Розділ 8 Філософські традиції в Україні

 

Завдання № 263 Основне завдання книжників Київської Русі полягало на: ► засвоєнні християнської мудрості (екзегетиці)

Завдання № 264 Сенс пізнавальної діяльності у давньоруські часи розумівся як: ► пошук істинних рис внутрішнього світу людини та зовнішньої реальності

Завдання № 265(1) У давньоруські часи філософія мислилась як: ► теоретична і практична модель

Завдання № 266(2) Чи вірно, що у давньоруські часи філософія мислилась лише як теоретична модель? ► ні

Завдання № 267 У давньоруські часи світ сприймався як: ► книга, що містить заповідану Богом істину, котру людина повинна збагнути

Завдання № 268 Домінуючою тенденцією в давньоруськуій філософії є: ► екзистенціально-антропологічна редукція філософського знання

Завдання № 269 Чи вірно, що давньоруський філософ обмежувався осмисленням всезагального як об'єктивно-безособової дійсності? ► ні

Завдання № 270 У давньоруській філософській культурі переважала проблематика: ► етична

Завдання № 271 Істина у давньоруськіцй філософії розумілася, за В. Горським, як: ► божественна енергія, що пронизує створений світ

Завдання № 272 Давньоруська філософська думка акцентує на: ► проблемі “людина — Бог”

Завдання № 273 До провідної проблематики давньоруської філософії відносились питання: ► морального повчання та життєвої настанови

Завдання № 274 Для давньоруського мислення характерний особливий тип розуміння мудрості, знаний як: ► етичний та післяетичний

Завдання № 275 Чи вірно, що у Київській Русі були знані твори давньогрецьких мислителів? ► так

Завдання № 276 Виокреміть витоки давньоруської філософської думки: ► прийняття християнства ► впливи Візантії ► язичництво

Завдання № 277(1) Чи вірно, що на формування філософських традицій в Україні мав вплив мітологічний язичницький світогляд? ► так

Завдання № 278(2) Чи вірно, що язичництво мало вплив на формування філософських традицій в Україні? ► так

Завдання № 279 Давньоруська “Бджола” - це збірка: ► афоризмів та життєвих повчань

Завдання № 280 Філософія як особливий напрям інтелектуальної діяльності з'явилася на території сучасної України у: ► Середньовіччі

Завдання № 281 Виберіть джерела філософської думки Княжої доби: ► Біблія ► ”житія” святих

Завдання № 282 Термін “агіографічна література” означає: ► “житія” святих

Завдання № 283 Особливості філософування України Княжої доби: ► переважно символічно-образне з практичним спрямуванням

Завдання № 284 Особливість філософування в Княжу добу зумовлена: ► “зустріччю” слов’янської міфології з християнським віровченням

Завдання № 285 Як називалося релігійно-філософське вчення, яке зародилося в середьовічній Візантії і з грецької мови перекладалося як “спокій”, “німотність”? ► ісихазм

Завдання № 286 Першим самостійним твором України Княжої доби, який містить філософські ідеї є: ► ”Слово про Закон і Благодать”

Завдання № 287 Хто проголосив “Слово про закон і благодать”? ► Митрополит Іларіон

Завдання № 288 Основна філософська проблема в “Слові про Закон і Благодать”: ► історіософська

Завдання № 289 Під Благодаттю митрополит Іларіон розуміє: ► віру дану Богом усьому людству через свого сина Ісуса Христа

Завдання № 290 Під Законом митрополит Іларіон розуміє: ► віру дану Богом ізраїльтянам через пророка Мойсея

Завдання № 291 Полемічна література XVI–XVII ст. в Україні виражала: ► протилежні позиції православної і католицької конфесій у християнстві

Завдання № 292 Де вперше починають викладати професійно філософію в Україні? ► у братських школах

 

Завдання № 293 Братства – це організації: ► православного населення в Україні, що обстоювали свою віру, національну культуру і мову

 

Завдання № 294 Які філософські традиції склалися в ХVІІ ст. в Україні? ► аристотелізм і неоплатонізм

Завдання № 295 Хто розробив теорію “зрідненої праці”? ► Григорій Сковорода

Завдання № 296 Кого називають “українським Сократом”? ► Григорія Сковороду

Завдання № 297 Хто є автором концепції “трьох світів і двох натур”? ► Григорій Сковорода

Завдання № 298 Справжнім завданням філософії Г. Сковорода вважав: ► навчити людину бути щасливою

Завдання № 299 Г. Сковорода під мікрокосмом розумів: ► людину та її внутрішній світ, духовне життя

Завдання № 300 Г. Сковороді належить вчення про три світи: ► Макрокосм–Мікрокосм–Символічний світ Біблії

