
- •Архипов б.В., Романова о.Н. История экономических учений
- •Введение
- •Тема 1. Предмет и метод курса “история экономических учений”
- •1. Предмет истории экономических учений.
- •2. Метод познания. Единство исторического и логического.
- •3. Периодизация истории экономических учений.
- •4. Кризис монистических систем и поиск истины.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-3
- •Литература к вопросам 4-6
- •Тема 2. Экономическая мысль древнего востока, античной эпохи и раннего средневековья в европе
- •1. Экономическая мысль Древнего Востока.
- •2. Рабовладельческая идеология Древней Греции и Рима.
- •3. Экономические идеи феодализма в Западной Европе и России.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-6
- •Литература к вопросам 7-10
- •Тема 3. Возникновение и развитие классической политической экономии
- •1. Меркантилизм - идеология торговой буржуазии.
- •2. Уильям Петти - основоположник английской классической буржуазной политической экономии.
- •3. Физиократы. Экономическая таблица Франсуа Кене.
- •Экономическая таблица Кенэ
- •4. Адам Смит и его “Исследование о природе и причинах богатства народов”.
- •1) Теория разделения труда и денег.
- •2) Теория стоимости.
- •3) Учение о доходах.
- •4) Учение о производительном и непроизводительном труде.
- •5) Учение о капитале и воспроизводстве.
- •6) Вопросы экономической политики в теории Смита.
- •5. Экономическое учение Давида Рикардо.
- •1) Теория стоимости и денег.
- •2) Теория заработной платы и прибыли.
- •3) Теория земельной ренты.
- •4) Учение о капитале и воспроизводстве.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-3
- •Литература к вопросам 4-6
- •Экономическая таблица ф.Кенэ
- •Литература к вопросам 7-8
- •Литература к вопросам 9-14
- •Литература к вопросам 15-19
- •Тема 4. Экономические учения конца XVIII - начала XIX века в западной европе
- •1. Экономический либерализм ж.Б.Сэя.
- •2. Теория народонаселения т.Р.Мальтуса.
- •3. Экономический романтизм с.Сисмонди.
- •4. Мелкобуржуазный социализм п.Ж.Прудона.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 5-6
- •Литература к вопросам 7-9
- •Тема 5. Экономические учения социалистов-утопистов
- •1. Возникновение утопического социализма (Томас Мор, Томмазо Кампанелла).
- •2. Утопический социализм начала XIX века (Сен-Симон, ш.Фурье, р.Оуэн).
- •3. Утопический социализм в России (а.Н.Радищев, в.Г.Белинский, н.Г.Чернышевский).
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-4
- •Литература к вопросам 5-6
- •Литература к вопросам 7-8
- •Литература к вопросам 9-11
- •Тема 6. Экономическое учение к.Маркса и ф.Энгельса
- •1. Исторические условия возникновения марксизма.
- •2. Ранние экономические работы к.Маркса и ф.Энгельса.
- •3. Структура и основное содержание “Капитала” к.Маркса.
- •1) Основное содержание первого тома “Капитала”.
- •2) Основное содержание 2-го тома “Капитала”.
- •3) Структура и основные проблемы 3-го тома “Капитала”.
- •180 Прибыль
- •4) Структура и основные проблемы 4-го тома “Капитала” (“Теории прибавочной стоимости”).
- •4. Вопросы политической экономии социализма в трудах к.Маркса и ф.Энгельса. (“Критика Готской программы”, “Анти-Дюринг”).
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-5
- •Литература к вопросам 1-5
- •Литература к вопросам 1-5
- •Тема 7. Маржинализм и неоклассические школы
- •1. Методология маржинализма. Предшественники маржинализма.
- •2. Австрийская школа предельной полезности.
- •3. Кембриджская неоклассическая школа.
- •4. Вклад американской школы в развитие неоклассического учения.
- •5. Лозаннская школа.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 8. Экономическая мысль в россии второй половины XIX века
- •1. Народничество.
- •2. Развитие университетской науки.
- •3. Распространение идей марксизма в России.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 9. Институционализм. Теория индустриального общества
- •1. Характерные черты институционализма.
- •2. Социально-психологический институционализм т.Веблена.
- •3. Социально-правовой институционализм Дж.Коммонса.
- •4. Социально-статистический, эмпирический институционализм.
