5. Ведущее эмоционально-выразительное средство драматургии скм, его формы и технологии моделирования.

Драматургическая основа культурно-досуговой программы создается такими эмоционально-выразительными средствами, как живое слово, музыка, кино, поэзия, пантомима, хореография и др. Задача композиционного построения сценария состоит в том, чтобы соединить все эти элементы в единое целое, придать будущей программе логичность, стройность, целостность. От того, насколько данные элементы будут гармонировать между собой, взаимодействовать в сюжетной конструкции, соподчиняться и дополнять друг друга, зависит эмоциональное и эстетическое восприятие ее зрительской аудиторией.

В процессе работы над драматургией культурно-досуговой программы сценарист сталкивается с различными видами творческой деятельности, которые могут быть успешно им реализованы лишь в том случае, если он опирается на прочный фундамент знаний закономерностей творческого процесса. Для этого, в первую очередь, необходимо знание теоретических основ таких творческих явлений как сущность, структура, особенности художественного мышления и художественного вкуса, формы, средства, методы их формирования, законов композиционного построения драматургического произведения – функциональное размещение в нем экспозиции, завязки, основного развития действия, кульминации, развязки и окончания.

7. Методика подготовки и проведения занятий в клубах и клубных любительских объединениях…

Клубные учреждения – обобщенное понятие. К ним относятся и маленькие клубы, и большие дома и дворцы культуры. Между клубом, Домом и Дворцом культуры нет принципиальной разницы. Их отличие – в возможностях, которыми они располагают, в объеме и масштабе работы.Районный Дом культуры, расположенный в районном административном центре, наряду с проведением широкой культурно-досуговой деятельности среди населения ведет большую работу по оказанию методической помощи всем учреждениям культуры, расположенным на территории района.организация и методика групповой культурно-просветительной деятельности в любительских объединениях и клубах по интересам строится на: планировании и прогнозировании деятельности участников; - развитии их познавательной активности и интереса к определенному виду деятельности; - удовлетворении потребности в общении; привитии навыков самоуправления; -формировании умений и навыков в подготовке ;-проведении групповых мероприятий и участии в крупномасштабных мероприятиях.Необходимо систематическое проведение общеклубных мероприятий, в ходе подготовки к которым создаются межсекционные временные органы — инициативные группы.Для формирования общественного мнения большое значение имеет внутриклубная печать: стенгазеты, спецвыпуски, фотомонтаж и т. п.

Кружки художественной самодеятельности: Танцевальный ТеатральныйВокальный КукольныйКружок игры на гитаре и др.

Кружки художественного творчества: Декоративно-прикладного искусства Изобразительного искусства

Мягкой игрушки и др.

Кружки технического творчества: Техническое моделирование Моделирование одежды и др.

Кружки отличаются свободой общения и доступностью материала.

Любительские объединения – объединение людей на базе КДУ благодаря общности интересов и увлечений.

Любительские объединения создаются самими участниками на базе КДУ, их отличает, прежде всего, добровольность, свобода общения, свобода выбора форм работы (интересные встречи, чаепития и вечера отдыха, групповые занятия, привлечение профессионалов для консультаций и проведения встреч).

Школы эстетического воспитания. Работа таких школ направлена оно на восполнение в образовательном пространстве пробелов в сфере предметов эстетического цикла - тех предметов, которые мало представлены в базовой школьной программе.

Слушая лекции-концерты и литературно-музыкальные композиции, принимая участие в творческих встречах дети приобщаются к широким пластам музыкальной, изобразительной или проч. культуры и начинают осознавать, что искусство и художественная культура являются неотъемлемой частью жизни.