Завдання № 301 Що називав Сковорода “зрідненою працею”: ► таке заняття, що призначене кожному Богом, а завдання людини бачив в тому, щоб розпізнати своє призначення Завдання № 302 Г. Сковорода в онтології виражає позицію ► пантеїзму Завдання № 303 Виберіть філософські твори, які належать перу Г. Сковороди: ► ”Наркіс” ► ”Алфавіт” Завдання № 304 На якій позиції стояв Г. Сковорода у поглядах на природу? ► Матеріалізму

Завдання № 305 Щастя за Г. Сковородою: ► щастя кожен носить у собі і завдання людини полягає в тому, щоб його пізнати Завдання № 306 Щастя людини, згідно із вченням Г. Сковороди, у: ► творчості Завдання № 307 За вченням Г. Сковороди, зрідненою працею є та, що: ► Відповідає нахилам і здібностям людини Завдання № 308 Кому належить принцип “Пізнай самого себе”: ► Г. Сковороді Завдання № 309 Українська філософія є: ► переважно внутрішнім явищем у відношенні до української культури Завдання № 310 Твір “Серце та його значення в духовному житті людини…” написав: ► П. Юркевич Завдання № 311 Яку філософську проблему осмислювали українські культурні діячі ХІХ ст.? ► Суспільний прогрес Завдання № 312 Яка ідея представлена в “Книзі буття українського народу” М. Костомарова: ► Релігійності українського народу

Завдання № 313 Свою філософську позицію І. Франко називав: ► Матеріалізмом Завдання № 314 До прихильників радикального націоналізму належав: ► Юрій Липа Завдання № 315 Як М. Драгоманов називає асоціацію гармонійно поєднаних індивідів, що базується на самоуправлінні? ► Держава Завдання № 316 Виокреміть національні особливості українського світорозуміння: ► емоційність ► своєрідний культ Землі ► містицизм ► релігійність Завдання № 317 Суть панславізму полягає у: ► об’єднанні слов’янських народів у федерацію на основі християнської віри та самобутності національних ідентичностей Завдання № 318 Чи поділяє Іван Франко у своїй праці “Що таке поступ?” принцип еволюції? ► Так Завдання № 319 Рушійною силою поступу у розумінні Івана Франка виступають: ► Неминучість науково-технічного прогресу, негентропія та фіксований послідовність дій

Завдання № 320 Національний ідеал для Івана Франка базується на: ► Вільному розвитку об’єднаної у цілісний державний організм нації

Завдання № 322 Які з наведених рис виражають природне в людині? ► Інстинкти ► Геном ► Темперамент Завдання № 323 Які з наведених рис виражають соціальне в людині? ► Спілкування ► Діяльність

Завдання № 324 Головна екзистенційна дихотомія людського буття стосується ► Першопочатку й кінцевої мети Завдання № 325 Проблему людини на теоретичному рівні розглядає: ► Наука і філософія Завдання № 326 Чи тотожні поняття “природа людини” і “сутність людини”? ► Ні

Завдання № 327 Функціональний підхід розглядає сутність людини як таку, що: ► Формується у процесі життєдіяльності Завдання № 328 У розумінні К. Маркса, головною у житті й мисленні особи повинна бути: ► Теоретична діяльність

 

 

 

Завдання № 329 Яке призначення людини в марксистській філософі?  ► Присвятити життя служінню суспільному ідеалу  Завдання № 330 Хто з перелічених філософів належить до релігійного екзистенціалізму?  ► Ясперс  Завдання № 331 Яке з нижче наведених тверджень виражає істотність людини в екзистенціалізмі?  ► Свобода і відповідальність  Завдання № 332 Яке призначення людини в екзистенційній філософії?  ► Обстоювати власним життя свою неповторність  Завдання № 333 Хто започаткував школу психоаналізу?  ► Фройд  Завдання № 334 Які два комплекси виділив З. Фройд у структурі гонових потягів особи?  ► Едіпа та Електри  Завдання № 335 Виберіть правильну відповідь. За З. Фройдом, культура – це:  ► “Гамівна сорочка” для індивіда, що функціонує в інтересах соціуму

Завдання № 336 За яким принципом функціонує Воно в класичному психоаналізі?  ► Задоволення  Завдання № 337 У завдання філософії психоаналізу входить:  ► Дослідження ролі несвідомого у діяльності, поведінці та вчинках людей

Завдання № 338 Хто автор праці “Так казав Заратустра”?  ► Ніцше  Завдання № 339 Поняттям “нігілізм” Ф. Ніцше позначає:  ► Кризу європейської культури кінця ХІХ ст., знецінення її цінностей

Завдання № 340 За Ф. Ніцше символ “Бог помер” характеризує:  ► Втрату влади християнських ідеалів, які сповідувала Європа  Завдання № 341 За Ф. Ніцше, сучасний європеєць – це  ► Слабка і стажденна людина, бо вихована християнством

