
- •Архипов б.В., Романова о.Н. История экономических учений
- •Введение
- •Тема 1. Предмет и метод курса “история экономических учений”
- •1. Предмет истории экономических учений.
- •2. Метод познания. Единство исторического и логического.
- •3. Периодизация истории экономических учений.
- •4. Кризис монистических систем и поиск истины.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-3
- •Литература к вопросам 4-6
- •Тема 2. Экономическая мысль древнего востока, античной эпохи и раннего средневековья в европе
- •1. Экономическая мысль Древнего Востока.
- •2. Рабовладельческая идеология Древней Греции и Рима.
- •3. Экономические идеи феодализма в Западной Европе и России.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-6
- •Литература к вопросам 7-10
- •Тема 3. Возникновение и развитие классической политической экономии
- •1. Меркантилизм - идеология торговой буржуазии.
- •2. Уильям Петти - основоположник английской классической буржуазной политической экономии.
- •3. Физиократы. Экономическая таблица Франсуа Кене.
- •Экономическая таблица Кенэ
- •4. Адам Смит и его “Исследование о природе и причинах богатства народов”.
- •1) Теория разделения труда и денег.
- •2) Теория стоимости.
- •3) Учение о доходах.
- •4) Учение о производительном и непроизводительном труде.
- •5) Учение о капитале и воспроизводстве.
- •6) Вопросы экономической политики в теории Смита.
- •5. Экономическое учение Давида Рикардо.
- •1) Теория стоимости и денег.
- •2) Теория заработной платы и прибыли.
- •3) Теория земельной ренты.
- •4) Учение о капитале и воспроизводстве.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-3
- •Литература к вопросам 4-6
- •Экономическая таблица ф.Кенэ
- •Литература к вопросам 7-8
- •Литература к вопросам 9-14
- •Литература к вопросам 15-19
- •Тема 4. Экономические учения конца XVIII - начала XIX века в западной европе
- •1. Экономический либерализм ж.Б.Сэя.
- •2. Теория народонаселения т.Р.Мальтуса.
- •3. Экономический романтизм с.Сисмонди.
- •4. Мелкобуржуазный социализм п.Ж.Прудона.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 5-6
- •Литература к вопросам 7-9
- •Тема 5. Экономические учения социалистов-утопистов
- •1. Возникновение утопического социализма (Томас Мор, Томмазо Кампанелла).
- •2. Утопический социализм начала XIX века (Сен-Симон, ш.Фурье, р.Оуэн).
- •3. Утопический социализм в России (а.Н.Радищев, в.Г.Белинский, н.Г.Чернышевский).
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-4
- •Литература к вопросам 5-6
- •Литература к вопросам 7-8
- •Литература к вопросам 9-11
- •Тема 6. Экономическое учение к.Маркса и ф.Энгельса
- •1. Исторические условия возникновения марксизма.
- •2. Ранние экономические работы к.Маркса и ф.Энгельса.
- •3. Структура и основное содержание “Капитала” к.Маркса.
- •1) Основное содержание первого тома “Капитала”.
- •2) Основное содержание 2-го тома “Капитала”.
- •3) Структура и основные проблемы 3-го тома “Капитала”.
- •180 Прибыль
- •4) Структура и основные проблемы 4-го тома “Капитала” (“Теории прибавочной стоимости”).
- •4. Вопросы политической экономии социализма в трудах к.Маркса и ф.Энгельса. (“Критика Готской программы”, “Анти-Дюринг”).
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-5
- •Литература к вопросам 1-5
- •Литература к вопросам 1-5
- •Тема 7. Маржинализм и неоклассические школы
- •1. Методология маржинализма. Предшественники маржинализма.
- •2. Австрийская школа предельной полезности.
- •3. Кембриджская неоклассическая школа.
- •4. Вклад американской школы в развитие неоклассического учения.
- •5. Лозаннская школа.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 8. Экономическая мысль в россии второй половины XIX века
- •1. Народничество.
- •2. Развитие университетской науки.
- •3. Распространение идей марксизма в России.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 9. Институционализм. Теория индустриального общества
- •1. Характерные черты институционализма.
- •2. Социально-психологический институционализм т.Веблена.
- •3. Социально-правовой институционализм Дж.Коммонса.
- •4. Социально-статистический, эмпирический институционализм.
- •5. Экономические аспекты теории индустриального общества.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 10. Дж.М.Кейнс и его последователи
- •1. Методология Дж.М.Кейнса.
- •2. Принцип эффективного спроса и стимулирование занятости.
- •3. Спрос на деньги. Трактовка процентной ставки.
