
- •Архипов б.В., Романова о.Н. История экономических учений
- •Введение
- •Тема 1. Предмет и метод курса “история экономических учений”
- •1. Предмет истории экономических учений.
- •2. Метод познания. Единство исторического и логического.
- •3. Периодизация истории экономических учений.
- •4. Кризис монистических систем и поиск истины.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-3
- •Литература к вопросам 4-6
- •Тема 2. Экономическая мысль древнего востока, античной эпохи и раннего средневековья в европе
- •1. Экономическая мысль Древнего Востока.
- •2. Рабовладельческая идеология Древней Греции и Рима.
- •3. Экономические идеи феодализма в Западной Европе и России.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-6
- •Литература к вопросам 7-10
- •Тема 3. Возникновение и развитие классической политической экономии
- •1. Меркантилизм - идеология торговой буржуазии.
- •2. Уильям Петти - основоположник английской классической буржуазной политической экономии.
- •3. Физиократы. Экономическая таблица Франсуа Кене.
- •Экономическая таблица Кенэ
- •4. Адам Смит и его “Исследование о природе и причинах богатства народов”.
- •1) Теория разделения труда и денег.
- •2) Теория стоимости.
- •3) Учение о доходах.
- •4) Учение о производительном и непроизводительном труде.
- •5) Учение о капитале и воспроизводстве.
- •6) Вопросы экономической политики в теории Смита.
- •5. Экономическое учение Давида Рикардо.
- •1) Теория стоимости и денег.
- •2) Теория заработной платы и прибыли.
- •3) Теория земельной ренты.
- •4) Учение о капитале и воспроизводстве.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-3
- •Литература к вопросам 4-6
- •Экономическая таблица ф.Кенэ
- •Литература к вопросам 7-8
- •Литература к вопросам 9-14
- •Литература к вопросам 15-19
- •Тема 4. Экономические учения конца XVIII - начала XIX века в западной европе
- •1. Экономический либерализм ж.Б.Сэя.
- •2. Теория народонаселения т.Р.Мальтуса.
- •3. Экономический романтизм с.Сисмонди.
- •4. Мелкобуржуазный социализм п.Ж.Прудона.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 5-6
- •Литература к вопросам 7-9
- •Тема 5. Экономические учения социалистов-утопистов
- •1. Возникновение утопического социализма (Томас Мор, Томмазо Кампанелла).
- •2. Утопический социализм начала XIX века (Сен-Симон, ш.Фурье, р.Оуэн).
- •3. Утопический социализм в России (а.Н.Радищев, в.Г.Белинский, н.Г.Чернышевский).
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-4
- •Литература к вопросам 5-6
- •Литература к вопросам 7-8
- •Литература к вопросам 9-11
- •Тема 6. Экономическое учение к.Маркса и ф.Энгельса
- •1. Исторические условия возникновения марксизма.
- •2. Ранние экономические работы к.Маркса и ф.Энгельса.
- •3. Структура и основное содержание “Капитала” к.Маркса.
- •1) Основное содержание первого тома “Капитала”.
- •2) Основное содержание 2-го тома “Капитала”.
- •3) Структура и основные проблемы 3-го тома “Капитала”.
- •180 Прибыль
- •4) Структура и основные проблемы 4-го тома “Капитала” (“Теории прибавочной стоимости”).
- •4. Вопросы политической экономии социализма в трудах к.Маркса и ф.Энгельса. (“Критика Готской программы”, “Анти-Дюринг”).
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература к вопросам 1-5
- •Литература к вопросам 1-5
- •Литература к вопросам 1-5
- •Тема 7. Маржинализм и неоклассические школы
- •1. Методология маржинализма. Предшественники маржинализма.
- •2. Австрийская школа предельной полезности.
- •3. Кембриджская неоклассическая школа.
- •4. Вклад американской школы в развитие неоклассического учения.
- •5. Лозаннская школа.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 8. Экономическая мысль в россии второй половины XIX века
- •1. Народничество.
- •2. Развитие университетской науки.
- •3. Распространение идей марксизма в России.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 9. Институционализм. Теория индустриального общества
- •1. Характерные черты институционализма.
- •2. Социально-психологический институционализм т.Веблена.
- •3. Социально-правовой институционализм Дж.Коммонса.
- •4. Социально-статистический, эмпирический институционализм.
