- •Оуп впо «Академии труда и социальных отношений» в г. Севастополе
- •Капченко Руслан Леонидович Теория менеджмента: теория организации
- •080507 «Менеджмент организации»)
- •Введение
- •Программа учебной дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Место Теории организации в семействе наук об управлении. Цели и задачи курса. Исходные понятия Теории организации. Эволюция теории организации
- •Тема 2. Системный подход к пониманию сущности организации. Виды, формы организаций. Типология организаций
- •Тема 3. Законы функционирования социально-эконо-мических и производственно-хозяйственных систем
- •Тема 4. Процессы структурного преобразования систем
- •Тема 5. Миссия и цели организации. Целевое моделирование
- •Тема 6. Планирование и прогнозирование будущего организации
- •Тема 7. Организационное проектирование
- •Тема 8. Структура организации. Типы оргструктур
- •Тема 9. Организационная культура. Влияние менталитета и национальных традиций на оргкультуру
- •Тема 10. Современные и перспективные формы организаций
- •Тема 11. Новые методы организации деятельности в крупных производственно-хозяйственных системах
- •Тема 12. Информационные потоки и документооборот, коммуникации в организации
- •Планы семинарских занятий по темам
- •Тема 1. Место Теории организации в семействе наук об управлении. Цели и задачи курса. Исходные понятия Теории организации. История теории организации. – 2 часа
- •Тема 2. Системный подход к пониманию сущности организации. Виды, формы организаций. Типология организаций. – 6 часов
- •Тема 3. Законы функционирования социально-экономических и производственно-хозяйственных систем. – 4 часа
- •Тема 4. Процессы структурного преобразования систем. - 2 часа
- •Тема 5. Миссия и цели организации. Целевое моделирование. – 2 часа
- •Тема 6. Планирование и прогнозирование будущего организации. – 2 часа
- •Тема 7. Организационное проектирование. - 2 часа
- •Тема 8. Структура организации. Организационные структуры управления. Типы организационных структур. – 2 часа.
- •Тема 9. Организационная культура. – 2 часа
- •Тема 10. Современные и перспективные формы организаций. – 2 часа
- •Тема 11. Новые методы организации деятельности в крупных производственно-хозяйственных системах. – 2 часа
- •Тема 12. Информационные потоки и документооборот, коммуникации в организации
- •Методические указания по выполнению курсовых работ
- •Словарь терминов (глоссарий)
- •Тестовые задания
- •Тема 4. Процессы структурного преобразования систем
- •Тема 5. Миссия и цели организации. Целевое моделирование
- •Тема 6. Планирование и прогнозирование будущего организации
- •Тема 7. Организационное проектирование
- •Тема 8. Структура организации. Организационные структуры управления. Типы оргструктур
- •Тема 9. Организационная культура
- •Тема 10. Современные и перспективные формы организаций
- •Тема 11. Новые методы организации деятельности в крупных производственно-хозяйственных системах
- •Тема 12. Информационные потоки и документооборот, коммуникации в организации
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Список основной и дополнительной литературы Основная
- •Дополнительная
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Изучение основных научных и профессиональных категорий, которыми оперирует Теория организации
- •Ознакомление с основными научными концепциями, формирующими теоретические основы дисциплины
- •Самоподготовка к семинарским занятиям
- •Изучение вопросов для самопроверки
- •Изучение основной и дополнительной учебной литературы
- •Самостоятельная работа по подготовке к экзамену
- •Приложение
- •1. Основные выводы и теоретические положения по дисциплине «Теория организации»
- •2. Полная версия тестовых заданий
- •Тема 4. Процессы структурного преобразования систем
- •Тема 5. Миссия и цели организации. Целевое моделирование
- •Тема 6. Планирование и прогнозирование будущего организации
- •Тема 7. Организационное проектирование
- •Тема 8. Структура организации. Организационные структуры управления. Типы оргструктур
- •Тема 9. Организационная культура
- •Тема 10. Современные и перспективные формы организаций
- •Тема 12. Информационные потоки и документооборот, коммуникации в организации
- •Содержание
- •Теория организации
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов предполагает выполнение нескольких видов упражнений и работ:
изучение сущности и содержания основных научных и профессиональных категорий, которыми оперирует изучаемая дисциплина – Теория организации;
ознакомление с основными научными концепциями, формирующими теоретические основы дисциплины;
самоподготовка к семинарским занятиям;
изучение вопросов для самопроверки, подготовка кратких ответов по ним для выполнения текущих контрольных работ;
изучение основной и дополнительной учебной литературы;
подготовка курсовых работ;
самостоятельная работа по подготовке к экзамену.
Изучение основных научных и профессиональных категорий, которыми оперирует Теория организации
Краткое содержание научных категорий и профессиональных терминов представлено в разделе Словарь терминов (глоссарий). Более подробно с ними студент должен ознакомиться по материалам основной и дополнительной литературы, использовать энциклопедии, справочники, обратиться к конспектам лекций.
Ознакомление с основными научными концепциями, формирующими теоретические основы дисциплины
В рамках изучения теоретических дисциплин, к которым следует отнести Теорию организации, отводится самостоятельному изучению студентами литературы, посвященной истории формирования научных основ изучаемой дисциплины. Целесообразно использовать материалы, размещенные на сайтах Интернет в разделах «электронных библиотек» или на справочных сайтах, где материалы могут быть найдены по имени автора концепции. Важное значение имеет осознание студентами вклада каждого из ученых в становление Теории организации как самостоятельной области знаний, этапы становления методологических основ изучения организации, достижения и недостатки каждой из изучаемых концепций.
Самоподготовка к семинарским занятиям
Этот вид самостоятельной работы предполагает, что студенты восстановят в памяти основное содержание лекционного материала, ответят на вопросы, предложенные в разделе Вопросы для самостоятельной работы студентов. В процессе самопроверки по предлагаемым вопросам, студент осуществить подготовку для прохождения тестов по соответствующей изучаемой теме. Кроме того, активная работа студентов на семинарских занятиях предусматривает подготовку докладов, написание и публичную защиту рефератов. Эти виды работ требуют развития навыков самостоятельного изучения теоретических, справочных и научных первоисточников, систематизации полученной информации в форме, пригодной для выступления перед аудиторией. Кроме того, выступление с докладами по изучаемым темам и защита рефератов способствует развитию у студентов навыков презентации и логичного изложения профессиональной информации.
Изучение вопросов для самопроверки
Самостоятельная работа по подготовке ответов на вопросы для самопроверки должна в полной мере обеспечить закрепление пройденного материала, подкрепляет собой работу над тестовыми заданиями, готовит студентов к еще одной форме текущего учебного контроля – контрольной работе. Контрольная работа может быть проведена преподавателем на одном из семинарских занятий с последующем дискуссионным обсуждением в студенческой учебной группе полученных ответов.