4. Кризис монистических систем и поиск истины.

Недостатки формационного подхода к характеристике современных общественных систем, поскольку они все более утрачивают монистический характер и трансформируются в плюралистические системы, становятся все более очевидными. Экономика ряда стран изменилась не только количественно, но и качественно, так как наряду с традиционными формами собственности (крупная, средняя и мелкая частная собственность) получают все большее развитие коллективные формы. Так, в середине 90-х годов в экономике США в полной и частичной коллективной собственности находилось свыше одиннадцати тысяч предприятий, на которых было занято более 12 млн. человек.

С другой стороны, в экономических структурах стран СНГ и Восточной Европы идет процесс разгосударствления и приватизации, монистические в прошлом системы преобразуются в хозяйственные структуры с многообразными формами собственности. Эти изменения требуют новых подходов к характеристике современных развитых социально-экономических систем. Отражением этих изменений явился переход от формационной трактовки исторического процесса к цивилизационной трактовке.

Основные понятия

Предмет истории экономических учений. Экономическая мысль. Метод познания. Экономическое учение. Социально-экономическая система. Идеология. Историческое и логическое. Детерминизм. Монизм. Плюрализм. Периодизация исторического процесса.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение предмета истории экономических учений. Чем отличается история экономических учений от экономической теории?

2. Почему экономическая мысль возникла еще в древний период, а экономическая теория лишь в XVII веке н.э.?

3. Проанализируйте два открытия: Аристотель (IV век до н.э.) “Обмен не может иметь места без равенства, а равенство - без соизмеримости”.

В.Петти (XVII век) “Если кто-нибудь может добыть из перуанской почвы и доставить в Лондон одну унцию серебра в то же самое время, в течение которого он в состоянии произвести один бушель хлеба, то первая представляет собой естественную цену другого...”

В чем отличие высказываний Аристотеля и Петти, и чем оно обусловлено?

Литература к вопросам 1-3

История экономических учений. Ч.1. Изд. МГУ, 1989. - С.23-24.

Маркс К. Капитал. Т.1. - С.66.

Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - С.5-33.

Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М., 1996. - С.5-13.

4. В трактовке метода истории экономических учений можно выделить две точки зрения: первая, признавая относительную самостоятельность идеологии и ее влияние на экономическую структуру общества, делает акцент на определяющей роли социально-экономических условий в возникновении и развитии идей, в том числе и экономических учений;

вторая, рассматривает развитие экономической мысли как результат простого накопления знаний и усложнения инструментария экономического исследования.

Проанализируйте указанные концепции. Какой из них и почему Вы отдаете предпочтение?

5. Может ли идея опережать свою эпоху?

6. В каких новых концепциях получили отражение изменения в социально-экономической структуре современных развитых государств?