
- •Інформаційно-аналітична діяльність
- •1. Зміст дисципліни
- •1. Кредитно-модульна структура дисципліни
- •Теоретична та практична підготовка
- •Мета вивчення і засвоєння змістових модулів
- •Зміст семінарських, практичних занять.
- •Зміст рефератів, контрольних робіт, колоквіумів, питань для самостійного вивчення
- •2. Структурно-логічна схема курсу
- •Діяльність”
- •3. Контрольні запитання до теми:
- •Інформаційно – аналітична діяльність в системі інформаційної діяльності, її суть і види
- •2. Наукова обробка документів. Аналітичні документи
- •3. Науково – технічна сфера
- •4. Наукова природа інформаційної аналітики
- •5. Інформаційно- аналітична діяльність у сфері управління
- •6.Інформаційно-аналітичне забезпечення регіонального управління.
- •7. Актуальні проблеми інформаційно-аналітичного забезпечення органів державного управління. Аналітична та експертна діяльність консультативних фірм.
- •8. Про структурування інформації в іад
- •4. Тестові завдання:
- •37. Структурування вхідної інформації в інформаційно-аналітичній системі має такі складові:
- •38. Як називають специфічний акт творчості – несподіване прозріння?
- •39. Визначіть вид аналітичного документа:
- •47. Заголовок інформаційного документу повинен мати:
- •48. Визначте вид аналітичного документа:
- •59. До причин, з яких число посередників між лпр і автоматизованою системою не зменшується, не належить:
- •62. Логічна побудова документа залежить від:
- •63. При оцінці інформації аналітиком перевіряється її:
- •64. Визначте вид аналітичного документа
- •69. Основою класифікації регіонів не може слугувати такий критерій:
- •70. Принцип поступового розвитку аналітичної служби полягає у тому, щоб:
- •71. Якщо аналітик не може сформувати ідею документа одним реченням, то це означає, що:
- •72. Визначіть вид аналітичного документа:
- •113. Визначте вид аналітичного документа:
- •Один із основних способів суджень та методів дослідження інформації, який у формальній логіці розглядається як рух знання від конкретного до загального – це:
- •117. Метод систематизації полягає у:
- •118. Сума окремих методів, які застосовуються для проведення наукових досліджень у межах тієї чи іншої науки, становить її …:
- •119. Згідно Закону України "Про інформацію (1992, №2657-хіі) інформація — це:
- •120. Що таке інформаційних ресурс в інформаційній діяльності?
- •121. До державних інформаційних ресурсів не відносяться:
- •122. В Україні УкрІнтеі визначено Національним інформаційним центром у чотирьох міжнародних організаціях (виберіть зайве):
- •123. В процесі прийняття рішення не бере участь:
- •135. Обов’язковою умовою для порівняльного аналізу є:
- •136. До якого рівня інформації відноситься інформаційний документ?
- •137. Визначте вид аналітичного документа:
- •138. До кількісних методів системного аналізу належать:
- •139. „Більярдна куля починає рухатись, коли її вдарити києм. Значить, для кожної дії існує зворотна їй та еквівалентна протидія”. Цей висновок зроблений методом:
- •140. Принцип психологічної стабільності, впевненості і розвитку аналітичної служби полягає у тому, щоб:
- •154. Виберіть визначення, що характеризує процес інформаційного обслуговування:
- •172. З наведених етапів прийняття управлінського рішення виберіть той, у якому обов’язково бере участь інформаційно-аналітична служба:
- •173. Визначте вид аналітичного документа:
- •5. Іспитові запитання
- •Список використаних джерел
135. Обов’язковою умовою для порівняльного аналізу є:
а) відповідність об’єкта порівняння нормативним даним;
б) єдність об’ємних, вартісних, якісних, структурних показників, тобто зіставність показників, що порівнюються;
в) єдність методики обчислення показників;
г) правильні відповіді а, б;
д) правильні відповіді б, в.
136. До якого рівня інформації відноситься інформаційний документ?
а)Первинно-документального рівня.
б)Вторинно-документального рівня.
в)Аналітичного рівня.
г)Вірними є відповіді п.а, б
137. Визначте вид аналітичного документа:
містить систематизовану, яку критично (науково, технічно, економічно) оцінив і узагальнив автор огляду, інформацію про стан питання, що розглядається. Його основна мета – оцінка стану, визначення основних тенденцій і перспективних шляхів розвитку питання (проблеми, теми), що розглядається, а також синтез нового наукового знання. В оглядово-аналітичному документі обов'язковими є зіставлення й авторська оцінка новизни, наукової і практичної значущості питання. огляд може містити висновки про невирішені проблеми, нову інтерпретацію відомих положень, нові ідеї, концепції та інші форми наукового знання. Саме ці характеристики огляду часто ставлять під сумнів його зарахування до вторинних документів.
