ЗавДаННя

1. Червоний сектор

1. (1 крок) Яка частина мови називається займенником?

2. Стоп! Лопнула шина. Пропуск ходу.

3. (1 крок) Пригадати загадки, в яких є займенники.

4. (1 крок) Я спереду, я ззаду, а посередині — назва породи коня.

Разом буде назва країни.

5. (2 кроки) Що таке займенники, ти знаєш. А чи особу відгадаєш?

2-а особа — мені, тобі, його, нас.

6. (3 кроки) Поставте займенник у потрібній формі.

О, слово рідне — чисте джерело, (я) з дитинства…

7. (1 крок) Поставте займенники у потрібному відмінку: усміхнувся до (вона), згадав про (він), радію за (вона).

8. (1 крок) Частина мови, що вказує на предмети, їх ознаки, кількість, але не називає їх, — це…

2. Жовтий сектор

1. (3 кроки) Чому займенники називаються особовими?

2. (1 крок) Назвати займенник, що вказує на особу чи предмет, про які йдеться.

3. (1 крок) Пригадати прислів’я, в яких є займенники. 4) (2 кроки) Як у Росії уперше почав звертатися до своїх підлеглих Петро І?

5. Стоп! Відмовив бензонасос. Перехід ходу.

6. (1 крок) Поставте займенник у потрібній формі.

За (ти) будуть завше мандрувати очі материнські і білява хата.

5. (1 крок) Якими займенниками можна замінити іменники?

6. (2 крок) Якими займенниками можна замінити прикметники?

3. Синій сектор

1. (3 кроки) Як пишеться особовий займенник він у давальному та місцевому відмінках?

2. (1 крок) Назвати займенник, що вказує на особу, до якої звертаються.

3. (2 кроки) Пригадати приказки, в яких є займенники.

4. (3 кроки) Нью-Йоркська телефонна компанія вирішила визначити, яке ж слово найчастіше вимовляють люди. Із цією метою було прослухано 500 тис телефонних розмов. Виявлено, що цей займенник прозвучав аж 3990 разів.

5. Стоп! Вийшов із ладу підшипник колеса. Пропуск ходу.

6. (1 крок) Постав у потрібній формі займенник.

Всім серцем любіть Україну свою — і вічні ми будемо з (вона).

4 . Зелений сектор

1. Стоп! Послабилася гайка на колесах. Пропуск ходу.

2. (3 кроки) Який займенник складається з двох звуків і однієї букви?

3. (2 кроки) До якого займенника слід додати одну букву, щоб він перетворився на провалля?

4. (1 крок) Замість яких частин мови вживається займенник?

5. (2 кроки) Що таке займенники, ти знаєш, а чи особу відгадаєш?

3-я особа — з нами, у вас, з тобою.

6. (3 кроки) Поставте займенник у початкову форму.

Тебе, нас, у неї, у нього, тобі, цього, мені, ними.

7. (1 крок) Яким займенником можна замінити прислівники?

8. (3 кроки) Коли пишеться буква н у займенниках?

5 . Білий сектор

1. (1 крок) Назвати займенник, що вказує на особу, яка говорить сама про себе.

2. (3 кроки) Назвати слово, в якому сім займенників.

3. (2 кроки) Які три займенники найчистіші?

4. Стоп! Іскра пішла у землю! Пропуск ходу.

5. (1 крок) Назвіть 4–5 слів, які б починалися займенником він і були іменниками.

6. (2 кроки) Чому цю частину мови назвали займенником?

7. (1 крок) За якими ознаками займенники належать до певної особи?

8. (2 кроки) Якими членами речення бувають займенники?

6. Помаранчевий сектор

1. Стоп! Закінчилось пальне. Пропуск ходу.

2. (1 крок) Додавши до займенника першої особи одну букву, перетворіть його на антонім до слова війна.

3. (1 крок) Яке слово стверджує, що воно — дитяча хвороба?

4. (2 кроки) Що таке займенники, ти знаєш, а чи особу відгадаєш?

1-а особа — йому, тебе, нам, вам.

5. (3 кроки) Назвіть 4 слова, які починалися б займенником нам і були іменниками.

6. (1 крок) Замініть займенник першої особи однини на третю особу однини.

Я навчаюся у четвертому класі. У мене хороші оцінки з усіх предметів. Мені найбільше подобаються уроки читання та музики.

7. (1 крок) До 3-ї особи належать займенники...

8. (3 кроки) Ти, ви, вас, тобою — це займенники _________ особи.

Підбиття підсумків, нагородження переможців.

