
- •§1. Основні одиниці синтаксису.
- •§2. Розділові знаки.
- •§ 3. Розділові знаки у кінці речення.
- •§2. Розділові знаки.
- •§3. Розділові знаки у кінці речення.
- •!!! Крапка не ставиться:
- •Миколо! Іди-но сюди. Гей! Поверніться!
- •Розділ 2. Розділові знаки у середині речення.
- •§1. Кома у простому реченні.
- •А ви, дядьку Іване, давно чекаєте?
- •Не плакати, не горювати – любити й жити.
- •Розділові знаки (, ; : -) ставляться, як правило, тільки після
- •Розділові знаки (. ! ? …) ставляться у кінці речення перед
- •У кінці речення після закритої дужки ставиться знак
- •2. Слова проте і однак (одначе) виступають вставними
- •3. Не будуть вставними і не виділяються комами слова:
- •!!! 10. 4. Кома перед як не ставиться:
- •Вправа 1. Розставте розділові знаки у виділених порівняльних
- •Вправа 3. Утворіть поширені й непоширені прикладки, доповніть ними речення, розставте розділові знаки й поясніть їх уживання.
- •Виражені дієприкметниками (дієприкметниковими зворотами) чи прикметниками, поширені чи непоширені; стоять, як правило, після означуваного іменника (займенника), зрідка – перед ним:
- •Виражені іменниками в непрямих відмінках (із прийменниками чи без них), щоб надати їм більшої ваги порівняно з іншими членами речення:
- •§2. Кома у складному реченні.
- •1. Безсполучникові складні та складносурядні речення.
- •Вправа 2. Утворіть різні варіанти складних речень зі сполучниками
- •2. Складнопідрядні речення. Кома ставиться:
- •3. При складених сполучниках і сполучних словах тому що,
- •4. Кома ставиться при збігу сполучників перед другим із них, коли в наступному реченні є співвідносні слова так, то:
- •5. !!! Кома ставиться, якщо частину, яка починається другим
- •!!! Кома не ставиться :
- •§3. Двокрапка.
- •Вправа 2. Утворіть складні речення. Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
- •§4. Тире.
- •Між однорідними членами речення, якщо вони протиставлені
- •7.3. Між реченнями, коли їх зміст різко протиставляється
- •8.1. !!! Якщо прикладка є власним іменем вона, як правило,
- •!!! Тире не ставиться між підметом і присудком, якщо немає смислового, стилістичного виділення присудка:
- •Якщо присудок має порівняльне значення і до його складу входять слова як, ніби, мов, наче, неначе і подібні:
- •Якщо присудок стоїть перед підметом:
- •Якщо перед присудком є залежний від нього член речення:
- •Вправа 2. Утворіть складні речення. Розставте розділові знаки й
- •§5. Крапка з комою.
- •6.1. !!! В кінці рубрик переліку ставиться крапка, якщо в нумерації
- •Розділ 2. Розділові знаки у складному реченні
- •§1. Складносурядне речення.
- •1. Кома:
- •Крапка з комою:
- •3. Тире:
- •4. !!! Розділові знаки між реченнями не ставляться:
- •4 .1. І . - є спільне повнозначне слово чи
- •4 .2. І(й) . - поєднується дві частини - еквіваленти:
- •Кома й тире:
- •§2. Складнопідрядні речення
- •1. Кома.
- •2. Крапка з комою.
- •3. Двокрапка.
- •4. Тире.
- •5. Кома й тире.
- •5.1.1. Між двома підрядними частинами для інтонаційного
- •5.1.2. Перед словом, яке повторюється, щоб зв'язати з ним нову
- •§3. Безсполучникове складне речення.
- •1. Кома.
- •2. Крапка з комою.
- •3. Двокрапка
- •4. Тире.
- •§1. Пряма мова.
- •§2. Діалоги й полілоги.
- •§3. Цитати.
- •Якщо цитати супроводжуються словами автора, розділові знаки ставляться, як і при прямій мові:
- •Якщо цитата стоїть перед словами автора, які починаються словами так говорить, так описує, ось як відзначає й подібні, після лапок ставиться тільки тире:
- •Якщо цитата вводиться в авторські слова як частина речення, перше слово пишеться з малої літери:
- •Якщо цитата наводиться не повністю, то пропуск слів позначається трьома крапками:
- •Тире – за іншим). Вправа 1. У підкреслених місцях розставте розділові знаки і поясніть
- •Вправа 3. Правильно розставте розділові знаки в реченнях і поясніть їх уживання.
- •Розділ 2. Диктанти.
- •1. Вовк.
- •2. Вершина.
- •3. Пацюк і змії.
- •4. Буря.
- •5. Лелеки й орли.
- •6. Дорога на полюс.
- •8. Вільгельм Телль.
- •9. Перед штормом.
- •10. Подвиг.
- •11. Люди й океани.
- •12. На світанку.
- •13. Моє життя.
- •14. Завойовники.
- •15. Небезпечна пригода.
- •16. Звільнення.
- •18. Страх.
- •19. У пустелі.
- •20. Кавказ.
- •21. Летучий голландець.
- •22. Невільник.
- •24. Півень.
- •25. Гірська хвороба.
- •Частина ііі. Правильні відповіді.
