- •1. Понятие структура мировоззрения
- •2. Фил как наука, ее предмет, структура и функции.
- •3. Философское понятие культуры. Культура и цивилизация
- •4.Античная философия и ее специфические особенности.
- •5.Философия Сократа.
- •6.Основные идеи философии Платона, его учение об идеальном гос-ве.
- •7.Фил Аристотеля и ее основные идеи.
- •8. Теоцентризм фил средних веков. Учение а.Августина и ф Аквинского.
- •9.Становление научного метода познания в фил Бэкона и Декарта.
- •10 Спиноза о природе человека
- •11.Т.Гоббс о проблемах взаимоотношения человека и общества.
- •12.Философские взгляды дж.Беркли и д.Юма.
- •15.Основные идеи фил г.Гегеля. Противоречие между системой и методом.
- •17. Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •18.Человек, общество и прирда в фил французского просвещения..
- •19. Проблема человека в фил марксизма. Понятие отчуждения.
- •21. Марксистская философия в России.
- •22. Матер традиция в рус фил конца XIX- xXвв.
- •23. Рус религиозная фил.
- •24. Русский космизм
- •26. Экзистенциализм.
- •28. Психоанализ и неофрейдизм.
- •29.Проблема бытия в истории философии
- •30.Фил учение о бытии.
- •31. Сознание.
- •32. Категория материя: подходы к истолкованию.
- •34. Философские концепции пространства и времени.
- •36.Диалектика как теория развития и как метод познания. Формы диалектики.
- •37.Законы и категории диалектики.
- •39. Общее понятие о познании.
- •47.Источ и движ силы развития общ.
- •48.Взаимосвязь основных сфер общественной жизни.
- •41.Практика: понятие и основные формы. Роль практики в познании.
- •42,43.Соотношение чувственного и рац в познании
- •44.Проблема истины в познании.
- •50. Общество как развивающаяся система.
- •51.Понятие цивилизации и культуры.
- •52. Культура и цивилизация.
- •53. Россия, Восток, Запад: диалог культур в современном мире.
- •54. Бытие как философская категория. Основные формы бытия
- •56.Социальная сфера жизни общества.
- •59. Природа сознания. Сознание и отражение.
- •60.Личность и общ.
- •62.Смысл жизни чел. Свобода личности и ответственность
- •63.Глобальные проблемы соременности.
51.Понятие цивилизации и культуры.
Культура – cultura (латин.) – возделывание, обработка, воспитывание.
К. – это система представлений о мире, ценностях, нормах и правилах поведения, общих для людей, связанных определённым образом жизни и служащих упорядочению опыта и соц. Регулированию в рамках всего общества или соц. группы.
К. организует жизнь Общества.
О. Охватывает большинство населения страны.
К. материальная – форма культуры (форма, здания, украшения, комп. программы).
К. нематериальная – духовная сторона. (знания, идеи, законы и нормы, язык, традиции, ритуалы и обычаи).
Цивилизация – civilis (латин.) – гражданский.
Гражданское О. – общество, которое не регулируется гос-вом.
Цивилизация: широкий смысл – это уровень общественного развития, которые приходят на смену с уходом варварства.
Узкий смысл – уровень развития общества, который сегодня достигнут развитыми странами (экономическое, техническое развитие).
1-м Цивилизацию начал исследовать Arnold Toynbee.
Вся Ц. – это единый организм, все части которого взаимосвязаныи находятся во взаимодействии.
Факторы влияющие на Ц.:
природная среда обитания
Система ведения хозяйства
Соцю организация
Религия ( М. Веббер – многое зависит в развитии общества, от развития религии)
Духовные ценности
Политическая индивидуальность
Ц. – это сообщество людей, объединённое основополагающиими дух. ценностями и идеалами, имеющие черты в соц. политической организации.
Три типа цивилизации:
непрогрессивный тип (индейцы в Амазонии)
циклический – большинтсво вост. цивилизаций.
прогрессивный - запад и япония.
52. Культура и цивилизация.
Взаимная ответственность человека и общества. Цивилизация - это преобразованный человеком мир внеположенных ему материальных объектов, а культура - это внутреннее достояние самого человека, оценка его духовного развития, его подавленности или свободы, его полной зависимости от окружающего соц.мира или его духовной автономности. Если культура, с этой точки зрения, формирует совершенную личность, то цивилизация формирует идеального законопослушного члена общества, довольствующегося предоставленными ему благами.
Ж.Леви-Строса (Франция) : человеческая жизнь с развитием цивилизации не улучшается, а осложняется, принося с собой массу негативных последствий для человека. (искусство сделало человека пленником символических структур, => счастливыми были только первобытные люди, т.к. была тесная связь с породнившей их природой).
Марксизм : человек во многом находится в неосознанной зависимости от установившихся в обществе стереотипов. Однако степень этой зависимости исторически не возрастает, а падает. Единственная возможность прорыва человека к своему истинному "я" - в установлении соответствующих общественных отношений, и поэтому человек стремиться к достижению такого общественного состояния.
53. Россия, Восток, Запад: диалог культур в современном мире.
Философско-исторические исследования всегда имеют определенную практическую ориентацию. Постигая прошлое мы стремимся разобраться в настоящем, определить тенденции развития современного общества. В этом смысле особо важное значение для нас приобретает решение вопроса о соотношении Западной и Восточной культур и цивилизаций, а также месте Росси в диалоге этих культур. Запад – особый тип цивилизационного и культурного развития, который сформировался в Европе в XV-XVII вв. Цивилизацию этого типа можно назвать техногенной. Ее характерные черты – это быстрое изменение техники и технологий, благодаря применению науки. Результатом чего являются НТРии. Предпосылки западной культуры закладывались еще в античности и средневековье. Основные вехи в ее истории: опыт демократии, становление образов теоретических наук, а затем христианская традиция с ее представлениями о человеческой индивидуальности, с концепцией морали и пониманием человеческого разума как созданного по образу и подобию бога, и поэтому способного к рациональному постижению смысла бытия. В социальном плане западная цивилизация отождествляется с эпохой становления капит произ экон отн и бурж демокр форм правления, становления гражданского общества и правового государства. В технологическом плане – с индустриальным и постиндустриальным обществом. М. Вебер показал что в результате становления кальвинизма в сочетании с развитием капитализма сформировались следующие ценности западной культуры: 1)динамизм, ориентация на новизну, 2) утверждения достоинства и уважения к человеческой личности, 3) индивидуализм, установка на автономность личности, 4) рациональность, 5) идеалы свободы, равенства и терпимости, 6) уважения к частной