138. До кількісних методів системного аналізу належать:
а) графічні, кількісні методи та методи моделювання;
б) індивідуальні та групові методи;
в) індивідуальні та графічні методи;
г) групові, графічні та кількісні методи.
139. „Більярдна куля починає рухатись, коли її вдарити києм. Значить, для кожної дії існує зворотна їй та еквівалентна протидія”. Цей висновок зроблений методом:
а) індукції;
б) дедукції;
в) декомпозиції;
г) аналогій.
140. Принцип психологічної стабільності, впевненості і розвитку аналітичної служби полягає у тому, щоб:
а) починаючі аналітики під час вибору функцій орієнтувалися на поточні проблеми регіону, не намагаючись охопити відразу всі питання;
б) керівник інформаційно-аналітичної служби не поспішав витрачати значні фінансові ресурси на автоматизацію інформаційно-аналітичних технологій, а врахував можливості існуючої в регіоні програми інформатизації управлінської праці;
в) аналітик постійно підвищував власну кваліфікацію;
г) аналітична служба передбачила ті проблеми, які можуть виникнути в адміністрації у процесі управління регіоном, і підготувала варіанти їх вирішення заздалегідь.
141. Інформаційно-аналітичний документ – це документ, який:
а) Призначений для оперативного ознайомлення із масивом опублікованих первинних документів.
б) Призначений для оперативного ознайомлення із масивом неопублікованих первинних документів.
в) Результатом аналітико-синтетичної обробки первинної інформації.
г) Всі відповіді є вірними.
142. Інформаційні документи можуть бути:
а) Друкованими.
б) Перефразованими.
в) Оглядовими.
г) Всі відповіді є вірними.
143. “Інформаційні видання” готуються:
а) Засобами масової інформації.
б) Органами науково-технічної інформації.
в) Інформаційними агентствами, які здійснюють інформаційну діяльність.
г) Всі відповіді є вірними.
144. Метод декомпозиції – це:
а)розчленування будь-якого явища на прості складові;
б) перехід від поодиноких фактів до загальних положень;
в) зведення наявних даних;
г) зіставлення даних.
145. При підготовці інформаційно-аналітичних документів здійснюють оцінку:
а) інформаційних джерел.
б) людини, яка здобуває інформацію.
в) фінансування проектуї.
г) всі відповіді є вірними.
146. Якщо аналітик не може сформувати ідею документа одним реченням, то це означає, що:
а) аналіз документа займе більше часу.
б) не буде здійснено ефективного аналізу інформації.
в) документ є комплексним, і ідея формується з двох речень.
г) вірної відповіді немає.
147. Які 3 основні функції виконує державна система НТІ :
а) формування інтегрованого національного ресурсу;
б) обслуговування масового споживача зі зручним доступом до інформа-ційних ресурсів як для окремих громадян, так і для юридичних структур, установ тощо;
в) здійснення інформаційного моніторингу розвитку НТД для владних
структур;
г) всі відповіді правильні
148. Метод систематизації полягає у:
а) зіставленні даних, що вивчаються, і фактів господарського життя як систему;
б) зведенні наявних даних у певну систему, що дає змогу пояснити їх з позиції системного підходу;
в) кономічного нормативів, що відбивають ефективність системи, а потім реальна система порівнюється з нормативною, що дає можливість виявити характер відхилення від норми;
г) доказі аналогій між двома об`єктами і перенесення системи пояснень з одного об`акта на інший;
д) упорядкуванні об`єктів на підставі істотних ознак за певними класами.
149. Сума окремих методів, які застосовуються для проведення наукових досліджень у межах тієї чи іншої науки, становить її …:
а) наукову основу;
б) теоретичну основу;
в) методологію;
г) інструментарій;
д) немає правильної відповіді.
150. Управлінську інформацію можна умовно поділити на:
а) оперативну, стратегічну;
б) планову, поточну;
в) оперативну, планову;
г) інформацію стратегічного планування, оперативну, контрольну;
д) оперативну і контрольну.
151. Аналітичні дослідження поділяють на:
а) статистичні і змістовні;
б) моніторингові, ініційовані та кумулятивні;
в) довготермінові та короткотермінові;
г) діагностичні і прогностичні;
д) поточні і перспективні.
152. За глибиною аналізу змісту першоджерел огляди поділяють на:
а) огляди нових надходжень, огляди рекомендаційної літератури, джерелознавчі огляди;
б) науково-технічні, виробничо-технологічні, комплексні;
в) порівняльні, прогностичні, науково-популярні;
г) бібліографічні, реферативні, аналітичні;
д) оглядові довідки, щорічні огляди, оглядові статті, огляди монографічного типу
153. До основ класифікації регіонів не належать такий критерій:
а) рівень кономічного розвитку;
б) темп кономічного розвитку;
в) площа регіону;
г) тип територіальної структури;
д) коефіцієнт густоти населення.
е) немає правильної відповіді.