- •4. “Хиксианское” кейнсианство.
- •5. Теории экономического роста.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 11. Неолиберализм. Современный монетаризм
- •1. Историческая судьба неолиберализма. Л.Мизес и нью-йоркская школа либерализма.
- •2. Неолиберализм в немецкой экономической мысли.
- •3. Лондонская школа неолибералов.
- •4. Современный монетаризм и его практические рекомендации.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 12. Экономическая мысль в россии в хх веке
- •1. Отечественная экономическая мысль в начале века.
- •2. Экономические дискуссии 20-30-х годов.
- •3. Разработка экономической теории социализма в 30-50-е годы.
- •4. Реформирование отечественной экономики в 60-е, 80-е, 90-е годы.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
3. Социально-правовой институционализм Дж.Коммонса.
Джон Р.Коммонс (1862-1945 гг.) - автор работ “Распределение богатства”, “Правовые основы капитализма”, “Институциональная экономика”. Коммонс в теории и на практике большое внимание уделял юридическим основаниям экономических решений. Интересуясь природой рыночных сделок, он считал, что лучший путь к установлению разумной стоимости - переговоры, терпеливое выяснение позиций участников сделки.
Институционализм Коммонса во многом отличен от понятий, сформулированных Вебленом. Главное в его учении - коллективные действия, как средство контроля над индивидуальными действиями участников рыночных отношений. Основной задачей экономической науки он считал выработку рекомендаций по перестройке капиталистического общества на разумных основаниях.
В отличие от Веблена, Коммонс считал, что принципы естественных наук и теория естественного отбора Дарвина мало приемлемы к явлениям общественной жизни. В области человеческого поведения, по Коммонсу, отбор носит не инстинктивный, а сознательный характер. В основе всего лежит развитие мышления, и люди должны научиться вырабатывать разумные, приемлемые для большинства членов общества принципы и правила совместной деятельности.
Опираясь на положения социальной психологии, Коммонс пришел к выводу, что в основе экономических решений должна лежать идея общественного согласия. Достижение общественного согласия возможно только путем ведения переговоров, а их результатом является принятие решения или то, что Коммонс называет сделкой.
Понятие сделки - ключевое для учения Дж.Коммонса, с его точки зрения оно может быть широко использовано не только в экономической теории, но и праве, этике. В социальной психологии каждая сделка включает в себя элементы зависимости, конфликта и порядка.
Основоположник правового институционализма различает три вида сделок:
рыночные сделки, которые охватывают продавца, покупателя, а также судебные органы, если в этом возникает необходимость;
административные сделки, включающие отношения руководства и подчинения;
распределительные сделки, которые, в основном, связаны с действиями государства; этот вид сделок включает в себя налогообложение, формирование бюджета, регулирование цен и т.д.
В сделке, как считает Коммонс, обязательно присутствуют четыре экономических фактора: денежная цена, передача прав собственности, финансовые обязательства и платеж.
Рассматривая сделку как процесс, можно выделить три этапа ее реализации:
переговоры;
принятие обязательства;
его выполнение.
Государственная власть участвует в сделках как исполнительная, законодательная и судебная.
В целом, система разработанная Коммонсом, получила название экономики коллективных действий. Исторически становление этой экономики Коммонс прослеживает в европейских странах, начиная с XVII-XVIII вв. В такой экономике, по его мнению, человек, следующий принципу разумности и действующий в соответствии с этим принципом, всегда может найти свое место.
Однако ясно, что люди, имеющие контроль над государственной властью имеют приоритетное положение, и борьба за власть может иметь решающее и разрушительное для общества значение. Но Коммонс считал, что и здесь многое можно решить, используя общественное согласие, коллективное представительство различных общественных институтов, например, профсоюзов, партий в органах государственной власти и управления.
Сам Дж.Коммонс получил известность не только как ученый, но и как довольно крупный общественный деятель. Он принимал активное участие в развитии рабочего движения, занимался практическими вопросами регламентации трудовых отношений, представлял профсоюзное движение при разработке коллективных договоров с предпринимателями и решении трудовых споров.
При всем различии идей Веблена и Коммонса, в них присутствует и общее начало: основополагающая роль общественных институтов в развитии экономики, приоритет неэкономических факторов.
Идеи социально-правового институционализма получили практическое воплощение в разнообразных способах и методах регулирования рынка, становлении правовых институтов рыночной экономики. Это направление развития экономической мысли более оптимистично и прагматично, чем учение Веблена, так как утверждает, что разумное начало способно восторжествовать в развитии общества.