего направления динамики эконом. явлений имеет огромное значение. В конечном счете эконом. анализ должен помочь контролировать эконом. явления, эконом. теория должна помочь в выработке индивид-й и гос. эконом. политики.

2. Метод экономической теории

Если предмет эконом. теории раскрывает, что изучается, то метод теории раскрывает, как изучается. М. не может быть самост-м, произвольным, он должен отражать особенности изучаемого предмета, производен от предмета науки. Эконом. процессы вплетены в сложную ткань реальной общест-й жизни и оказываются окрашенными в цвета культурных, соц. и политич. явлений, поэтому основным методом познания применяют абстракцию, т.е. отвлечение от всего того, что не соответствует природе изучаемого предмета. Получено на основе абстрактного анализа понятий, отражающих содержание эконо-мических явлений, категорий (цена, товар, деньги, капитал, зарплата, при-быль – экономические категории). Экономические категории составляют «скелет» экономической теории; каждая из категорий занимает свое место, находясь во взаимосвязи с другими категориями.

Факты – исходная база познания экономической реальности. Факты могут выступать в виде статистических данных, информации о событиях, различных организациях. Можно взять какую-то ограниченную совокуп-ность фактов и описать их, сравнив между собой. В результате возникает знание о какой-то отдельной стороне экономической деятельности. Такое знание называют описательным (эмпирическим). Если подвергнуть изуче-нию значительный массив фактов, выявить их внутренние связи и зависи-мости, то полученное знание будет иметь теоретический характер.

Т. – целостное системное знание о предмете науки и выраженное системой категорий, принципов и законов. Т. – это более развитая форма знания, чем знания эмпирические. В экон-й науке оба эти вида знания находятся в неразрывном единстве. Изучая действ-ть, эконом. мысль общества движется от фактов их накопления и систематизации, их обобщения к формированию теоретических положений. Это - метод индукции, т.е. движение мысли от частного к общему. Работа с фактами в силу их значительного множества представляет большую сложность. Чтобы «не утонуть» в море фактов, обычно используют предварительно сформул-е принципы и теоретические предположения, которые называются гипоте-зами. Это позволяет фактам приобрести концептуальную интерпретацию, а принципам и гипотезам – пройти проверку фактов. Такой познава-тельный прием носит название дедукция, что означает движение от общего к частному. В реальном познават-м процессе они взаимодоп-т друг друга.

В экономике значительную роль занимают количественные зависимости. Напр., такое фундам-е эконом. понятие как «доход» возникает только как превышение над расходами, «спрос» выражается в количестве товаров, которые способны приобрести покупатели по определенной цене и т.д. Такая особенность предмета эконом. теории обусл-т широкое применение в ней математики и экономико-математических методов.