
- •Содержание:
- •Раздел I. РАбочая учебная программа Дисциплины «Русский язык и культура речи» Специальности:
- •080504.65 «Юриспруденция»,
- •080507.65 «Финансы и кредит»
- •1.2. Цели и задачи преподавания дисциплины
- •1.3. Структура учебной дисциплины
- •1.3.1 Состав и объем дисциплины
- •Тематический план курса
- •1.3.3 Содержание дисциплины
- •1. Содержание лекционного курса Тема 1. Культура речи как учебная и научная дисциплина
- •Тема 2. Литературный язык как высшая форма национального языка
- •Тема 3. Типы речевых ситуаций
- •Тема 4. Нормы современного русского литературного языка
- •Тема 5. Нормы произношения и ударения
- •Тема 6. Лексические нормы русского языка
- •Тема 7. Фразеологические единицы
- •Тема 8. Морфологические нормы современного русского литературного языка
- •Тема 9. Синтаксические нормы
- •Тема 10. Функциональные разновидности юридической речи
- •Тема 11. Активное чтение
- •Тема 12.Трансформация текстов
- •Тема 13. Механизмы порождения и восприятия речи и сознательное овладение способами ее подготовки и контроля
- •2. Содержание практических занятий Тема 1. Культура речи как учебная и научная дисциплина
- •Тема 2. Литературный язык как высшая форма национального языка
- •Тема 3. Типы речевых ситуаций
- •Тема 4. Нормы современного русского литературного языка
- •Тема 5. Нормы произношения и ударения
- •Тема 6. Лексические нормы русского языка
- •Тема 7. Фразеологические единицы
- •Тема 8. Морфологические нормы современного русского литературного языка
- •Тема 9. Синтаксические нормы
- •Тема 10. Функциональные разновидности речи
- •Тема 11. Активное чтение
- •Тема 12. Трансформация текстов
- •Тема 13. Механизмы порождения и восприятия речи и сознательное овладение способами ее подготовки и контроля
- •3. Содержание самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы к темам №1,2. Задание1. Применяя алгоритм поиска орфограммы, вставьте пропущенные буквы в данные слова. Объясните свой выбор.
- •Задания для самостоятельной работы к темам №3,4,5.
- •Вариант 2
- •Задания для самостоятельной работы к темам №6,7
- •Задания для самостоятельной работы к теме №8
- •Задания для самостоятельной работы к теме №9
- •Задания для самостоятельной работы к теме №10
- •Образец выполнения задания:
- •1.4. Список литературы Список основной литературы:
- •Список дополнительной литературы:
- •1.4.3. Список справочной литературы:
- •Раздел II. Методические рекомендации
- •Для преподавателя дисциплины
- •«Русский язык и культура речи»
- •Специальности:
- •00000 «Юриспруденция»,
- •080507.65 «Финансы и кредит»,
- •В процессе изучения темы 1 «Культура речи как учебная и научная дисциплина» рекомендуется придерживаться следующего плана проведения занятия:
- •В процессе изучения темы 2 «Литературный язык как высшая форма национального языка» рекомендуется придерживаться следующего плана проведения занятия:
- •Орфоэпические нормы в области гласных (гласные под ударением, безударные гласные, сочетания безударных гласных).
- •Проведение занятий по данной теме рекомендуется организовать как в форме лекции, так и в форме практического занятия для закрепления знаний и умений, полученных на лекции.
- •Проведение занятий по данной теме рекомендуется организовать как в форме лекции, так и в форме практического занятия для закрепления знаний и умений, полученных на лекции.
- •Проведение занятий по данной теме рекомендуется организовать как в форме лекции, так и в форме практического занятия для закрепления знаний и умений, полученных на лекции.
- •Проведение занятий по данной теме рекомендуется организовать как в форме лекции, так и в форме практического занятия для закрепления знаний и умений, полученных на лекции.
- •Проведение занятий по данной теме рекомендуется организовать в форме лекции. При подготовке к занятиям рекомендуется использовать указанную литературу:
- •Раздел III. Методические рекомендации для студентов
- •Дневной формы обучения
- •По изучению дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •Специальности:
- •000000 «Юриспруденция»,
- •080507.65 «Финансы и кредит»,
- •Методика составления вторичных текстов
- •Виды конспектов:
- •Типы конспектов:
- •Способы конспектирования
- •Принципы составления конспекта прочитанного
- •2.Аннотация.
- •Основные категории исследовательской работы.
- •Структура выступления на конференции:
- •Примерный список вопросов к зачету:
- •Список основной литературы:
- •Список дополнительной литературы:
- •Раздел IV. Материалы для проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •4.1.Тест для проверки остаточных знаний
- •10. Частица не пишется раздельно со всеми словами в ряду
- •21. Чужая речь неправильно оформлена в предложении
- •22. Укажите, в каком месте допущена пунктуационная ошибка:
- •23. Ударение неверно поставлено в слове
- •24. Нормы лексической сочетаемости нарушены в предложении
- •25. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении
- •26. Речевая ошибка допущена в словосочетании
- •27. Речевая ошибка допущена в предложении
- •28. Определите стиль приведенного ниже текста:
- •4. 2. Тесты для проверки итоговых знаний Вариант 1
- •1. Вставьте пропущенные буквы в данные слова:
- •Р...(с,сс)т...Лит... Скат...Рть — н...Ч...На...М д...(с,сс)ку(с,сс)...Ю
- •5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
- •6. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
- •7. Исправьте речевые ошибки в предложениях. Объясните причины их появления.
