Курс лекций

По концепции современного естествознания

Под редакцией

Пономаренко А.С. и Вотчель И.О.

2012г.

Содержание.

Лекция№1. «КСЕ как научная дисциплина»…………………………….стр.

Лекция№2. «Системность в естествознании»…………………………..стр.

Лекция№3. «Пространство и время в естествознании»………….стр.

Лекция №4. «Физическая картина мира»……………………………….стр.

Лекция №5. «Теория относительности и квантовая механика»... стр.

Лекция №6. «Основы современной химии»………………………………….стр.

Лекция №7. «Внутренне строение и история геологического развития земли»…….стр.

Лекция №8. «Биосфера и человек»…………………………………………………стр.

Лекция №1

КСЕ как научная дисциплина.

Вопросы:

1.Естесственно-научные и гуманитарные культуры. Проблемы взаимодействия.

2.Научные методы.

3.История естествознания.

4.Панорама современного естествознания.

5.Человек и природа. Техногенная цивилизация и ее особенности.

1. Естесственно-научные и гуманитарные культуры. Проблемы взаимодействия.

Современная картина мира возникла в рамках естествознания. Эта картина называется естественнонаучной. Она является результатом синтеза фундаментальных открытий и результатов исследований всех естественных наук в целом. Эта картина мира влияет и на социогуманитарные науки.

Сейчас мы привычно говорим, что вселенная возникла в результате большого взрыва, но, при этом, число верующих на планете увеличивается, поэтому мы сталкиваемся с парадоксом взаимоотношения научного знания и обыденного.

В основе современной естественнонаучной картины мира 2 глобальных принципа:

1. Системность

2. Глобальный эволюционизм

Согласно первому признаку весь наш окружающий мир состоит из систем и подсистем, а также элементов входящих в них. Самой крупной мегасистемой является наша вселенная. В целом все системы делятся на простые и сложные. В простых системах действует причина следственной связи.

Чаще всего они бывают:

-стационарные

-закрытые

Например, технические системы, в которых результат предсказуем.

Сложные системы - это открытые нестационарные системы, обменивающиеся со средой, энергией, веществом, информации. У них имеется ряд признаков:

1.Система не есть сумма свойств составляющих ее элементов.

2. В них входят множество элементов, включенных в систему, и находящихся во взаимодействии.

3. Иерархичность: каждая сложная система имеет подсистемы, которые также можно считать отдельными системами.

4. Наличие информации, циркулирующей между элементами системы.

5. Им свойственна самоорганизация

2. Научные методы.

Глобальный эволюционизм - эта концепция, в основе которой идея, что все постепенно развивается, эволюционирует.

В основе современной картины мира - техногенность (техногенное сознание), что по ряду исследований может привести к негативным последствиям человечества.

Основа этого сознания сциентизм (абсолютизация роли науки в культуре) и рационализм.

Поэтому на сегодняшний момент, имеются явные противоречия между естественнонаучной и гуманитарными культурами. Последняя особенно предполагает бережное отношение к природе.

В основе этого противоречия ответ на вопрос: “Кто человек? Часть природы или ее хозяин?”. На сегодняшнем этапе, наука обслуживает экономику. Но при этом не надо забывать, что экономическая система – это подсистема экологической.

Нефть - это продукт древнего солнца. Природа для нас делает многое бесплатно. В частности в России, разрабатывая природные дары, ископаемые, мы берем в долг у своих внуках. При этом экономика растет, а природа нет. Отсюда противоречия в эволюции, развитии систем (базовом развитии).

Более того, наша промышленность создает продукцию по технологиям и механизмам, которые в природе не существуют. Наше общество можно назвать, обществом потребления, которое создает огромное число неперерабатываемых отходов, хотя в природе не бывает мусора.

Может быть, нам нужно брать опыт из природы и полностью перестроить свою промышленность?

1.Нужна чистая вода.

2.Безотходное производство с массовой утилизацией, приносящее доход.

3. Альтернативные энергии: солнца, ветра и т.д.

Но самое главное мы должны быть нравственными. Так Д.С. Лихачев говорил, что экология - наука нравственная и для человечества в целом и для отдельного человека. Нужна философия экологии и этика экологии, которые будут нацелены на сохранение культуры. Нам надо менять мировоззрение, если мы хотим выжить. Следует ограничить потребление, покончить с зависимостью от нефти, перейти на новые технологии заимствованные у природы. Нужно вернуть термин “экономность” как мудрое использование ресурсов (прежде всего природных).