1. Публіцистичний стиль, його стильові і мовні ознаки, сфера застосування, підстилі.

2. Пароніми і точність мовлення.

3. Виконайте тестові завдання:

1)Визначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -а(-я).

А. Трикутник, знаменник, текст, телекінез.

Б. Тембр, темп, телефон, аналіз.

В. Табулятор, таймер, тангенс, радіус.

Г. Техногенез, титаніт, синус, ромб.

2)У якому рядку від усіх прикметників правильно утворено вищий ступінь порівняння?

А Швидкий-швидший, цінний-цінніший, широкий-ширший, милий-миліший.

Б Короткий-коротіший, молодий-молодший, низький-нижчий, дорогий – більш дорожчий.

В Активний-активніший, гарний-гарніший, близький-ближщий, добрий-добріший.

Г Красивий-красивіший, важкий-важкіщий, спокійний-спокійніший, модний-модніший.

3)Визначте рядок, у якому у всіх словах апостроф не вживається.

А Пів…Європи, кам…яний, сузір…я, повітр…я.

Б Бур…як, моркв…яний, р…ясніти, різьб…яр.

В Міжгір…я, бур…яний, рутв…яний, в…ється.

Г Об…єм, здоров…я, повітр…я, в…язовий.

4) Провідміняйте числівник 614. (Р.в., Д. в., О. в, М. в.)

4.Знайдіть помилки в побудові словосполучень і виправте їх.

А Відповідно з наказом; згідно наказу;

Б слідуючі члени групи; у самий найближчий час;

В повістка дня; прошу Вашого дозволу про надання...;

Г приймати участь; на протязі трьох років.

5. Виправте помилки у реченнях:

Магазин працює вже на протязі двох місяців, і кожен клієнт залишався довольний обслугою та якістю товара. Любий бажаючий може прийняти участь в постоянних акціях, коли зайде в наш магазин. В магазині є книга жалоб і для постоянних клієнтів – гнучка система скидок. Якщо ви наберете товара на восємдесят гривнів, то вам дадуть карточку постоянного клієнта.

На протязі трьох днів на мій адрес надійшло два листа і відкритка. Наше завдання вийти і завоювати міжнародний ринок збуту.

Варіант 7

1. Мова і професія.

2. Особливості поєднання числівників з іменниками.

3. Виконайте тестові завдання:

1) Укажіть, у якому рядку подано неправильну форму родового відмінка іменника II відміни?

А Тексту, хору, комітету, ідеалу, малюнка.

Б Києва, хисту, роману, процесу, екскурсу.

В Винятку, стилю, успіху, колоквіуму, Кривого Рогу.

Г Прикметника, синтаксису, відмінку, каталогу, уривку.

2)У якому рядку всі слова пишуться через дефіс?

А Опорно/руховий, грудинно/ ключичний, соціально/економічний.

Б Надп’ятково/гомілковий, вугле/водень, фізико/географічний.

В Анти/оксидант, соціально(психологічний), статево/віковий.

Г Природно/кліматичний, мало/рухливий, водо/господарський.

3) У якому рядку від усіх прикметників правильно утворено вищий ступінь порівняння?

А Вузький-вузчий, дорогий-дорожчий, високий-вищий, широкий-ширший.

Б Чорний-чорніший,поганий-поганіший, молодий-молодший, низький-нищий.

В Глибокий-глибший, ефективний-більш ефективний, рідний-рідніший, добрий-добріший.

Г Чистий-чистіший, легкий-легший, далекий-більш далекий,важкий-важкіший.