- •5. Экономические аспекты теории индустриального общества.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 10. Дж.М.Кейнс и его последователи
- •1. Методология Дж.М.Кейнса.
- •2. Принцип эффективного спроса и стимулирование занятости.
- •3. Спрос на деньги. Трактовка процентной ставки.
- •4. “Хиксианское” кейнсианство.
- •5. Теории экономического роста.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 11. Неолиберализм. Современный монетаризм
- •1. Историческая судьба неолиберализма. Л.Мизес и нью-йоркская школа либерализма.
- •2. Неолиберализм в немецкой экономической мысли.
- •3. Лондонская школа неолибералов.
- •4. Современный монетаризм и его практические рекомендации.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 12. Экономическая мысль в россии в хх веке
- •1. Отечественная экономическая мысль в начале века.
- •2. Экономические дискуссии 20-30-х годов.
- •3. Разработка экономической теории социализма в 30-50-е годы.
- •4. Реформирование отечественной экономики в 60-е, 80-е, 90-е годы.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
2. Рабовладельческая идеология Древней Греции и Рима.
Материалистическое понимание истории справедливо подчеркивает влияние экономического строя общества на его идеологию. И, отнюдь, не случайно экономическая мысль античных авторов была обращена на обоснование рабовладения, как естественного и неизменного состояния общества, иначе говоря, на закрепление существующих социально-экономических отношений.
Наиболее последовательно экономическая идеология рабовладельческого класса изложена в сочинениях Ксенофонта, Платона и Аристотеля, вошедших в число крупнейших мыслителей Древней Греции.
Ксенофонт (444-355 гг. до н.э.) - ученик софистов и Сократа, первые годы своей общественной деятельности провел в военных походах. Получив за военные заслуги имение, он организовал рабовладельческое хозяйство и написал руководство по его управлению под названием “Экономикос” (в русском переводе - “Домострой”), а затем “Доходы”. Рабство Ксенофонт считал естественной формой экономических отношений, а рабов - говорящими орудиями. В “Доходах” Ксенофонт пишет о том, как увеличить доходы Афинского государства. Он указал на два источника увеличения доходов: во-первых, путем повышения налогов на иностранцев с одновременным увеличением их притока в Грецию; во-вторых, расширением добычи серебра в рудниках с применением рабского труда под руководством греков.
Ксенофонт был одним из первых, кто показал прогрессивную роль разделения труда и обратил внимание на двойственную природу товара, т.е. на потребительную стоимость и меновую стоимость. Экономию он определял как науку, при помощи которой можно обогащать свое хозяйство. Однако к купеческой торговле и ростовщичеству Ксенофонт относился отрицательно. Вместе с тем он рекомендовал рабовладельцам накапливать деньги, которые представляют собой концентрированное воплощение богатства и могут быть использованы в любой момент времени. “Деньги - не ценность, - подчеркивал Ксенофонт, - если не умеешь пользоваться ими”.1
Идеи Ксенофонта о земледелии, которое он рассматривал как “кормилицу всей жизни и основу человеческой деятельности”, оказали влияние на более поздние направления экономических учений и были использованы в XVIII веке физиократами для обоснования своих взглядов на сельское хозяйство, как источник богатства.
Платон (427-347 гг. до н.э.), более известный своими философскими произведениями, вошел в историю экономической мысли как идеолог афинской рабовладельческой аристократии. В его сочинении “Государство” разработан проект идеального государственного устройства. В идеальном государстве существуют три сословия:
философы, управляющие обществом;
стражи (воины), охраняющие государство;
земледельцы, ремесленники и торговцы.
В традициях того времени, Платон называл рабов говорящими орудиями, которые не входят в социальную структуру общества. Между сословиями существует разделение труда. Первые управляют, вторые защищают, третьи создают материальные блага. Платон указывал, что первые два сословия не должны иметь частной собственности. Для второго сословия предлагалась общность жен и детей. Заметим, что этот тезис Платона был использован критиками коммунизма в период нарастания популярности социалистических и коммунистических идей в новый и новейший периоды истории. Разделение труда Платон выводил из разносторонних потребностей и односторонних способностей человека.
Свой проект идеального государства Платон пытался осуществить на практике, для этого он вел переговоры с правителями Сиракуз. Однако реализовать проект не удалось.
