Раздел II. Методические рекомендации

Для преподавателя дисциплины

«Русский язык и культура речи»

Специальности:

00000 «Юриспруденция»,

080507.65 «Финансы и кредит»,

Согласно учебному плану указанных специальностей структура изучения учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» предусматривает проведение занятий в течение одного семестра (III). Данная рабочая представляет собой последовательное рассмотрение 4 разделов, включающих несколько тем каждый.

Распределение тем по разделам рекомендуется произвести следующим образом:

Раздел I «Предмет и задачи курса»:

• Культура речи как учебная и научная дисциплина

• Литературный язык как высшая форма национального языка.

Раздел II «Типы речевых ситуаций» включает в себя одну тему, совпадающую по названию с разделом.

Раздел III «Лингвистическая и коммуникативная компетенция носителя современного русского литературного языка»:

• Нормы современного русского литературного языка

• Нормы произношения и ударения

• Лексические нормы русского языка

• Фразеологические единицы

• Морфологические нормы русского языка

• Синтаксические нормы

• Функциональные разновидности юридической речи

• Активное чтение

Раздел IV «Механизмы порождения и восприятия устной и письменной речи и сознательное овладение способами ее подготовки и контроля»:

• Трансформация текстов

• Механизмы порождения и восприятия речи и сознательное овладение способами ее подготовки и контроля.

Основными организационными формами обучения являются: лекционные и практические занятия с преподавателем, а также текущая внеаудиторная самостоятельная работа студентов.

В процессе проведения практических занятий в систематизированном излагается основное теоретическое содержание тем и происходит отработка полученных знаний на практике посредством выполнения упражнений разной степени сложности с использованием различных средств (в т.ч. мультимедиа). Для повышения эффективности преподавания дисциплины целесообразно использовать различные активные формы проведения занятий.

В процессе изучения темы 1 «Культура речи как учебная и научная дисциплина» рекомендуется придерживаться следующего плана проведения занятия:

1. Предмет, цели и задачи курса.

2. Современная теоретическая концепция культуры речи.

3. Нормативный, коммуникативный, этический аспекты.

4. Понятие языка и понятие речи в профессиональной деятельности человека.

5. Культура речевого поведения. Правильность речи.

6. Речевое мастерство. Речевая компетентность.

Проведение занятий по данной теме рекомендуется организовать как в форме лекции, так и в форме практического занятия, включающего выполнение блока самостоятельной работы при подборе материала для ответов на занятии.

При подготовке к занятиям рекомендуется использовать указанную литературу:

1. Головин Б.Н. Основы культуры речи. М, 1990.

2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М., 2002.

3. Далецкий Ч. Риторика: заговори, и я скажу, кто ты: Учебное пособие. М., 2003.

4. Культура русской речи. Учебник для вузов / Под ред. проф. Л.К. Граудиной и проф.Е.Н. Ширяева. М., 1998.

5. Основы культуры речи: Хрестоматия / Сост. Л.И. Скворцов. М., 1984.

6. Русский язык и культура речи. Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Максимова. М., 2002.