
- •17. Изобретательская деятельность и конструирование – формирование традиционной инженерной деятельности.
- •18. Формирование проектирования в рамках инженерной деятельности, познание и проектирование.
- •19. Традиционное, системное и социальное проектирование.
- •20. Особенности современных научно-технических дисциплин.
- •21. Пути преодоления кризиса техногенной цивилизации (концепция устойчивого развития).
- •22. Этика техники и социальная ответственность проектировщика.
- •23. Новое понимание научно-технического развития в концепции устойчивого развития, техника и окружающая среда, техносфера и биосфера.
- •24. Техника и хозяйство, философия техники и философия хозяйства.
- •25. Проблема оценки социальных, экологических и других последствий техники.
- •26. Роль философии техники в гуманизации и гуманитаризации инженерного образования.
- •27. Культурокритика техники (Булгаков, Бердяев, Шпенглер, Ясперс и др.).
- •28. Философия техники Фридриха Дэссауэра.
- •29. Эрнст Капп и Флоренский – принцип органопроекции.
- •31. Техника и культура(дискуссии в инженерной среде в начале 20 в.).
- •32. Основные направления современной философии техники.
31. Техника и культура(дискуссии в инженерной среде в начале 20 в.).
С одной стороны, техника порождается культурой и постоянно получает из пространства культуры стимулы для развития. Во-первых, культура определяет цели, ради которых люди обращаются к технике, применяют и совершенствуют ее, а следовательно, влияет на выбор направлений развития техники. Во-вторых, культура хранит и накапливает знания, необходимые для создания и совершенствования техники. В-третьих, культура обусловливает отношение людей к технике, характер и способы ее использования людьми.
С другой стороны, техника есть сила, которая активно воздействует на все культурное пространство. Во-первых, она образует культурную среду обитания человека — ту искусственную, артефактную «вторую природу», в которой люди живут и которая является «материальным телом» культуры. Во-вторых, она представляет собою средство приложения достижений культуры (главным образом, науки) к решению материально-практических задач общественной жизни, т. е. способ ответа культуры на «социальный заказ» со стороны общества. В-третьих, она создает инструментарий культуры — средства и способы деятельности в сфере культуры, т. е. информационно-семиотической деятельности. В-четвертых, она выступает как культурный код — как одна из важнейших знаковых систем культуры, несущая в себе огромное количество социальной информации!
Можно назвать огромное количество книг и статей, опубликованных, например, в 20—30-е гг. в журнале Союза немецких дипломированных инженеров "Культура и техника", редактором которого был немецкий инженер и философ техники Карл Вайе, а также его книгу "Культура и техника. Вклад в философию техники".
В книге "Техника и культура" Эдуарда фон Майера (1906 г.) техника представлена в самом широком смысле как присутствующая везде, в любой деятельности. Фактически техника понимается им как организация, а любой человек как техник4. В противоположность Эдуарду фон Майеру автор другой книги, "Техника как культурная сила в социальной и духовной связи", опубликованной в том же 1906 г., Ульрих Вендт, понимает технику в гораздо более узком смысле5, а именно, как деятельность сознательного духа по преобразованию сырого материала для целей культуры, сознательное придание материи определенной формы. Для него техника - это лишь одна из форм духовной деятельности человека. Человечество поставлено перед задачей установления связи между двумя вечными силами — Природой и Духом. По мнению Вендта, в этом и состоит задача техники. Оба автора, и Майер, и Вендт, анализируют феномен техники в историко-культурном аспекте. К ним можно прибавить еще одну работу того же времени — труд известного немецкого философа техники Фридриха Дессауэра "Техническая культура"1, равно как и многие другие более поздние работы. Однако, как нам представляется, важно было рассмотреть истоки этой дискуссии, содержащиеся в докладе Рело "Культура и техника" Статья эта, вышедшая в конце XIX в., была широко известна немецким и русским инженерам и оказала огромное инициирующее влияние на все последующие дискуссии по тгому вопросу. Франц Рело задается тремя основными вопросами, которые, как мы увидим, не в меньшей мере занимали и П.К. Энгельмейера. Во- первых, это вопрос "какое собственно положение занимает техника наших дней в общей работе над задачею культуры" Рело подчеркивает, что этот вопрос не сводится лишь к социальной, политической и экономической значимости техники, нам более или менее ясной.