Основные понятия

Кризис. Депрессия. Занятость. Принцип эффективного спроса. Склонность к сбережению. Парадокс бережливости. Инвестиции. Доходы. Сбережения. Национальный доход. Мультипликатор. Спрос на деньги. Предпочтение ликвидности. Психологический феномен процентной ставки. Фискальная политика. Денежно-кредитная политика. Статическое состояние экономики. Экономическая динамика. Акселератор. Кумулятивный экономический рост. Динамическое равновесие. Стагфляция.

Контрольные вопросы

1. Всегда ли, как это следует в соответствии с законом рынков Сэя, “предложение порождает свой спрос”? Если все же предложение и спрос не сбалансированы, какие рычаги должны включиться, и как они, по представлению экономистов классической школы, должны отрегулировать сложившуюся ситуацию?

2. В чем взгляды Дж.М.Кейнса расходятся со взглядами экономистов классической школы?

3. Допустим, что еженедельные расходы семьи на потребление составляют 100 долл. плюс 0,75 объема дополнительно поступающего дохода. Рассчитайте расходы на потребление и величину сбережений в соответствии с данными следующей таблицы:

Поступающий доход	Потребление	Сбережения
0
100
200
300
400
500

Изобразите графики функций “доход-сбережение” и “доход-потребление”.

Чему равны в данном примере предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережению?

4. Раскройте содержание мотивов, на основании которых делают сбережения частные лица.

5. Как отличаются мотивы сбережений предпринимателей от мотивов частных лиц?

6. Если предприниматель решается осуществить инвестиционные расходы, то, в соответствии с теорией Кейнса, какие из ниже перечисленных факторов будут для него значимыми:

а) уровень реальной процентной ставки;

б) ожидаемая норма чистой прибыли;

в) оба фактора.

7. Важнейшей пропорцией в экономике, обеспечивающей равновесие между совокупным спросом и совокупным предложением, Кейнс считал выражение:

Y = I (r) + S (Y)

где: I - инвестиции;

Y - доход;

S - сбережения;

r - процентная ставка.

Поясните содержание этой макроэкономической пропорции. Используйте при рассуждениях понятие расходов на потребление.

8. Что означает, по Кейнсу, принцип эффективного спроса?

9. Как может быть использован принцип мультипликатора при решении проблемы полной занятости и обеспечения роста национального дохода?

10. Дж.М.Кейнс в своих рассуждениях о спросе на деньги вводит понятие предпочтения ликвидности. Если у частного лица реализация этого принципа связана с желанием иметь на руках определенный объем наличности на случай различных непредвиденных обстоятельств, то почему отдают предпочтение ликвидности предприниматели? Ведь замораживание определенной суммы денег в конечном итоге скажется на прибыли?

11. При каких условиях предпочтение ликвидности окажется практически абсолютным, т.е. каждый предпочтет наличные деньги вкладам в банках, облигациях, акциях?

12. В названной уже работе “Жизнь в наше время” Дж.Гэлбрейт слегка насмешливо пишет: “Кейнс лишь узаконил то, что уже делали на практике правительства всех промышленно развитых стран, включая Соединенные Штаты... Получалось, что можно заботиться о спасении капитализма, быть в конечном счете, консерватором, и в то же время прослыть рьяным новатором-радикалом. Никогда еще радикализм не был столь безопасен”.¹

Действительно, в Германии нацистское правительство начало государственные работы (строительство дорог и наращивание военных заказов). Во Франции и Великобритании росли расходы на оборону. В США в 1934 г. на выборах победил Ф.Д.Рузвельт. Он стал президентом под лозунгами активного вмешательства государства в экономическую жизнь общества.

По вашему мнению, кем же был Дж.М.Кейнс реформатором или консерватором?

13. В каком направлении развивали идеи Кейнса представители неокейнсианской школы? В чем их отличие от взглядов Кейнса?