- •§ 1. Стартовий контроль. Орфографія. Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова й словосполучення:
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
- •Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова й словосполучення:
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Правильно напишіть імена та прізвища:
- •Пунктуація. Правильні відповіді.
- •§ 2. Пунктуація.
- •Вправи 1, 2, 3. Правильні відповіді.
- •Вправа 1. У підкреслених місцях розставте розділові знаки і поясніть
- •Їх уживання.
- •Вправа 2. Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
- •Вправа 3. Правильно розставте розділові знаки в реченнях і поясніть їх уживання.
Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
день у день, мимоволі, де-не-де, по-братерськи, сам на сам, ні на гріш, у двічі, надвоє, по двоє, по-друге, в двоє, абикуди, аніскільки, наспіх, на сміх, всього-на-всього, на вибір, щодо, з-понад, іди-бо, ні в кого, що ж до, але ж, аніж, хоч би, тим-то, все-таки, все ж таки, скажи ж бо, чим би то, неабияк, не треба, невирішені проблеми, важко-таки, аж ніяк не спростовані факти, не вимито, не виконано, не можна, не по-нашому, не зважаючи.
Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова й словосполучення:
Святий Дух, Великий Кавказький хребет, Золоті ворота, Карські Ворота, Східноєвропейська рівнина, Республіка Острови Зеленого Мису, Біловезька Пуща, народи Сходу, Голова Ради Безпеки ООН, перший віце-прем’єр-міністр, Ямало-Ненецький автономний округ, агентство Франс Пресс, Партія зелених, Національний банк України, Будинок вчених, указ Президента України, компанія “Дженерал моторс”, академік Національної академії наук, орден Почесного легіону, медаль “Георгіївський хрест”, лауреат Нобелівської премії, Миколин друг, ахілесова п’ята, вчена рада інституту, ландтаг.
Розділ V. Правопис іншомовних слів.
Правильно напишіть імена та прізвища:
Хо Ші Мін, Антуан де Сент-Екзюпері, Хуан Пабло де лос Портільйо, Франц-Ханс фон дер Шернер, Вінсент Ван-Гог, Алі аль Рахман, Ібн Сіна, Д’Ааламбер, О’Ніл, Мак-Дональд, Рене Декарт, дон Педро, Алібек, Саїд-паша, Аю-Даг, Кара-Кая, Амудар’я,, Ріо-де-Жанейро, Лос-Анджелес, Кайзер-плац.
2. Утворіть прикметники:
Сен-Сімон – сен-сімонівський, Марк Твен – марк-твенівський,
Д’Артаньян – д’артаньянівський, Алі ед Дін - аліеддінівський,
Тугайбей – тугайбеївський, Кім Ір Сен - кімірсенівський,
Франкфурт-на-Майні – франкфуртський-на-Майні, Ріо-де-
Жанейро – ріо-де-жанейрівський, Атлантик-Сіті –
атлантик-сітинський, Ед–Дибдиба – ед-дибдибський.
Пунктуація. Правильні відповіді.
1.
Серце закапризувало, коли я повз, як ящірка, над прірвою: то замре, то знову б’ється, тільки невпевнено, безладно; я знаю: якщо воно, моє єдине, затримається довше, бодай на мить довше, - зірвусь у безодню.
Ніколи, ти чуєш, ніколи в літаку я так не прислухався до мотора, як у ці хвилини - до власного серця: все, геть усе залежало від нього; я просив його ще трохи потерпіти - і воно, зупинившись, знову починало працювати, нерішуче, але працювати.
І нищили: на багаття дерев рубали чимало - цілі ліси, випивали води теж немало - цілі ріки, та й з’їдали немало - цілі скирти м’яса й хліба; орди пацючні, хмари стерв’ятників супроводжували війська; мор ішов слідком невідступно, як доля, невблаганна, незворушна.
Сідаю обличчям на схід: ні небо, ні піски не подають знаків; я, однак, знаю: бабки і метелики тут - як дрібні уламки на морі, прибиті до берега, - вони свідчать про те, що десь лютує буря.
2.
До мене долетіло зітхання пустелі, тихе, непомітне; я - остання межа, якої сягнула його хвиля; вітер торкнувся ніжно, та в цьому дотику, однак, було щось від смерті; я добре знаю: ще кілька секунд - і Сахара зітхне вдруге, ще три хвилини - і затріпотить вітровказ, а через десять хвилин все навкруг: будиночки, ангар, літак - вкриють хмари піску, і ми полетимо у пекло.
Маври, яких я привіз в Сенегал, заплакали, вперше побачивши дерева: тільки з Корану вони знали про сади, де течуть струмки, - ті сади називають раєм; за рай треба платити дорогу ціну: тридцять років злиднів, а потім - смерть від кулі невірного.
Перевалили, трохи зачепивши вершину, гребінь, полетіли на рівнину; через сім хвилин - нова аварія: з трубок радіатора, які вночі полопалися на морозі, потекла вода, але це, однак, не лякало: внизу, як земля обітована, була вже рівнина.
Після перевірки розділових знаків підрахуйте:
скільки розділових знаків було у кожній картці;
скільки помилок було зроблено;
на які розділові знаки й на які правила було зроблено найбільше помилок;
які правила ви чітко пам’ятаєте;
підрахуйте, скільки пунктограм було у реченнях.