В более поздней работе “Законы” Платон внес некоторые изменения в социальную структуру проектируемого общества. Всех граждан он поделил на четыре класса в зависимости от их материальной обеспеченности. Граждане получают от государства по жребию дом и земельный надел. Земля является собственностью государства и передается в пользование граждан с правом передачи по наследству одному из детей. Цены, по мнению Платона, должны регулироваться государством и приносить умеренную прибыль. Потребление граждан должно быть уравнительным. Им запрещалось иметь золото и серебро, заниматься ростовщичеством.
Уравнительность и регламентация быта были истолкованы некоторыми историками как принципы коммунизма в учении Платона. В известной степени такому толкованию способствовали и сочинения ранних социалистов-утопистов Томаса Мора и Томмазо Кампанеллы (XVI-XVII вв.), а также социалистов-утопистов (XVIII-XIX вв.) Сен-Симона, Фурье и Оуэна. В “Критике Готской программы” К.Маркс показал, что уравнительность не является научным признаком коммунистического общества, а представляет собой примитивное представление о коммунизме.
Аристотель (384-322 гг. до н.э.) в своих произведениях систематизировал, обобщил и развил дальше все современные тому периоду знания. Основное сочинение Аристотеля “Политика” состоит из восьми книг. В первой книге “Государство и его основы” значительное место занимают вопросы экономики. Рабство Аристотель считал естественной формой организации производства, а деление общества на рабов и свободных объявил законом природы. Также, как и Платон, Аристотель предложил проект идеального государства, население которого должно состоять из земледельцев, скотоводов, ремесленников, торговцев, наемных рабочих и рабов. Наиболее почетным занятием является земледелие в рамках натурального рабовладельческого хозяйства, с мелкой торговлей, без купцов и ростовщиков.
Во времена Аристотеля товарно-денежные отношения были достаточно развитыми, что послужило основанием для возникновения хрематистики - учения об умении наживать денежное богатство путем торговли и ростовщичества. Аристотель подверг критике хрематистику, которая “по справедливости вызывает нарицания”. Достойным занятием Аристотель объявил экономику, под которой он понимал создание и приобретение полезных вещей, необходимых для хозяйства и государства. Сельское хозяйство он включал в экономику, торговлю ради прибыли - в хрематистику.
Аристотель достаточно четко разграничил полезность товара и его способность к обмену. Например, “сандалия служит для обувания ноги и для обмена”. Ему принадлежит гениальная догадка о равенстве стоимостей обмениваемых товаров. Обмен, - подчеркивал Аристотель, - не может иметь места без равенства, а равенство - без соизмеримости.
Анализируя развитие форм торговли, Аристотель показал, как от меновой стоимости (Т-Т) осуществляется переход к товарному обращению (Т-Д-Т), а затем и к обращению денег как капитала (Д-Т-Д’). Первые две формы торговли, которые представляют собой эквивалентный обмен товарами, Аристотель относил к экономике, а купеческую торговлю с целью получения прибыли объявлял хрематистикой, которая не имеет конца, т.к. характеризуется постоянной погоней за деньгами. Этот вывод был крупным научным открытием. Здесь Аристотель впервые показал различие между деньгами, как средством обращения, и деньгами как капиталом. Особенно резко он критикует ростовщический капитал, где деньги приносят новые деньги с процентами, “что наиболее противно природе”.
Конечно, эпоха наложила отпечаток на экономическую мысль Аристотеля. Исторические границы общества, в котором он жил, не позволили ему сформулировать полностью закон стоимости, раскрыть все функции денег и решить ряд других вопросов. Вместе с тем, по общему признанию исследователей, Аристотель внес крупнейший вклад в мировую историю экономической мысли.
Важную роль в развитии экономической мысли играли сочинения, посвященные организации рабовладельческих латифундий в Древнем Риме, который в результате военных завоеваний в III-II веках до н.э. превратился в огромное рабовладельческое государство. Главной сферой применения рабского труда было сельское хозяйство, потребности развития которого обусловили появление литературы по организации сельскохозяйственных имений (латифундий). Катон Старший (234-149 гг. до н.э.) в своем сочинении “О земледелии” назвал занятия сельским хозяйством самым достойным. Он осуждал ростовщичество, негативно относился к торговле и подчеркивал, что деятельность купцов является опасной. В своей книге Катон давал советы по извлечению наибольшего дохода от имения, рекомендовал продавать продукцию в период наиболее высоких цен и в целях накопления денег советовал больше продавать, чем покупать. Если владелец имения жил в другом месте, то руководил всеми делами управляющий (вилик), который нередко был выходцем из рабов. Имея большую власть в поместье, он организовывал все работы, вел хозяйственные книги, мог нанимать дополнительных рабочих в период уборки урожая. Вместе с тем вилик был всецело подчинен своему хозяину.
