Модуль 2. Супружеские отношения (16 часов)

Понятия модуля 2: брак, воспроизводство населения, гетеросексуальные отношения, гомосексуализм, групповой брак, демографические последствия падения рождаемости, задачи семейного консультирования, закрытый брак, идентифицированный клиент, интимность, классификации семей, критические периоды в развитии супружеских отношений, кровнородственная семья, любовь, материнский инстинкт, механизмы семейного функционирования, основные подсистемы семьи, открытый брак, падение рождаемости, предбрачный период, привязанность, причины неэффективного родительского отношения, пуналуальная семья, развод, репродуктивные установки, родительские роли, родительское отношение, сексуальность, семейная адаптация, семейная интеграция, семейное консультирование, семья, современные модели семьи, способы организации семейного консультирования, супружеские роли, сферы жизнедеятельности семьи, типы воспроизводства населения, увлечение, условия формирования материнства, установка детности, факторы роста разводов, факторы успешности брака, фантазии беременности, функции семьи, экзогамия, эндогамия, этап няньчания.

Занятие 1. Мотивация вступления в брак (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Теории выбора брачного партнера.

2. Брак по расчету.

3. Духовный брак.

4. Романтический брак.

5. Брак – товарищество.

6. Брак по любви.

Методические рекомендации:

1) Изучить рекомендованную литературу и составить план ответа по каждому вопросу, предлагаемому для обсуждения на занятии;

2) при подготовке первого вопроса кроме рекомендованной литературы необходимо проработать лекционный материал по данной теме;

3) основной материал по вопросам 2-6 представлен в хрестоматии Д.Я. Райгородского «Психология семьи»;

4) выполнить конспект статьи: Красовский Б. П. Анализ брачных объявлений (самооценка и требования к партнеру) // Вопросы психологии.- 1993.- №5.- С. 56.

Литература:

Основная:

1. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2006.

2. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Е.И Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: “Академия”, 2002.

3. Райгородский Д.Я. Психология семьи. Хрестоматия. – Самара, 2002.

Дополнительная:

1) Андреева Т.В. Семейная психология. – СПб.: Речь, 2004.

2) Психология семейных отношений / сост. С.А. Векилова. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2005.

3) Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М.: “Академия”, 2000.

Занятие 2. Психологическая природа любви (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и психологические критерии любви.

2. Виды любви по Э.Фромму, И.С. Кону.

3. Этапы развития любви.

4. Виды отклонений в любви.

5. Любовь в литературных и музыкальных произведениях.

Методические рекомендации:

1. используя различные справочные издания, дайте определение понятия «любовь»;

2. найдите и обоснуйте различия между такими состояниями, как любовь, влюбленность, частичная любовь;

3. напишите сочинение на тему: «Любовь, что это?»;

4. вспомните литературные или музыкальные произведения о любви.

Литература:

Основная:

1. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2006.

2. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Е.И Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: “Академия”, 2002.

Дополнительная:

1. Кернберг О. Отношения любви: норма и патология. – М.: Сфера, 2000.

2. Куприянчик Л. Психология любви. – М.: Сфера, 1998.

3. Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. – СПб.: Питер, 1998.

4. Психология семейных отношений / сост. С.А. Векилова. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2005.

5. Симеонова Л. Маленькая книжка о любви. – М.: Республика, 1992.

6. Фромм Э. Искусство любви. – Минск: Харвест, 1991.

7. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М.: “Академия”, 2000.