154. Виберіть визначення, що характеризує процес інформаційного обслуговування:

а) створення інформаційних документів;доведення інформації до споживача;

б) використання різних методів роботи з документами;

в) складання річних звітів;

г) формування кінцевих цілей роботи.

155. Які особливості інформаційної аналітики у порівнянні з класичними дослідженнями:

а) розрахована на широку аудиторію;

б) дослідження на замовлення;

в) дослідження мають власну методику;

г) результати дослідження друкуються спец журналах.

156. До емпіричних методів належать:

а)дедукція, індукція;

б)опитування, спостереження, експеримент;

в) збір, пошук, збереження інформації;

г) когнітивне карткування.

157. До інформаційно-прогнозних методів належать:

а)екстрагування, перефразування, інтерпретація;

б)когнітивне картування, експертна оцінка;

в) бібліографування, анотування, систематизація;

г) методика огляду, відбір інформації під проблему.

158. До методів створення інформаційних документів належать:

а)методи згортання змісту документної інформації;

б)екстрагування, перефразування, інтерпретація;

б)когнітивне картування, експертна оцінка;

в) бібліографування, анотування, систематизація;

г) методика огляду, відбір інформації під проблему.

159. Яка основна функція такого інформаційно-аналітичного документу, як огляд?

а) Узагальнення літературних джерел.

б) Отримання нової інформації.

в) Аналіз одержаної раніше інформації.

г) Вірними є відповіді п.1, 2.

160. Що є фундаментальною основою інноваційної економіки:

а) природні ресурси;

б) продуктивні знання;

в) технічне забезпечення

г) Інтернет.

161. Логічна побудова документу залежить від:

а) Обсягу інформації, на основі якого складається документ.

б) Важливості проблеми, яка досліджується.

в) Призначення документу, який складається.

г) Всі відповіді є вірними.

162. При оцінці інформації аналітиком перевіряється її:

а) Точність.

б) Достовірність та цінність.

в) Повнота.

г) Всі відповіді є вірним.

163. визначте вид аналітичного документа

як вид аналітичних документів – це синтезована сукупність первинних документів, частин тексту, рефератів, анотацій, рисунків, схем, діаграм тощо, підібраних з певного питання (проблеми). їх роблять за двох умов: при сталому споживацькому інтересі до певної проблеми і тоді, коли немає узагальнених публікацій з неї, інформація розосереджена в широкому колі джерел.

Основними етапами складання є:

– ознайомлення з темою, складання рубрикатора, тобто переліку розділів, підрозділів;

– виявлення опублікованих документів з теми, складання бібліографічного списку;

– копіювання текстів документів, їхніх частин, анотацій, рефератів, перекладів, фактографічних даних;

– групування текстів документів;

– оформлення змісту і списку переглянутих джерел, написання передмови.

Структура має, як правило, такий вигляд: титульна сторінка, на якій, окрім теми, вказують хронологічні межі відбору документів або рік початку виявлення інформації, якщо поповнюється новими матеріалами; зміст; коротка передмова (від укладача); певним чином згруповані копії текстів документів, інколи ілюстрований матеріал; бібліографічний список усіх виявлених і включених до копій джерел; список переглянутих джерел.

164. Кожний новий абзац інформаційно-аналітичного документу необ­хідно починати з:

а) Нової ідеї.

б) Нового заголовку.

в) Нових фактів.

г) Вірними є відповіді п. а, в.

165. Основою класифікації регіонів не може слугувати такий критерій:

а) рівень економічного розвитку регіону;

б) темпи економічного розвитку;

в) тип територіальної структури;

г) коефіцієнт густоти населення;

д) всі відповіді правильні;

е) немає правильної відповіді.

166. За глибиною аналізу змісту першоджерел огляди поділяють на:

а) огляди нових надходжень, огляди рекомендаційної літератури, джерелознавчі огляди;

б) науково-технічні, виробничо-технологічні, комплексні;

в) порівняльні, прогностичні, науково-популярні;

г) бібліографічні, реферативні, аналітичні;

д) оглядові довідки, щорічні огляди, оглядові статті, огляди монографічного типу

167. Визначте вид аналітичного документа:

містить систематизовану, яку критично (науково, технічно, економічно) оцінив і узагальнив автор огляду, інформацію про стан питання, що розглядається. Його основна мета – оцінка стану, визначення основних тенденцій і перспективних шляхів розвитку питання (проблеми, теми), що розглядається, а також синтез нового наукового знання. В оглядово-аналітичному документі обов'язковими є зіставлення й авторська оцінка новизни, наукової і практичної значущості питання. огляд може містити висновки про невирішені проблеми, нову інтерпретацію відомих положень, нові ідеї, концепції та інші форми наукового знання. Саме ці характеристики огляду часто ставлять під сумнів його зарахування до вторинних документів.

168. Обов’язковою умовою для порівняльного аналізу є:

а) відповідність об’єкта порівняння нормативним даним;

б) єдність об’ємних, вартісних, якісних, структурних показників, тобто зіставність показників, що порівнюються;

в) єдність методики обчислення показників;

г) правильні відповіді а, б;

д) правильні відповіді б, в.

169. До індивідуальних якісних методів системного аналізу належить:

а) метод експертних оцінок;

б) метод Дельфі;

в) метод побудови дерева цілей;

г) метод вільних асоціацій.

170. Основою класифікації регіонів не може слугувати такий критерій:

а) рівень економічного розвитку регіону;

б) темпи економічного розвитку;

в) тип територіальної структури;

г) коефіцієнт густоти населення;

д) всі відповіді правильні;

е) немає правильної відповіді.

171. Принцип поступового розвитку аналітичної служби полягає у тому, щоб:

а) починаючі аналітики під час вибору функцій орієнтувалися на поточні проблеми регіону, не намагаючись охопити відразу всі питання;

б) керівник інформаційно-аналітичної служби не поспішав витрачати значні фінансові ресурси на автоматизацію інформаційно-аналітичних технологій, а врахував можливості існуючої в регіоні програми інформатизації управлінської праці;

в) аналітик постійно підвищував власну кваліфікацію;

г) аналітична служба передбачила ті проблеми, які можуть виникнути в адміністрації у процесі управління регіоном, і підготувала варіанти їх вирішення заздалегідь.