Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социология БАХАРЕВ 2009 2 издание в печать.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
3.39 Mб
Скачать

Рабочая программа

1. Информация об авторе

ФИО: Бахарев Виктор Владимирович

Место работы: Филиал Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета в г. Белгороде

Ученая степень: доктор социологических наук

Ученое звание: доцент

Должность: профессор

Кафедра: гуманитарных и социально-экономических наук

Контактная информация:

Адрес 308015 г. Белгород, Озембловского, 34

Рабочий телефон 36-88-18

E-mail socioecolog@mail.ru

Список научных трудов и публикаций в данной предметной области:

1. Бахарев, В.В. Типология девиантного поведения молодежи: социологический и психологический анализ. Часть I. Творчество, бродяжничество, суицид, зависимое поведение: монография / В.В. Бахарев. – Белгород : Филиал СПбГИЭУ, 2008. –169 с. (10,5 п. л.)

2. Бахарев, В.В. Типология девиантного поведения молодежи: социологический и психологический анализ. Часть II. Делинквентное поведение и сексуальные девиации: монография / В.В. Бахарев. – Белгород : Филиал СПбГИЭУ, 2008. –149 с. (9,3 п. л.)

3. Бахарев, В.В. Цивилизация и экологическое конструирование будущего: учебно-методическое пособие / В.В. Бахарев. – Ульяновск: УлГУ; СВНЦ, 2000. – 40 с. (2,3 п. л.)

4. Бахарев, В.В. Методология и технология социологических исследований: учебное пособие / В.В. Бахарев. – Белгород: БелГУ, 2007. – 212 с. (12,0 п. л.)

5. Бахарев, В.В. Введение в историю социологии: учебное пособие / В.В. Бахарев. – Белгород : Филиал СПбГИЭУ, 2008. – 272 с. (16,9 п. л.)

6. Бахарев, В.В. Социология: учебно-методический комплекс / В.В. Бахарев. – Белгород: Филиал СПбГИЭУ, 2008. – 268 с. (16,8 п. л.)

7. Бахарев, В.В. Эволюция управленческой мысли и особенности социального управления в XXI веке: учебное пособие / В.В. Бахарев. – Белгород: ИП Остащенко А.А., 2009. 128 с. (8,0 п. л.)

Личная информация:

Закончил естественно-географический факультет Челябинского государственного педагогического института, докторскую диссертацию по социологическим наукам защитил в Мордовском государственном университете им. Н.П. Огарева.

Область научных интересов – общая социологическая теория, социология управления, социология культуры, социология молодежи, социология девиантного поведения, социальная работа, экологическая социология и социальная экология, методология и технология социологических исследований.

2. Общие сведения по дисциплине

Краткое описание: В учебном курсе по социологии рассматриваются следующие основные положения (вопросы), позволяющие выявить, осознать важнейшие ракурсы социальной жизни. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль. Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект. Социальное управление. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования.

Цель: способствовать формированию всесторонне развитого и компетентного специалиста, отличающегося высокой нравственностью и активной гражданской позицией.

Задачи:

– дать студентам знания основных положений социологической науки в соответствии со стандартами высшего профессионального образования второго поколения;

– ознакомить студентов с методами проведения конкретных социологических исследований;

– привить им навыки системного анализа социальной действительности с использованием данных современной науки

Список специальностей, на которых читается курс: бухучет и аудит, городское и муниципальное управление, экономика и организация на предприятиях туризма и гостиничного комплекса, психология, финансы и кредит, юриспруденция.

Место среди смежных дисциплин: Социология, являясь интегральной наукой об обществе, тесно взаимодействует с другими науками, имеющими в качестве объекта своего исследования социальную реальность – с социальной философией, историей, юриспруденцией, социальной психологией, политологией, культурологией и др. Эта связь воспроизводится и на уровне учебного процесса, когда социология и перечисленные выше науки выступают как учебные дисциплины. Социология наряду с другими социально-гуманитарными дисциплинами выступает как неотъемлемый компонент гуманитарной составляющей в подготовке современного специалиста, давая целостное знание об обществе, его функционировании, возможных направлениях его развития. В этом плане социология является основой для изучения студентами более частных наук об обществе, характеризующих отельные сферы общественной жизни – политологии, этики, эстетики, юриспруденции, экономики и др. С другой стороны, она развивает и конкретизирует положения социальной философии, наполняя их эмпирическим материалом, взятым из современной социальной действительности.

Сферы профессионального применения: государственное и муниципальное управление, социальные технологии в области трудовых отношений, образовательные технологии, технологии в сфере социальной коммуникации.

Начальные знания, умения и навыки: общее представление о проблемном поле социологии, ключевых понятиях данной учебной дисциплины

Итоговые знания, умения и навыки: свободное владение основной терминологией социологической науки, четкое понимание ее статуса и основного функционального предназначения, владения навыками использования социологических знаний (социальных технологий) в практической области (ситуациях выбора стратегии и тактики поведения, принятия управленческих решений и т. д.).