Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
shpory_menedzhment.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
93.24 Кб
Скачать

25. Арганізацыя кіравання бібліятэчнай справай у Беларусі.

Дзяржаўнае рэгуляванне і кіраванне бібліятэчнай справай ў Беларусі ажыццяўляюцца дзяржаўнымi органамі ў адпаведнасці з іх кампетэнцыяй.

Рэспубліканскія органы дзяржаўнага кіравання, мясцовыя выканаўчыя і распарадчыя органы, якія маюць у сваім падпарадкаванні бібліятэкі, праводзяць дзяржаўную палітыку ў галіне бібліятэчнай справы, вызначаюць сістэму кіравання сеткай падпарадкаваных ім бібліятэк, забяспечваюць гарантаванае фінансаванне камплектавання, захаванасць фондаў бібліятэк і рэалізацыю правоў грамадзян на бібліятэчнае, інфармацыйнае і даведачна-бібліяграфічнае абслугоўванне.

Агульнае кіраванне бібліятэчнай справай ажыццяўляе Міністэрства культуры Рэспублікі Беларусь, асноўнымі функцыямі якога ў галіне бібліятэчнай справы з’яўляюцца:

1). Удзел у фарміраванні і правядзенне адзінай дзяржаўнай палітыкі ў галіне бібліятэчнай справы;

2). Распрацоўка і рэалізацыя дзяржаўных праграм развіцця бібліятэчнай справы;

3). Распрацоўка навукова абгрунтаваных нарматываў матэрыяльнага і фінансавага забеспячэння дзяржаўных бібліятэк і бібліятэчнага абслугоўвання насельніцтва;

4). Забеспячэнне рэгістрацыі і кантролю за выкананнем асаблівага рэжыму захоўвання і выкарыстання бібліятэчных фондаў, якія адносяцца да гісторыка-культурных каштоўнасцей Рэспублікі Беларусь;

5). Удзел у метадычным і навуковым забеспячэнні бібліятэчнай справы;

6). Забеспячэнне распрацоўкі дзяржаўных стандартаў, нарматыўных прававых актаў у галіне бібліятэчнай справы;

7). Арганізацыя дзяржаўнага статыстычнага ўліку дзяржаўных і прыватных бібліятэк.

Міністэрства культуры Рэспублікі Беларусь можа ажыццяўляць і іншыя функцыі ў галіне бібліятэчнай справы ў адпаведнасці з заканадаўствам.

14. Класы праектаў бібліятечнай дзейнасці.

Все проекты можно объединить в 4 класса: мегапроекты- целевые программы развития культуры. Они содержат ряд взаимосвязн. проектов развития не только биб. сферы, но и музеев, театров и др. т.е. всей кул. среды, интегрированной в мегапроекте общей целью, выделенными ресурсами и отпущенным временем. Черты высокая стоимость, трудоемкость, длительность реализации, отдаленность районов реализации = дополнительные затраты на инфрастр-ру, влиянием на социальную и кул. среду региона даже страны в целом. мультипроекты – комплексные программы, связанные с определением концепций и направлений стратегического развития биб-к, приспособленного к динамичным измениям внешней среды. Такой тип программирования формируется в биб. сфере на уровне малого города (региональный уровень). монопроекты – осуществляемые на уровне одной биб-ки, имеющие определенную цель, четко определенные нормы по финансам, ресурсам, времени, содержанию. Проекты отличаются большим разнообразием и не требует для достижения поставленных целей формирования др. проектов. В них отражен определенный круг задач и разработаны ставшие уже традиционными методы и средства управления созданием и реализацией таких программных документов, кот. требуют наличия единой проектной команды.

малые проекты – в небольших публич. биб-ках. Невелики по масштабу, просты, ограничены ресурсами и временными рамками. Большинство планируется и реализуются в связи с какими-то знаменательными событиями. Сроки реализации от 1 месяца до года. Они допускают ряд упрощений в процессе проектирования, реализации и формирования команды. Возможно кратковременное перераспределение всех видов ресурсов: интеллектуал., инфор, материальных и др. Гибкая организация в управлении, тщательное определение конечных целей, четкое распределение задач, взаимозаменяемость членов команды, эффективность – основн. особенности.

Классификация: по уровню: проект, программа, концепция; по срокам реализации: оперативные, текущие, средне-срочный (3-5 лет), долгосрочный (бол 5); по содержанию: информац, инновац, маркетинг, стратегическ, партнерский, экономич, образоват, досуговый и т.д.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]