2.4. Функции социологии

Функции социологии подчеркивают ее общественное предназначение, т. е. роль, которую она выполняет в обществе. К числу функций социологии можно отнести следующие:

• Познавательная (гносеологическая) функция. Социология занимается постижением объективно-истинного знания о законах и закономерностях социального функционирования и развития общества, созданием теоретических моделей общества в целом и его отдельных компонентов, раскрытием закономерностей поведения человека в социальных общностях и организациях, а также новыми социальными и иными эмпирическими исследованиями.

• Методологическая функция. Наличные и апробированные общесоциологические законы помогают раскрыть социальные закономерности частных, специальных, отдельных сфер общества, процесса социализации индивида (эти законы и закономерности служат методом, базой для развития других наук: политических, исторических, юридических и т. д.).

• Описательно-информационная функция. Социология проводит систематическое накопление материала относительно отдельных сторон социальной жизни. На основании полученной информации принимаются управленческие решения. Если изучение такого феномена как общественное мнение вообще, его структуры, функций, особенностей формирования относится к теоретико-познавательной функции социологии, то изучение мнения населения, предположим, Белгородской области о работе областной администрации, можно отнести к описательно-информационной функции социологии.

• Аналитически-прогностическая функция. На основе анализа, оценки состояния общественного организма в целом, отдельных его частей осуществляется прогнозирование социальных последствий народнохозяйственных и иных решений, определяются цели общественного развития и т.п. Так, даются прогнозы относительно победы того или иного кандидата на выборах. Это краткосрочный прогноз. А, допустим, определение перспектив изменения отношения к труду в ближайшее десятилетие является примером долгосрочного прогноза.

• Функция социального планирования. В ходе социального планирования (проектирования) создаются оптимальные модели развития социальной сферы предприятий, регионов. При составлении плана социального развития определяется соотношение между производственной и непроизводственной сферами, количество и характер возводимого жилья, количество мест в детском саду, школах, тип учреждений культуры и т. п.

• Регулятивная функция. Социология помогает обеспечить воздействие людей как субъектов социальной деятельности на общественный процесс, а с помощью познанных законов и принципов управления достигать поставленных целей.

• Мировоззренческая функция. Социология как наука и учебный предмет, давая совокупность знаний об обществе, участвует в формировании у индивидов представлений о мире, наиболее общих ценностных ориентаций (отношения к миру). Она позволяет индивиду и исследователю .ориентироваться в сложном мире общественных отношений, определить себя в выборе интересов общечеловеческих и классовых и, тем самым, определить свое место в обществе: мировоззренческая позиция имеет прямой выход в методологическую позицию социолога.

• Идеологическая функция. Суть ее в том, что социология и идеология взаимосвязаны, а специальные социологические теории и эмпирические исследования не отделены от идеологии (даже стадия выделения любого факта, его простая констатация содержит оценку); заметим, что изолированность социологии от идеологии ведет нас к узкоэмпирической социологии, к ориентации на частные аспекты действительности, а в общесоциологической теории это размежевание в принципе осуществить невозможно: веберовская мысль о «свободных» от идеологических ценностей социологических исследованиях и о том, что научная социология должна иметь своей предпосылкой установку на идеологическую непредвзятость анализа, социальной практикой не подтверждается.

• Критическая функция. Социология, обнаруживая неблагоприятные явления, привлекает к ним внимание общественности, призывая к изменению, совершенствованию общества.

• Практико-управленческая функция. Эта функция тесно связана с познавательной и определяется степенью участия социологии в разработке рекомендаций, принятия управленческих решений, предложений по повышению эффективности и по оптимизации социального планирования и разработки социальных показателей, управления социальными процессами разного уровня, при этом прямой выход в практику осуществляет прикладная социология.

• Инструментальная функция. Социология определяет методы изучения социальной реальности, методы сбора, обработки и анализа первичной социологической информации.

• Воспитательная функция. Социология не несет в себе каких-либо нравоучений, но, показывая человеку его место в обществе, характер социальных связей, роль социальных норм, она определенным образом воздействует на сознание и поведение людей. Человек, например, начинает лучше понимать объективную необходимость социальной иерархии, неравенства, социального контроля. Социология учит видеть мир не только с личной точки зрения, но и с позиции других людей, учитывать их интересы, что уменьшает возможность социальных конфликтов. Без овладения нормами и ценностями общечеловеческой и групповой значимости становление гражданского общества и правового государства.