Варрон (116-27 гг. до н.э.) в трактате “О сельском хозяйстве” осуждал переселение римлян в города, так как из-за ослабления контроля латифундии приходили в упадок. “Наши великие предки, - писал Варрон, - не без основания предпочитали римлян-селян горожанам. Теперь хозяева потихоньку пробрались в городские стены и, оставив серп с плугом, предпочли работать руками в театре и цирке, а не на ниве и не в винограднике”. Он придавал важное значение самообеспечению латифундий, т.е. выступал сторонником многоотраслевого характера рабовладельческих имений, рекомендовал развивать не только земледелие, но и различные отрасли животноводства. Продажа излишков продукции, указывал Варрон, должна принести хороший доход. Интерес к животноводству не был случайным. В этот период, в связи с поступлением большого количества зерна в Рим из завоеванных провинций, цены на хлеб упали, и выгоднее было заниматься разведением скота и птицы. В трактате нашли отражение кризисные явления в системе рабовладельческих отношений. В целях смягчения угрозы восстаний, он рекомендовал рабовладельцам не допускать скопления в имениях рабов одной национальности.
Имена братьев Гракхов вошли в историю экономической мысли в связи с проведением аграрной реформы, вызванной кризисом сельского хозяйства Римского государства. Историки указывают на две причины кризиса: во-первых, ввоз дешевой продукции из завоеванных провинций; во-вторых, обезземеливание крестьян, связанное с концентрацией земельной собственности в руках патрицианской знати. В целях сохранения крестьянства, составляющего основную массу свободного населения, из которого формировались римские легионы, Тиберий Гракх (162-133 гг. до н.э.) предложил новый аграрный закон о наделении римских крестьян-воинов землей.
Народное собрание Римской республики утвердило закон, по которому земельный участок, передаваемый в аренду семье, не мог превышать 250 гектаров. Отрезанные в соответствии с реформой, от крупных латифундий участки, поступали в наследуемое владение вернувшимся из армии свободным гражданам Рима.
Аграрный закон был частично осуществлен. Однако крупные землевладельцы, стремясь сохранить свои привилегии, развязали военные действия против Тиберия Гракха, который погиб в одном из сражений с войсками аристократов. После его смерти аграрное движение возглавил Гай Гракх (153-121 гг. до н.э.). Ему удалось возобновить наделение крестьян землей. Был принят также закон о продаже хлеба городской бедноте по низким ценам. И вновь рабовладельческая аристократия развязывает военные действия против Гая Гракха и его сторонников. В одном из боев Гракх потерпел поражение и приказал рабу убить себя.
Движение братьев Гракхов не было направлено против рабовладельческой системы. В их реформах получила отражение борьба мелкого землевладения против крупного. Объективно эти реформы укрепляли военное и политическое могущество Рима.
Колумелла (I-й век до н.э.) написал несколько книг о сельском хозяйстве, в которых нашли отражение новые идеи, обусловленные кризисом рабовладельческих латифундий. “Земледелию, - писал Колумелла, - особенно плохо от рабов: они отдают волов на сторону, плохо кормят их и прочий скот, пашут небрежно, ставят в счет гораздо больше семян, чем на самом деле посеяли, за посевами ухаживают не так, чтобы они дали хороший урожай, а, снеся этот урожай на ток, они во время молотьбы еще уменьшают его своей небрежностью и воровством”.1 Признав неэффективность рабского труда, Колумелла предложил передавать землю на арендных условиях колонам, которые формировались из бывших рабов и попавших в зависимость крестьян. Колоны обладали некоторой экономической самостоятельностью и были заинтересованы в результатах своего труда, так как арендная плата составляла около одной трети урожая. В IV-V веках н.э. колоны были прикреплены к земле и превратились в крепостных крестьян феодального общества.