Завдання № 342 На думку Ф. Ніцше у європейській філософії і культурі від античності до сьогодення домінує:  ► Аполонівський первень  Завдання № 343 Який культурний первень, за Ф.Ніцше, треба відродити для повноти життя:  ► Діонісійський  Завдання № 344 Які два культурні первні виділяє в людині Ф. Ніцше?  ► Діонісійський і аполонівський

Завдання № 345 Моральна самотність особи, згідно Е. Фрома, полягає на:  ► Відсутності зв’язку з цінностями, символами, соціальними нормами  Завдання № 346 Чи вірно, що ідеалом у філософії Ф. Ніцше є надлюдина?  ► Так  Завдання № 347 Функціональна концепція людини пояснює її буття як:  ► Постійно змінне

Завдання № 348 З точки зору філософської антропології буття людини й тварини:  ► Докорінно відмінні  Завдання № 349 Чи вірно, що у своїх працях Е. Фром підкреслював, що цивілізаційний прогрес формує досконалу людину?  ► Ні

Завдання № 350 Згідно гуманістичного психоаналізу, існування людини постає як:  ► Процес задоволення фізіологічних, психологічних і соціальних потреб Завдання № 351 Філософія екзистенціалізму має дві спрямованості. Вкажіть правильну відповідь:  ► релігійну й атеїстичну  Завдання № 352 Вихідним принципом екзистенціальної онтології є:  ► суб'єктивний світ людини

Завдання № 353 Некласична філософія М. Гайдегера грунтується на:  ► виявленні структури людського буття “зсередини”  Завдання № 354 Виокреміть ключові поняття для екзистенціальної філософії:  ► екзистенція  ► свобода  Завдання № 355 Сутність людини, за Ж.-П. Сартром, грунтується на тому, що вона:  ► діє згідно вимог необхідності

Завдання № 356 Для Ж.-П. Сартра свобода є для людини:  ► водночас благом і тягарем

Завдання № 357 Чи вірно, що згідно атеїстичного екзистенціалізму не існує одвічних норм чи цінностей?  ► так

Завдання № 359 Головні ідеї філософії прагматизму були сформульовані Ч. С. Пірсом:  ► у 70-х рр. XIX ст.  Завдання № 360 Філософію прагматизму заснував:  ► Ч. Пірс

Завдання № 361 Виберіть філософські вчення, які опиралися на кантівський принцип апріоризму:  ► прагматизм  ► марксизм

Завдання № 362 Виберіть філософські вчення, які спростовували кантівський принцип апріоризму:  ► марксизм  ► прагматизм  Завдання № 363 Згідно І. Канта, у процесі пізнання людина має справу з:  ► «річчю-в-собі»  Завдання № 364 І. Кант під «суб’єктом» пізнання розуміє:  ► Бога Завдання № 365 У розумінні Р. Декарта, істинне знання людина осягає:  ► за допомогою розуму і відчуттів

 

Завдання № 366 У розумінні Ф. Бекона, істинне знання – це:  ► «точне» віддзеркалювання предметів і процесів природи  Завдання № 367 Поняття «кореспондентної істини» сформулював:  ► Аристотель  Завдання № 368 Згідно класичного розуміння істини, результатом пізнання є:  ► відповідність між змістом пізнання та буттям предметів  Завдання № 369 Класичний підхід до пізнання та істини домінував у філософії:  ► Нового часу  Завдання № 370 Некласичну модель пізнання започаткував:  ► К. Маркс Завдання № 371 Згідно з класичним підходом до істини, пізнання – це:  ► адекватне відтворення предмета у розумі людини  Завдання № 372 Чи вірно, що кореспондентна істина передбачає відповідність між змістом пізнання та буттям предметів?  ► так

Завдання № 373 Виберіть правильну відповідь. Відчуття – це відображення:  ► Загальних, істотних рис не одного предмета, а цілого класу предметів

Завдання № 374 Виберіть правильну відповідь. Сприймання – це відображення :  ► Цілісного образу предмета при його безпосередній дії на чуттєвість

Завдання № 375 Виберіть правильну відповідь. Уявлення – це:  ► Відображення окремих властивостей предмета при його безпосередній дії на чуттєвість Завдання № 376 Виберіть форми чуттєвого пізнання:  ► Відчуття  ► Уявлення  ► Сприймання  Завдання № 377 Формами раціонально-логічного пізнання є:  ► Поняття  ► Судження  ► Умовивід

Завдання № 378 Виберіть правильну відповідь. Поняття – це форма думки, що містить:  ► загальні, істотні риси не одного предмета, а цілого класу предметів

