
- •Кафедра военной и экстремальной медицины
- •Только для преподавателей методические указания
- •Обсуждена на заседании кафедры
- •I. Учебные и воспитательные цели:
- •II. Расчет учебного времени:
- •IV. Методические указания руководителю по подготовке и проведению практического занятия
- •Общие организационно-методические указания
- •Методические указания по вступительному слову
- •Методические указания по проверке подготовленности студентов к занятию
- •Методические указания по отработке первого учебного вопроса: «классификация средств медицинской защиты от ов, аохв и ионизирующих излучений»
- •Методические указания по отработке второго учебного вопроса: «индивидуальные средства медицинской защиты (аи-1,2; ами, «Пантоцид»)
- •Методические указания по заключительной части
- •V. Литература:
- •«___»____________2006 Г. Старший преподаватель:
- •Арнольдов в.Н.
- •Приложение № 1
- •Программированный контроль II уровня
- •III вариант (17/12)
- •IV вариант (17/12)
- •V вариант (17/12)
- •Приложение № 4
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра военной и экстремальной медицины
« Утверждаю »
Начальник кафедры военной и
экстремальной медицины доцент,
полковник медицинской службы
В.Сивков
«___»______________2006 г.
Только для преподавателей методические указания
Для проведения практического занятия по токсикологии и медицинской защите от радиационных и химических поражений
Тема № 14: «Медицинские средства профилактики, оказания помощи и лечения пораженных ОВ, АОХВ и ионизирующими излучениями»
Для студентов IV курса лечебного, стоматологического, медико-профилактического, фармацевтического и педиатрического факультетов.
Время: 2 часа.
Обсуждена на заседании кафедры
военной и экстремальной медицины
«____»____________2006 г
Протокол №____
г. Самара 2006 г.
I. Учебные и воспитательные цели:
1. Изучить назначение, показания к применению и правила пользова-ния индивидуальными средствами медицинской защиты от радиационных и химических поражений.
2. Изучить назначение, возможности медицинских средств защиты не-индивидуального пользования (КТИ - комплектно-табельное имущество), состав, порядок их использования для защиты от радиационных и химических поражений.
II. Расчет учебного времени:
1. Вступительная часть 5 минут
2. Учебные вопросы:
1). Классификация средств медицинской защиты от
радиационных и химических поражений. 10 минут
2). Индивидуальные средства медицинские защиты
(АИ, АМИ, ИПП-8, 9, 10, 11, ППИ (ППМИС), пантоцид),
Назначение, устройство, правила пользования. 25 минут
3). Медицинские средства защиты группового (коллек-
тивного) пользования (АВ, СМС, СМП, СМВ, ВФ, СВВ, ВБ):
их назначение, состав и медико-тактическая характеристика. 45 минут
Порядок распределения КТИ по функциональным подразде-
Лениям на этапах оказания ПВП и КМП, их использование при
ЧС мирного времени.
3. Заключение. 5 минут
III. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
А. НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ:
1. Плакаты № 3. 15. 1, 3. 15. 2, 3. 15. 3.
2. Стенды тематического класса:
- Схема развертывания этапа первой врачебной помощи (МПП, МР);
- Схема развертывания этапа квалифицированной помощи (ОмедБ).
3. АИ-1, 2.
4. Программированный контроль 2-го уровня.
5. Описи КТИ (комплектно-табельного имущества) – АМИ, АВ, СМС, СМВ, СМП, ВФ, СВВ, ВБ.
Б. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:
1. Кодоскоп.
2. Кодограммы.