Занятие 3. Любовь… Какая она? (2 часа)

1. Просмотр видеофильма «Послание в бутылке».

2. Групповое обсуждение видеофильма.

Методические рекомендации:

1. после занятия выполнить творческое домашнее задание, состоящее в анализе просмотренного на занятии фильма;

2. проанализировать видеофильм «Послание в бутылке» можно используя следующую схему:

- охарактеризуйте главных героев фильма;

- проследите этапы развития любви между главными героями;

- можно ли отношения, возникшие между главными героями, охарактеризовать как любовь;

- определите вид возникшей любви;

- ваша собственная оценка фильма.

Занятие 4. Супружеская совместимость (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Научные подходы в изучении супружеской совместимости.

2. Уровни совместимости.

3. Факторы супружеской совместимости.

Методические рекомендации:

1) Изучить рекомендованную литературу и составить план ответа по каждому вопросу, предлагаемому для обсуждения на занятии.

2) выполнить конспект статьи Федониной И.А. Влияние семейной ситуации на развитие личности ребенка // Журнал прикладной психологии. 2002. №2.

3) Подготовить реферат по одной из предложенных тем:

- «Факторы и условия семейного благополучия»;

- «Феномен супружеской совместимости».

Литература:

Основная:

1. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2006.

2. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Е.И Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: “Академия”, 2002.

Дополнительная:

1. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М.: “Академия”, 2000.

2. Андреева Т.В. Семейная психология. - СПб., Речь, 2004.

3. Витек К. Проблемы супружеского благополучия. – М., 1988.

Занятие 5. Ревность и супружеские измены (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Определения ревности как феномена супружеской жизни.

2. Типы ревности.

3. Женская и мужская ревность.

4. Причины супружеских измен.

Методические рекомендации:

1) Изучить рекомендованную основную литературу и составить план ответа по каждому вопросу, предлагаемому для обсуждения на занятии;

2) каковы на ваш взгляд причины супружеских измен?

3) как вы считаете, верно ли, высказывание «ревнует – значит любит»?

Литература:

Основная:

1. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2006.

2. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Е.И Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: “Академия”, 2002.

Дополнительная:

1. Андреева Т.В. Семейная психология. – СПб.: Речь, 2004.

2. Гергишанов Т. Семейные будни, или Нежность на каждый день. – М.: Республика, 1992.

3. Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. – СПб.: Питер, 1998.

4. Симеонова Л. Маленькая книжка о любви. – М.: Республика, 1992.

5. Фромм Э. Искусство любви. – Минск: Харвест, 1991.

6. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М.: “Академия”, 2000.