Предмет исследования:

Предметом исследования является уровень дохода и семейное положение. напрямую зависит от того, какую социальную ячейку индивид занимает в общество. Это место зависит от его уровня дохода, то есть, каков его материальный достаток, и от его семейного положения, включая происхождение, какое место в социальной структуре занимают его родители.

Положение семьи в обществе. Статусный портрет семьи, доступ к основным социальным благам.

Цель исследования:

Изучить влияние семейного положения на доступ к власти и её институтам, раскрыть характер влияния высокого социально-экономического положения родителей на доступ детей к власти.

Задачи исследования: Теоретико-методологические задачи:

1. Применить теорию: социальной стратификации и мобильности Т. Парсонса (По мнению Т. Парсонса, заложившего теоретические основы анализа социальной стратификации, многообразие существующих в обществе социально-дифференцирующих признаков может быть классифицировано по трем группам, одну из которых образуют «качественные характеристики», которыми люди   обладают от рождения: этническая принадлежность, половозрастные особенности, родственные связи, различные интеллектуальные и физические особенности личности)-применение этой теории поможет понять влияние положения родителей на положение детей, поможет описать статусный портрет семьи. Теория Парсонса научно обоснует тот факт,что далеко не всегда оценка (награда) адекватна социальной позиции, занимаемой индивидом. Нередко получается так, что занимаемая человеком позиция является довольно высокой, а ее оценка обществом -низкой.

2.Определить теоретические подходы, объясняющие влияние связей родителей на распределение должностей в государственных учреждениях, выделить понятия, посредством которых формулируется такое объяснение; применить теорию власти (В. Парето, Г.Моска).

3. Обосновать теорию статуса (Используя материал книги «Социальная стратификация» В.В. Радаева, О. И. Шкаратана).

Теоретико-методические задачи:

Обосновать возможность и особенности применения метода анкетного опроса для получения данных о взаимосвязи между связями родителей, их достатком и назначением на должности во властных структурах.

Обосновать способы обработки и анализа эмпирических данных исследования и проверки его гипотез.

Проанализировать уже имеющиеся результаты, относящиеся к теме нашего исследования.

Аналитические задачи:

Обосновать использование метода сравнительного анализа.

Содержательные задачи:

1. Ответить на вопрос, почему люди стремятся в государственные структуры.

2. Выявить определенные привилегии должностей, социальные характеристики, наличие льгот.

3. Ответить на вопрос: насколько доступ к благам зависит от семейного положения, может ли уровень дохода влиять на уровень доступа к социальным благам. 4. Опровергнуть или подтвердить гипотезу, что высокое социально-экономическое положение родителей делает доступ «детей» к власти более легким.

Теоретические основы исследования:

по отношению к объекту: Теория статуса. Теория социальной стратификации

по отношению к предмету:

Теория власти.

Эмпирические основы исследования:

Источники получения основных эмпирических данных: 1)      В.В. Радаев, О. И. Шкаратан, «Социальная стратификация». Так как основу нашей работы составляет социально-экономическое неравенство, нам необходимо изучить основные понятия теории стратификации, классы и слои в социологической теории, теорию социально-экономической неоднородности. 2)      Заславская Т.И. Бизнес-слой российского общества: сущность, структура, статус // Социологические исследования. 1995.  № 3. С. 3-11.

Источники получения вспомогательных эмпирических данных:

1) Аналитический доклад «Социальное неравенство в социологическом измерении» Подготовлен в сотрудничестве с Горбачев-Фондом и Национальным Инвестиционным Советом.В данной работе рассмотрены вопросы, необходимые для данного исследования. Здесь выполняется анализ отношения россиян к сложившейся в России системе социально-экономического неравенства. Рассмотрение этой проблематики проводится в контексте анализа легитимности для российского общественного сознания различных видов социальных неравенств, включая неравенство во владении собственностью, неравенство доходов, неравенство в доступе к неэкономическим видам ресурсов и к тем или иным общественным благам. На основании этого мы можем проследить и влияние материального обеспечения семьи на доступ к власти. Опираясь на информацию доклада в рамках изучения объективных причин подобных неравенств можно рассмотреть различия в доступе к ресурсам, связанные с различиями в объеме и структуре «старых» (бизнес, акции, недвижимость и т. д.) и «новых» видов собственности (интеллектуальный, властный и социальный капитал), которыми располагают россияне. Анализ неравенства повседневных условий жизни различных социальных групп и их жизненных шансов в сфере труда и потребления, присутствующий в данной работе необходим для исследования возможности доступа к власти.