МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАМИ)»

(УНИВЕРСИТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ)

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПСИХОЛОГИИ

Реферат

по дисциплине «Психология и педагогика»

на тему «Характер как психологическая категория»

Выполнил студент группы 5-ЭФМн-1

Очного отделения

Пряничникова Анастасия Константиновна

Проверила

Ивлева Марина Левенбертовна

Зачтено / Не зачтено

(дата проверки и подпись преподавателя)

Москва, 2012 г.

Содержание

	Стр.
Введение……………………………………………………………………………	3
Глава I Характер в системе научного знания психологии …………………….	4-6
1.1 Понятие категории «характер» и его структура…………………………	4-5
1.2 Классификация черт характера…………………………………………...	5-6
Глава II Типология характеров…………………………………………………...	7-11
2.1 Конституционная теория Эрнста Кречмера……………………………...	7-8
2.2 Акцентуальная теория (по Карлу Леонгарду и Ю. Б. Гиппенрейтор)….	8-9
2.3 «Характер и социальный процесс» Эриха Фромма……………………...	9-11
Глава III Формирование характера……………………………………………….	12-13
Заключение…………………………………………………………………………	14-15
Список используемых источников……………………………………………….	16

Введение

В самом общем виде характер может быть определен как система устойчивых свойств личности, проявляющихся в отношениях человека к себе, к людям, выполняемой работе, досугу и так далее.

Подробным изучением характеров занимается наука характерология, которая также устанавливает процессы самоформирования личности. Наука имеет длительную историю развития. Важнейшими ее проблемами являются установление типов характера и их определение по проявлениям с целью прогнозирования поведение человека.

Наибольшей систематизации понятие «характер» достиг в ХХ веке благодаря таким ученым, как Эрнст Кречмер, Карл Леонгард, Эрих Фромм и другим.

Целью работы является анализ трудов ученых, касающихся понятия «характер».

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Рассмотрение характера в фокусе системы научного знания психологии в соответствии с трудами И. П. Павлова, Б. Г. Ананьева и А. Г. Ковалева:

• понятия психологической категории «характер»;

• классификации черт характера.

2. Подробное изучение типологий характеров, предложенных различными учеными (Эрнстом Кречмером, Карлом Леонгардом и Эрихом Фроммом).

3. Синтез различных точек зрения на проблему формирования характера.

Объектом исследования выступает характер.

Предметами характера выступают его черты и типы.

Для достижения цели, поставленной в реферате, использовался метод теоретического анализа и синтеза научных источников.