128 129

Дієслово

урок1.Повтореннявивченогопродієслово

ЗАМІНИ ОДНИМ СЛОВОМ

Допоможіть замінити фразеологізми одним дієсловом.

1. Пекти раки — 2. Бити байдики — 3. Точити теревені — 4. Замилювати очі — 5. П’ятами накивати — Зарубати на носі — Взяти на мушку — Ні пари з уст — 9. Повісити носа —

урок2.Правописнездієсловами

ДЕНЬ І НІЧ

— Є люди-оптимісти, а є — песимісти. Уявіть собі, що це завдання потрапило до рук песиміста. Він перетворив речення на заперечні. Використайте частку не з дієсловом.

До осики _______ прилетіло сонечко.

Лісом ____ бігла дівчинка і ____ співала.

Хай жабки ___ ловлять комарів. Івасів батько ____ спіймав їжака.

урок3.Зв’язокдієслівзіншимичастинамимови

ПЕРЕТВОРЕННЯ

— Уявіть, що у вас у руках — чарівна паличка. Перетворіть іменники на прикметники і дієслова. Виділіть корінь.

Квіти	Голос	сум	Радість

урок4.неозначенаформадієслова

КУЛІНАР

— Поділіться своїм мистецтвом з кулінарії. Запишіть кулінарний рецепт, використовуючи неозначену форму дієслів. урок5.відмінюваннядієслівзачасами

ВІДШУКАЙ ПАРУ

— Під номерами 1, 2, 3 записані пари прислів’їв. У першому прислів’ї виділені дієслова, а в другому вони пропущені. Доберіть потрібну форму виділеного дієслова і запишіть на місці пропуску.

1. У лінивого руки не болять. Живіт _____________, мабуть, на піч кортить.

2. Ходить слава, що майстра боїться справа. Свинячі очі болота не _____________.

3. Лагідні слова роблять приятелів, а гострі — ворогів. Хто роботу _____________, а хто ворон ловить.

урок6.Змінюваннядієслівзачислами

ПРИХОВАНІ СЛОВА

Утворіть дієслова доконаного виду від дієслів віддавати, гоїти, кричати, робити, клювати, казати, глядіти, бити, виходити і впишіть у клітинки горизонтальних рядків.

урок7.Дієсловамайбутньогочасу

УЯВИ СЕБЕ ПОЕТОМ

— Виправте помилки, яких припустився Незнайко під час складання загадки. Поставте дієслова у формі 2-ї особи однини майбутнього часу. Відгадайте загадку. На базарі їх не (купити) ,

На дорозі не (знайти)

І не (зважити) на терезах, І ціни не (підібрати).

130 131

урок8.Першаідругадієвідмінадієслів

ХУДОЖНИК

— Розфарбуйте жабку — і за це вона вам дозволить скласти шість словосполучень слова жабка з дієсловами. Визначте дієвідміни дієслів.

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

у рок9.Правописнаголошенихіненаголошених особовихзакінченьдієслів

ПРОПУЩЕНІ БУКВИ

— Допоможіть буквам зустрітися з дієсловами.

(е, є, и, і) (е, є, и, і) (е, є, и, і) (е, є, и, і) (е, є, и, і) (е, є, и, і)

Вивч__мо, заспіва__мо, сид__ш, кос__мо, побіж__ш, зітр__мо,

(е, є, и, і) (е, є, и, і) (е, є, и, і) (е, є, и, і) (е, є, и, і) (е, є, и, і) ход__те, зігн__ш, ласу__ш, сто__ш, сі__мо, ліч__мо.

урок10.Дієсловаминулогочасу

ПОВЕРНЕННЯ У МИНУЛЕ

— Уявіть теплий літній вечір. Пригадайте свої відчуття… Замініть дієслова теперішнього часу на дієслова минулого часу.

ЛІТНЬОГО ВЕЧОРА

Вечоріє… Блакитне небо наче оперізується широким рожевим поясом. Цвітуть яблуні. Тихе повітря дихає чудовими пахощами. В останньому промінні сонця грає дрібненька мулява і миготить перед очима. Гудуть хрущі. Крислаті верби нависають над вулицею зеленою башнею. Смеркається...

урок11.Дієслована-ся(-сь)

ПОЕТ

— Допоможіть виправити недоліки у віршику. Спишіть, замінюючи звуковий запис буквеним.

Ми спитали у пшениці:

— Скоро будеш колоси [ц’а]? — Колос мій тоді наллє [ц’а], Як земля води нап’є [ц’а].

урок12.Підсумокзатемою

ТУРНІР ЗНАВЦІВ

мета: підбити підсумки вивчення матеріалу з теми «Дієслово».

Хід уроку