Органический процесс общения

Органический процесс общения человека с человеком складывается из пяти моментов или ста­дий:

1-я стадия — ориентирование в окружающих условиях, выбор объекта;

2-я стадия — привлечение на себя внимания выбран­ного объекта (с помощъю действий);

3-я стадия — зондирование души объекта щупальцами глаз (чтобы узнать, в каком настроении), подготовление объекта для восприятия мыслей, чувств, видений субъ­екта;

4-я стадия — передача своих мыслей, эмоций, видений объектов с помощью лучеиспускания, слов, голоса, интона­ций, приспособлений и попытка заставить объект не только понять, услышать, но и увидеть передаваемое внутренним зрением так, как видит его сам общающийся субъект.

5-я стадия — момент отклика объекта.

Сценическое общение, сцепка, хватка (по выраж К. С. Станиславского) требуют участия всего творческого аппарата актера, как внутреннего, так и внешнего. Коли слушать, уж и слышать... Коли смотреть, так уж и видеть. Но надо помнить, что хватка отнюдь не чрезмерное физичес напряжение, а большое, активное, внутреннее действие.

Три вида общения:

1. прямое общение с объектом на сцене и через него косвенное – со зрителем;

2. Одиночное, или самообщение; (Ум общается с чувством)

3. Общение с отсутствующим , воображаемым объектом

Четыре условия, необходимые для общения

Для общения необходимы следующие условия:

1. Материал для общения, то есть чем общаться, что побуждает общаться — внутренние чувства, мысли (так, например, в одном из упражнений ученик имел задачу, рожденную определенной мыслью, целью — передать не­заметно записку).

2. Раз есть чем общаться, надо иметь объект — с кем или с чем общаться. Иногда бывает наоборот, не чувство и мысль вызывают объект, а объект возбуждает отношение к себе, эмоцию, мысль. Так, например, вы увидели на ВДНХ самолет ТУ-104, и он вызвал у вас чувство восхи* щения, преклонения перед человеческим разумом, и вы решили познакомиться с самолетом детально.

3. Средство, приемы общения — общаться можно сло­вом, жестом, мимикой, глазами.

4. Выбрать приспособление, то есть найти форму, сред­ства общения с данным объектом при данных предлагае­мых обстоятельствах. На том же примере с запиской а напомню, что у исполняющего задание были такие при­способления: он подошел к группе сидящих и встал за спиной нужного ему человека, сначала положил ему на плечо руку, привлек этим его внимание и, когда тот обернулся, многозначительно посмотрел на него... Тогда сидящий немного подвинулся, дав ему место присесть ря­дом. Тот сел и незаметно от других сунул ему в руку запис­ку. Посидел немного, сделал вид, что заинтересовался про­исходящим, а через некоторое время, посмотрев на часы встал и ушел.

Способы, приемы общения:

Если имеются внутренний материал и объект, с кото­рым надо общаться, необходимо найти средства, приемы, пути общения.

1. Прежде всего можно общаться словами, голосом. Слова передают мысль, а голос —- интонация окра­шивает слова и мысль чувством — это и есть общение словесное.

2. Можно общаться жестом, движением (напри­мер — позвать, указать, куда идти, оттолкнуть и т. д.). Это физическое общение, или, по выражению К. С. Станислав­ского, «физичность общения».

3. Но самое тонкое общение — это «лучеиспускание» и «лучевосприятие». Такое общение К. С. Станиславский называл «нежным щепетильным процессом». Он объяснял: «Наши внутренние чувства и желания испускают лучи_г которые просачиваются через наши глаза, через тело и об­ливают других людей своим потоком. Лучевосприятие — эта обратный процесс, то есть вбирание в себя чужих чувств и ощущений». Через лучеиспускание нельзя передавать сложные мысли, умозаключения, а только ощущения и чув­ства, причем передаются и самые тонкие, сложные чувства, которые не поддаются никакому слову, сознанию. Нередко эти чувства являются полной противоположностью словам,например в пьесах у А. Чехова герои часто говорят обрат­ное тому, что чувствуют.

Разговор глаз — самый ценный способ общения, так как он передает подсознательное, сверхсознательное.