- •Інформаційно-аналітична діяльність
- •1. Зміст дисципліни
- •1. Кредитно-модульна структура дисципліни
- •Теоретична та практична підготовка
- •Мета вивчення і засвоєння змістових модулів
- •Зміст семінарських, практичних занять.
- •Зміст рефератів, контрольних робіт, колоквіумів, питань для самостійного вивчення
- •2. Структурно-логічна схема курсу
- •3. Контрольні запитання до теми:
- •Інформаційно – аналітична діяльність в системі інформаційної діяльності, її суть і види
- •2. Наукова обробка документів. Аналітичні документи
- •3. Науково – технічна сфера
- •4. Наукова природа інформаційної аналітики
- •Діяльність”
- •5. Інформаційно- аналітична діяльність у сфері управління
- •6.Інформаційно-аналітичне забезпечення регіонального управління.
- •7. Актуальні проблеми інформаційно-аналітичного забезпечення органів державного управління. Аналітична та експертна діяльність консультативних фірм.
- •8. Про структурування інформації в іад
- •4. Тестові завдання:
- •37. Структурування вхідної інформації в інформаційно-аналітичній системі має такі складові:
- •38. Як називають специфічний акт творчості – несподіване прозріння?
- •39. Визначіть вид аналітичного документа:
- •47. Заголовок інформаційного документу повинен мати:
- •48. Визначте вид аналітичного документа:
- •59. До причин, з яких число посередників між лпр і автоматизованою системою не зменшується, не належить:
- •62. Логічна побудова документа залежить від:
- •63. При оцінці інформації аналітиком перевіряється її:
- •64. Визначте вид аналітичного документа
- •69. Основою класифікації регіонів не може слугувати такий критерій:
- •70. Принцип поступового розвитку аналітичної служби полягає у тому, щоб:
- •71. Якщо аналітик не може сформувати ідею документа одним реченням, то це означає, що:
- •72. Визначіть вид аналітичного документа:
- •113. Визначте вид аналітичного документа:
- •Один із основних способів суджень та методів дослідження інформації, який у формальній логіці розглядається як рух знання від конкретного до загального – це:
- •117. Метод систематизації полягає у:
- •118. Сума окремих методів, які застосовуються для проведення наукових досліджень у межах тієї чи іншої науки, становить її …:
- •119. Згідно Закону України "Про інформацію (1992, №2657-хіі) інформація — це:
- •120. Що таке інформаційних ресурс в інформаційній діяльності?
- •121. До державних інформаційних ресурсів не відносяться:
- •122. В Україні УкрІнтеі визначено Національним інформаційним центром у чотирьох міжнародних організаціях (виберіть зайве):
- •123. В процесі прийняття рішення не бере участь:
- •135. Обов’язковою умовою для порівняльного аналізу є:
- •136. До якого рівня інформації відноситься інформаційний документ?
- •137. Визначте вид аналітичного документа:
- •138. До кількісних методів системного аналізу належать:
- •139. „Більярдна куля починає рухатись, коли її вдарити києм. Значить, для кожної дії існує зворотна їй та еквівалентна протидія”. Цей висновок зроблений методом:
- •140. Принцип психологічної стабільності, впевненості і розвитку аналітичної служби полягає у тому, щоб:
- •154. Виберіть визначення, що характеризує процес інформаційного обслуговування:
- •172. З наведених етапів прийняття управлінського рішення виберіть той, у якому обов’язково бере участь інформаційно-аналітична служба:
- •173. Визначте вид аналітичного документа:
- •5. Іспитові запитання
- •Список використаних джерел
Мета вивчення і засвоєння змістових модулів
Шифри моділів |
Мета діяльності і зміст уміння |
Примітка |
М1 |
|
|
ЗМ 1 |
Знати: базові поняття інформаційно-аналітичної діяльності. Уміти здійснити порівняльний аналіз інформаційно-аналітичної діяльності в системі суміжних наукових дисциплін |
|
ЗМ 2 |
Знати: структуру та вектори утворення інформаційно-аналітичних досліджень; сучасну організацію інформаційно-аналітичної діяльності в Україні Уміти орієнтуватися в головних питаннях інформаційної аналітики, диференціювати інформаційні потреби споживачів. |
|
ЗМ 3 |
Знати: основні види документальної інформації, джерела надходження. функціонування архівних установ Уміти проникати в суть та аналізувати законодавчі акти та нормативні документи, що регулюють діяльність та функціонування інформаційної продукції. |
|
ЗМ 4 |
Знати: основні проблеми функціонування інформагенств. Уміти орієнтуватися у створенні ділової стратегії, класифікувати документи в межах управління інформаційно-аналітичної діяльності. |
|
ЗМ 5 |
Знати: методику інформаційно-аналітичної роботи Уміти: оріїнтуватися в етапах створення системи інформаційного забезпечення. |
|
ЗМ 6 |
Знати: канали поширення інформаційної продукції. Уміти: користуватися сучасною системою пошуку інформації . |
|
ЗМ 7 |
Знати: основи інформаційних послуг. Уміти: правильно організувати процес створення запитів в системі інформування. |
|
ЗМ 8 |
Знати: перспективи розвитку різних видів інформаційних послуг. Уміти:застосовувати сучасні інформаційні технології в інформаційно-аналітичній та науково-дослідній роботі |
|
Зміст семінарських, практичних занять.
Шифри модулів та занять |
Назви модулів та теми занять |
Обсяг занять, год |
Література |
М 1 |
Основи теорії інформаційно-аналітичної діяльності (ІАД)
|
10 |
|
ЗМ 1 |
ІАД як наукова система та навчальна дисципліна |
2 |
11, 13, 15 |
С. 1.1 |
Вступ. ІАД як наукова система і навчальна дисципліна. Предмет, об’єкт ІАД. Значення ІАД у підготовці фахівців. Основні напрями роботи ІАД. Джерела виявлення інформації |
2 |
1,2,3,5,7,9,14,16,18,
|
ЗМ 2 |
Інформаційний продукт як результат інформаційної діяльності
|
4 |
1,2,3,4,13,15,20
|
С 2.1 |
Реферування як процес згортання інформації. Методика огляду як сукупність методів опрацювання семантичної інформації. Оглядово – аналітичний документ |
2 |
1,2,3,4,13,15,20
|
ЗМ 3 |
Організація та управління науково-технічної сфери. |
4 |
2,3,9,12,14,16,18,20 |
С 3.1 |
Економічні і політичні аспекти розвитку Науково-технічна сфера в Україні. |
2 |
2,3,9,12,1416,20,21,
|
ЗМ 4 |
Функціональна сутність ІАД |
6 |
|
П 4.1 |
Структура ІАД . Управління і інформація в трудових процесах |
4 |
2,3,7,9,10,11,12,16, 20 |
ЗМ 5 |
Методика інформаційно-аналітичної роботи |
2 |
2,3,7,17,20, |
П 5.1 |
Методи одержання, опрацювання та прогнозування інформації. Поняття «система інформаційного забезпечення». Етапи створення системи інформаційного забезпечення. Інформаційно-аналітичне забезпечення управлінського циклу. |
2 |
2,3,7,17,20
|
ЗМ 6 |
Інформаційно-аналітичне забезпечення регіонального управління |
2 |
|
П 6.1 |
Регіональна інформатизація як проблема.Завдання інформаційно-аналітичної служби регіону. Створення компютерних локальних мереж. |
2 |
2,3,18,20,
|
П 6.1 |
Інформаційне обслуговування як процес ІАД. Вимоги до організації інформаційного обслуговування. |
1 |
2,3,7,8,16 |
