- •2/ Структура системи управління охороною праці в галузі
- •3. Законодавчі акти з оп. Характеристика основних документів
- •4/ Нормативно-правові акти з оп в галузі. Основні документи, державний реєстр
- •5/ Права й обов’язки працівників щодо оп
- •6/ Державний, відомчий, громадський нагляд за оп
- •8/ Обов’язки адміністрації в забезпеченні здорових умов праці, зокрема в закладах освіти
- •Класифікація
- •Норми дії шкідливих факторів
- •10/Вражаючі фактори виробничого процесу, класифікація, х-ка
- •11/Шум і вібрація. Вплив на організм. Засоби захисту
- •12/Умови праці в галузі з погляду шкідливості та небезпечності. Специфіка небезпечних та шкідливих факторів у галузі, х-ка, засоби захисту
- •13/ Засоби колективного та індивідуального захисту від дії небезпечних та шкідливих виробничих факторів
- •14/Мікроклімат приміщень (навчальних) його параметри
- •15/Перелік професійних захворювань (і зокрема для освітян)
- •16/Проф захворювання. Чинники виникнення
- •17/Порядок діагностування проф. Захворювань та компенсації витрат
- •18. Охорона праці жінок та підлітків
- •Попередні та періодичні мед огляди працівників, зокрема педагогічних спеціальностей
- •Заходи профілактики виробничого травматизму, зокрема виробничого та дитячого в навчальному закладі
- •Види інструктажів з оп та порядок їх проведення
- •Вступний інструктаж, мета, порядок проведення
- •Первинний інструктаж
- •Повторний інструктаж
- •Позаплановий інструктаж
- •Цільовий інструктаж
- •Чинники пожежної небезпеки в галузі
- •Причини пожеж на галузевих об’єктах – реальні та ймовірні
- •Первинні засоби пожежогасіння
- •Вогнегасники, класифікація, правила користування
- •Порядок дій працівників при пожежі
- •Електробезпека. Види ураження людини електрострумом
- •Види ураження електричним струмом
14/Мікроклімат приміщень (навчальних) його параметри
На підприємствах на самопочуття, стан здоров’я людини впливає мікроклімат виробничих приміщень, який визначається дією на організм людини температури, вологості, рухомості повітря і теплового випромінювання. Для вимірювання параметрів мікроклімату використовуються різні прилади: ртутні та спиртові термометри (для вимірювання температури), психрометри (для визначення відносної вологості повітря), анемометри й кататермометри (для встановлення швидкості руху повітря).
Бувають 2 типи мікроклімату: оптимальний та інтенсивний.
Значні коливання параметром мікроклімату можуть привести до порушення терморегуляції організму (здатність організму утримувати постійну темпе-ратуру), що приводить до порушення системи кровообіг, загальної слабкості і т.п. Нормування параметрів мікроклімату. Параметри мікроклімату нормуються залежно від наступних факторів: 1) періоду року; 2) категорії важкості робіт по фізичному навантаженню; 3) виду робочого місця.
Вимоги до мікроклімату
В кабінетах та класах учбових закладів, де навчання проводиться із застосуванням персональних комп'ютерів, температура повітря повинна бути 19,5±0,5°С, відносна вологість повітря 60± 5% швидкість руху повітря не більше 0,1 м/с.
Рівень іонізованості повітря на відстані 0,3 м від працюючого екрану відеомонітора не повинен бути нижче 200 і більше 50 000 легких позитивних і негативних іонів обох знаків (окремо) в куб. см повітря.
В кабінетах та класах учбових закладів повинен бути забезпечений 3-кратний обмін повітря за 1 годину. Для охолодження та очищення повітря від пилу в кабінетах та класах можуть бути встановлені побутові кондиціонери, які мають позитивний гігієнічний висновок державної санітарно-гігієнічної експертизи.
15/Перелік професійних захворювань (і зокрема для освітян)
Перелік професійних захворювань затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 8 листопада 2000 р. № 16622. До професійних захворювань належать захворювання, викликані дією:
хімічних факторів (бронхіт, пневмоніт, ерозія, конюктивіти, токсичні ураження очей, дерматит, металева лихоманка), Захворювання, викликані впливом промислових аерозолів (коні туберкульоз, хронічний бронхіт, емфізема), Захворювання, викликані дією фізичних факторів (променева хвороба, вібраційна хвороба, катаракта, перегрівання), Захворювання, пов'язані з фізичним перевантаженням та перенапруженням окремих органів і систем (хронічні міофібрози, пері артрози, опущення і випадання матки, варикозне розширення вен, короткозорість, неврози), захворювання, викликані дією біологічних факторів (сибірська виразка, СНІД, сифіліс, дисбактеріоз), алергічні захворювання ( бронхіальна астма, кропив’янка, анафілактичний шок), злоякісні утворення (пухлини кісток, ротової порожнини, органів дихання, шлунка).
Для освітньої галузі роботи характерні такі професійні захворювання: варикозне розширення вен, пов’язане з тривалою вимушеною роботою стоячи, захворювання, що викликаються перенапруженням голосового апарату, пов’язане з систематичним перенапруженням голосових складок, неврози, пов’язані з роботою у спецшколах, нервовим перенапруженням.
Для офісної роботи характерні такі професійні захворювання: дисоціативні моторні розлади, радикулопатії, радикуломієпатії, пов’язані з тривалою роботою за комп’ютером, друкарською машинкою, хронічні міофібрози, стилоідози, бурсити, пері артрози, остеохондропатії, остеохондрити… (по тій же причині).