Завдання № 379 Виберіть правильну відповідь: Кореспондентна істина – це:  ► Такий зміст наших знань, який відповідає буттю предметів

Завдання № 380 Що є критерієм істини в марксистській філософії?  ► Суспільно-історична практика  Завдання № 381 Прагматизм – це: практична філософія,  ► Яка вважає практику критерієм істини і перевірки знань

Завдання № 382 Прагматизм – це філософія, що ставить завдання:  ► Націлити пізнання на практичний результат  Завдання № 383 Який принцип покладено в основу гносеології прагматизму?  ► Сумніву-віри

Завдання № 384 Яка течія некласичної філософії оперує поняттями індивідуальний досвід, сумнів, проблема, віра, успіх?  ► Прагматизм  Завдання № 385 Прагматична віра, за Ч. Пірсом, це:  ► Фактичні правила для успішної дії індивіда  Завдання № 386 За Ч. Пірсом, у процесі пізнання:  ► Суб’єкту притаманний ситуативний сумнів  Завдання № 387 Які методи закріплювання вірувань запропонував Ч. Пірс?  ► Науки

Завдання № 388 Суб’єктом пізнання, за В. Джемсом, є:  ► соціалізований індивід  Завдання № 389 Об’єктом пізнання, за В. Джемсом, є:  ► досвід життя  Завдання № 390 Виберіть правильну відповідь. Пізнання, за Джемсом, це:  ► Творче оновлення та модифікація індивідуального досвіду суб’єкта

Завдання № 391 Виберіть правильну відповідь:  ► Інструменталістська істина – це такі знання, що забезпечують успішність дій  Завдання № 392 Критерієм істини у прагматизмі є:  ► успішність дії

Завдання № 393 Суть прагматичного методу, за В. Джемсом, полягає у  ► З’ясуванні практичних наслідків конкуруючих думок

Завдання № 394 Виберіть представників філософії прагматизму:  ► Чарльз Пірс  ► Джон Д’юї  ► Вільям Джемс  Завдання № 395 Який із філософських напрямів досліджував змістовність наукового знання?  ► Аналітична філософія  Завдання № 396 В основу логічного позитивізму покладено:  ► аналітичний метод  Завдання № 397 Поняття верифікації вводить:  ► аналітична філософія  Завдання № 398 Який принцип використовує аналітична філософія для перевірки змістовності наукового знання?  ► Верифікації  Завдання № 399 Принцип верифікації дає змогу здійснювати змістовний аналіз наукового знання шляхом:  ► вияву узгодженості наукових суджень з емпіричним досвідом 

Завдання № 400 Яку класифікацію суджень дав Р.Карнап?  ► Антинаукові, позанаукові, наукові

Завдання № 401 Верифікацію яких суджень з’ясовував Р. Карнап?  ► Позанаукових

Завдання № 402 Яке з нижче наведених тверджень виражає зміст “принципу верифікації”?  ► Верифікувати наукове судження означає звести його до емпіричного досвіду

Завдання № 403 Чи можна верифікувати позанаукові судження, за Р. Карнапом:  ► так

Завдання № 404 Яке з нижче наведених суджень верифікується (змістовно перевіряється)?  ► Апейрон – трансцендентна основа світу

Завдання № 405 Яке з нижче наведених суджень верифікується (змістовно перевіряється)?  ► Лід тане при нульовій температурі

Завдання № 406 Яке з нижче наведених суджень принципово не верифікується?  ► Бог оберігає людей і допомагає їм

Завдання № 407 Чи верифікується судження: “Бог бажає нам добра”?  ► Ні

Завдання № 408 Хто з нижче названих філософів запропонував процедуру подвійної верифікації?  ► Моріс Шлік

Завдання № 409 Яке з нижче наведених тверджень виражає зміст “принципу фальсифікації”?  ► Фальсифікувати наукове судження означає віднайти хоча б один факт, що йому суперечить

Завдання № 410 Критичний раціоналізм для спростування істинності наукового знання вводить процедуру: +Фальсифікації  ► Верифікації

Завдання № 411 Хто з нижче названих філософів належав до віденського гуртка?  ► Отто Нейрат  ► Рудольф Карнап  ► Моріс Шлік

Завдання № 412 Виберіть правильну відповідь: Когерентна істина – це  ► Такий зміст наших знань, який узгоджується з емпіричним досвідом

Завдання № 413 Феноменологія прагне побудувати таку модель науки:  ► апріорно-трансцендентальну

Завдання № 414 За Е. Гусерлем, “життєвий світ” – це:  ► суб’єктивно-релятивний світ повсякленного досвіду

Завдання № 415 Суть методу трансцендентальної редукції полягає у:  ► переорієнтації свідомості з явищ емпіричного досвіду на власне феномени свідомості