Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
билетики тмфв.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
94.82 Кб
Скачать

13. «Фізичне виховання дітей першого року життя»

Здійснюючи виховання дитини у першому півріччі першого року життя, особливу увагу слід приділяти розвитку всіх рухів у вихідному положенні лежачи на животі, а в другому півріччі дитина оволодіває вмінням сідати та ходити (Н.М. Аксаріна).

Для розвитку рухів дітей першого року життя застосовують фізичні вправи та масаж. Ці засоби використовуються у сприятливих гігієнічних умовах (наявність манежу із розрахунку 0,5м2 на одну дитину, зручний одяг та ін.), при повноцінному вигодовуванні та дотриманні відповідного режиму. Важливо також забезпечити умови для самостійної рухової діяльності дитини. Фізичне виховання дітей раннього віку спрямоване на правильне використання природних факторів: сонця, повітря та води. На першому році життя значне місце відводиться масажу(пасивній гімнастиці), який охоплює всі м’язові групи тіла. Він проводиться із здоровою дитиною з 1,5-2міс.віку. У ранньому віці найбільш поширеним масажом є поглажування. Воно сприяє розширенню судин і поліпшенню циркуляції крові та лімфи, покращує діяльність нервової системи, нормалізує дихання тощо. Застосовують ще розтирання, розминання, поплескування. Заняття фізичними вправами та масаж проводять щоденно в одні й ті ж години, краще в першій половині дня, коли дитина більш активна, але не раніше чим через 30-40хв.після годування. Масаж роблять на спеціальному столі( шириною 70-80 см.,довжиною 120см), який покрито байковою ковдрою, а потім цератою й пелюшкою. Т.повітря не менше +20.

14. «Характеристика фізичних вправ для дітей до року»

Фізичне виховання дітей раннього віку спрямоване на правильне використання природних факторів: сонця, повітря та води. Воно сприяє зміцненню здоров’я, загартуванню, кращому фізичному й нервово-психічному розвиткові, удосконаленню діяльності організму. На першому році життя значне місце відводиться масажу(пасивній гімнастиці), який охоплює всі м’язові групи тіла. Він проводиться із здоровою дитиною з 1,5-2міс.віку. У ранньому віці найбільш поширеним масажом є поглажування. Воно сприяє розширенню судин і поліпшенню циркуляції крові та лімфи, покращує діяльність нервової системи, нормалізує дихання тощо. Застосовують ще розтирання, розминання, поплескування.

15. «Види та прийоми масажу. Специфіка проведення масажу з дітьми першого року життя

Фізичне виховання дітей раннього віку спрямоване на правильне використання природних факторів: сонця, повітря та води. На першому році життя значне місце відводиться масажу(пасивній гімнастиці), який охоплює всі м’язові групи тіла. Він проводиться із здоровою дитиною з 1,5-2міс.віку. У ранньому віці найбільш поширеним масажом є поглажування. Воно сприяє розширенню судин і поліпшенню циркуляції крові та лімфи, покращує діяльність нервової системи, нормалізує дихання тощо. Застосовують ще розтирання, розминання, поплескування.

Заняття фізичними вправами та масаж проводять щоденно в одні й ті ж години, краще в першій половині дня, коли дитина більш активна, але не раніше чим через 30-40хв.після годування. Масаж роблять на спеціальному столі( шириною 70-80 см.,довжиною 120см), який покрито байковою ковдрою, а потім цератою й пелюшкою. Т.повітря не менше +20.

Від 1,5-3міс. У дитини з’являються передмовні реакції, дії з іграшками. У 3міс.дитина добре тримає голову, довше лежить на животі, спираючись на передпліччя.

Від 3-4міс. У дитини відмічається зникнення фізіологічної гіпертонії згиначів м’язів рук.

Від 4-6міс. У дитини встановлюється рівновага між згиначами та розгиначами м’язів ніг, зміцнюються м’язи шиї. Малюк намагається сісти, трохи піднімає тулуб.

Від 6-9міс. У дитини розвиваються рухи, за допомогою яких вона активно переміщується, змінює положення тіла.

Від 9-12міс. Продовжується інтенсивний розвиток рухів, орієнтування в оточенні, а також розвиток активної мови.

Робота з інформаційними картками-це аналіз орієнтовного комплексу фізичних вправ і масажу для дітей цього вікового періоду.

16.

17.

18.