- •9. Вспомните и напишите пять фразеологизмов. Определите их значение.
- •1. Вставьте пропущенные буквы в данные слова:
- •5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
- •6. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
- •7. Исправьте речевые ошибки в предложениях. Объясните причины их появления.
- •9. Вспомните и напишите пять фразеологизмов. Определите их значение.
- •Вариант 3
- •1. Вставьте пропущенные буквы в данные слова:
- •5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
- •6. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
- •7. Исправьте речевые ошибки в предложениях. Объясните причины их появления.
- •9. Вспомните и напишите пять фразеологизмов. Определите их значение.
- •Вариант 4
- •1. Вставьте пропущенные буквы в данные слова:
- •5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
- •6. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
- •7. Исправьте речевые ошибки в предложениях. Объясните причины их появления.
- •9. Вспомните и напишите пять фразеологизмов. Определите их значение.
- •Вариант 5
- •1. Вставьте пропущенные буквы в данные слова:
- •5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
- •6. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
- •7. Исправьте речевые ошибки в предложениях. Объясните причины их появления.
- •9. Вспомните и напишите пять фразеологизмов. Определите их значение.
- •Вариант 6
- •1. Вставьте пропущенные буквы в данные слова:
- •6. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
- •9. Вспомните и напишите пять фразеологизмов. Определите их значение.
- •4.3. Задания для контрольных работ (для промежуточной аттестации) Вариант 1
- •Вариант 2
- •4.4. Примерный перечень вопросов к зачету
- •Глоссарий
Список дополнительной литературы:
Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи для учащихся вузов и колледжей. Ростов-на-Дону, 1995.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. М, 1990.
Далецкий Ч. Риторика: заговори, и я скажу, кто ты: Учебное пособие. М., 2003.
Культура русской речи. Учебник для вузов / Под ред. проф. Л.К. Граудиной и проф.Е.Н. Ширяева. М., 1998.
Основы культуры речи: Хрестоматия / Сост. Л.И. Скворцов. М., 1984.
Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. М., 1973.
Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык: Учебное пособие для вузов. М., 1997.
Русский язык конца ХХ столетия. М., 1996.
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М., 1984.
Будагов Р.А. Язык и речь в кругозоре человека. М., 2000.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. М., 1989.
Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку. Любое издание.
Губаева Т.В. Практический курс русского языка для юристов. Казань, 1986.
Земская Е.А., Китайгородская М.В., Ширяев Е.Н. Русская разговорная речь. Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис. М., 1981.
Ивакина Н.Н. Орфография и пунктуация. Пособие для юриста. М., 1999.
Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста. Учебное пособие. М., 1997.
Ицкович В.А. Языковая норма. М., 1968.
Лаптева О.А. Живая русская речь с телеэкрана. М., 2000.
Легостаева О.В. О взаимосвязи языка и мышления // Философские науки. 1990. № 2. С. 37-40.
Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии. Москва – Воронеж, 2001.
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969.
Лурия А.Р. Письмо и речь: Нейролингвистические исследования. М., 2002.
Львова С.И. Язык в речевом письменной речи. М., 1996.
Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. М., 1999.
Русский язык для делового общении. М., 1991.
Мильчин А.Э. Методика редактирования текста. М., 1980.
Мучник Б.С. Культура общения / Под ред. Л.А. Месеняшиной. Челябинск, 1996.
Сиротинина О.Б. Русская разговорная речь. М., 1993.
Солганик Г.Я. Стилистика русского языка. М., 1996.
Тихомиров О.К. Психология мышления: Учеб. пособие для студ. Высш. Учеб. заведений. М., 2002.
Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология. Учебник. М., 2001.
Чепасова А.М. Фразеология русского языка. Книга для юношества. Челябинск, 1993.
Шкатова Л.А. Русский язык как государственный. Челябинск, 1997.
Шпаковская Е.Е. Нормативный аспект научно-учебного юридического текста. Дисс. …канд. филол.наук. Челябинск, 2000.
1.4.3. Список справочной литературы:
Абрамов Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.
Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. М., 1987.
Большой орфографический словарь русского языка / Под ред. С.Г. Бархударов и др. М., 1999.
Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. М., 1999.
Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И. Аванесова. М., 1985.
Словарь антонимов русского языка. М., 1984.
Словарь иностранных слов. М., 1988.
Словарь новых слов русского языка. Под ред. Н.З. Котеловой. СПб, 1995.
Словарь омонимов русского языка. М., 1974.
Словарь сочетаемости слов русского языка. М., 1983.
Современный словарь иностранных слов. М., 2000.
Толковый словарь русского языка конца ХХ века. Языковые изменения. СПб., 1998.
Фразеологический словарь русского языка. 4-е изд., стер. М., 1986.