- •5. Экономические аспекты теории индустриального общества.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 10. Дж.М.Кейнс и его последователи
- •1. Методология Дж.М.Кейнса.
- •2. Принцип эффективного спроса и стимулирование занятости.
- •3. Спрос на деньги. Трактовка процентной ставки.
- •4. “Хиксианское” кейнсианство.
- •5. Теории экономического роста.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 11. Неолиберализм. Современный монетаризм
- •1. Историческая судьба неолиберализма. Л.Мизес и нью-йоркская школа либерализма.
- •2. Неолиберализм в немецкой экономической мысли.
- •3. Лондонская школа неолибералов.
- •4. Современный монетаризм и его практические рекомендации.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 12. Экономическая мысль в россии в хх веке
- •1. Отечественная экономическая мысль в начале века.
- •2. Экономические дискуссии 20-30-х годов.
- •3. Разработка экономической теории социализма в 30-50-е годы.
- •4. Реформирование отечественной экономики в 60-е, 80-е, 90-е годы.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
Основные понятия
Меркантилизм. Денежный капитал. Экономическая политика. Монетаризм. Протекционизм. Стоимость. Цена. Заработная плата. Физиократы. Экономическая таблица Кенэ. Концепция естественного порядка. Чистый продукт. Догма Смита. Производительный и непроизводительный труд. Капитал. Прибыль. Рента. Основной и оборотный капитал.
Контрольные вопросы
1. Дайте определение меркантилизму.
2. В чем состоит различие между ранним и поздним меркантилизмом?
3. Назовите имена видных российских меркантилистов. К какому периоду меркантилизма Вы относите их концепции?
Литература к вопросам 1-3
История экономических учений. Ч.1. Изд. МГУ, 1989. - Гл.8.
Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - Гл.2.
Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М., 1996. - С.22-32.
4. По словам К.Маркса английский экономист Вильям Петти, основавший буржуазную классическую политическую экономию, был одним из гениальнейших и оригинальнейших исследователей (см.: Маркс К. Теории прибавочной стоимости. Ч.1. 1946. - С.9.). Как Вы полагаете, можно ли на основании этой высокой оценки утверждать, что возникновение буржуазной классической политической экономии обязано только гениальности В.Петти? Если, на Ваш взгляд, имеются еще какие-то, кроме гениальности, основания, то назовите их.
5. Что нового в понимании источника богатства внесла классическая политэкономия по сравнению с меркантилизмом?
6. В чем суть концепции “естественного порядка” Ф.Кенэ?
Литература к вопросам 4-6
История экономических учений. Ч.1. Изд. МГУ, 1989. - Гл.9.
Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - Гл.3.
Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М., 1996. - С.45-61.
7. Проанализируйте следующее утверждение Франсуа Кенэ: “Нация состоит из трех классов граждан: класса производительного, класса собственников и класса бесплодного” (Ф.Кенэ. Избранные экономические произведения. - М.: Соцэкгиз, 1960. - С.360.). Почему Кенэ назвал промышленных рабочих бесплодным классом? Связана ли такая оценка с методологией физиократов?
8. Подчеркивая вклад Ф.Кенэ в экономическую теорию, академик В.С.Немчинов писал: “В XVIII веке на заре развития экономической науки Франсуа Кенэ... создал “Экономическую таблицу”, явившуюся гениальным взлетом человеческой мысли... “Экономическая таблица” Франсуа Кенэ - это первая в истории политической экономии макроэкономическая сетка натуральных (товарных) и денежных потоков материальных ценностей. Заложенные в ней идеи - это зародыш будущих экономических моделей”. (Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - С.145.)
Экономическая таблица ф.Кенэ
“Экономическая таблица” - это схема реализации годового продукта общества. В данной схеме, в учебных целях, не показаны натуральные и денежные потоки различных частей валового общественного продукта, т.е. не показан процесс реализации ВОП. Покажите на схеме линиями потоки денег и материальных благ, показывающие процесс реализации годового валового продукта в следующих величинах:
а) класс собственников на 1 млрд. покупает продукты питания у производительного класса и на 1 млрд. промышленные товары у “бесплодного класса”, который на этот млрд. покупает предметы питания у производительного класса;
б) производительный класс на 1 млрд. покупает средства производства у “бесплодного класса”. На эти деньги “бесплодный класс” покупает сырье у производительного класса. На этом годовой процесс обращения валового общественного продукта завершен.
Назовите сильные и слабые стороны “Экономической таблицы”.