
- •Пердмет, принципи та джерела історії України.
- •Хронологія історії України
- •Охарактеризуйте “неолітичну революцію” первісного суспільства.
- •Назвіть основні риси Трипільської культури.
- •Скіфи та їх державні утворення.
- •Культура і побут античних міст-держав Північного Причнорномор'я.
- •Походження східних слов'ян та їх розселення на території України.
- •Утворення Київської Русі, її політичний та соціально-економічний розвиток.
- •Київські князі — Олег.
- •Київські князі — Володимир Великий.
- •Київські князі — Ярослав Мудрий.
- •Хрещення Київської Русі.
- •Культура Київської Русі.
- •Утворення г.-в. Князівства, його політичний та соціально-економічний розвиток.
- •Державотворча діяльність Данила Галицького.
- •Феодальна роздробленість к.Р: причини,характер та наслідки.
- •Литовсько-польська доба в історії українського народу.
- •Українські землі у складі Великого князівства Литовського та Польщі.
- •Охарактеризуйте Люблінську унію.
- •21.Україна у складі Речі Посполитої (др. Половина 16 -пер. Половина 17 ст.)
- •22.Охарактеризуйте освітняну діяльність Петра Могили.
- •23.Розкажіть про перші навчальні заклади на Україні
- •24. Українське козацтво: причини виникнення, теорії походження, еволюція.
- •25.Запорізька Січ та її військовий та суспільно-політичний устрій. Виникнення, теорії походження.
- •26.Гетман Петро Сагайдачний
- •28.Програма б.Хмельницького щодо Побудови козацької держави на основі ідеї української соборності.
- •29.Дайте оцінку Переяславській Раді 1654р
- •30.Поясніть значення Чорної Ради під Ніжином 1663р
- •31.Боротьба за збереження Української козацької держави і.Виговського
- •32. Боротьба за збереження Української козацької держави ю.Хмеьницького
- •33. Боротьба за збереження Української козацької держави п.Дорошенка.
- •34.Найхарактерніші ознаки Української козацької республіки 17ст. ,її суспільний і державний устрій.
- •35. Розвиток сільського господарства в Україні в 17ст.
- •37. Назвіть основні риси періоду Руїни.
- •38.Гетьманування і.Мазепи.
- •40. Полтавська битва
- •41. Обмеження автономії України Петром 1 та його наступниками
- •42. Гетьман Пилип Орлик і його Конституція 1710р
- •43. Антиукраїнська політика Петра 1 та Катерини 2.
- •44.Перша і Друга малоросійські колегії.
- •45. Тимчасове відновлення гетьманщини на Україні
- •46.Гетьманування Кирила Розумовського.
- •47. Зруйнування Запорізької Січі урядом Катерини 2, подальша доля козацтва.
- •48.Особливості територіально-політичного та економічного розвитку Гетьманщини в другій половині 17-18 ст.
- •49.Гайдамацький та Опришківський рухи на Україні
- •50.Декабристський рух на Україні.
- •51.Початок українського національного відродження
- •52. Кирило-Мифодіївське товариство, його програма та практична діяльність
- •53.Тарас Шевченко його громадсько-політична діяльність.
- •54. Скасування кріпосного права та його соціально-економічні наслідки в Україні
- •55. Реформи адміністративно-політичного управління 60-70-х рр. 19ст
- •56.Аграрна реформа п.А.Столипіна, їїекномічні і політичні наслідки.
- •57.Національно-визвольний рух другої половини 19ст.: громади, народовці, москвофіли
- •58. Народницький рух, його значення
- •59. Культура Ураїни у 19ст
- •60. Освіта і наука у 19ст.
59. Культура Ураїни у 19ст
На рубежі XVIII—XIX століть у розвитку української культури склалася кризова, критична ситуація. Власне стояло питання про саме її існування. Тут можлива історична аналогія зі станом української культури у XVI столітті, коли значна частина найосвіченіших вищих феодальних шарів українського суспільства відмовилася від національної культури, православ'я, ополячилася. В тих умовах роль духовного лідера українського суспільства взяло на себе козацтво. Однак до кінця XVIII століття козацька старшина стала частиною російського дворянства і втратила колишню роль. У XIX столітті в Україні поступово складається новий соціальний шар суспільства — національна інтелігенція. Поява в її особі культурної еліти і збереження національних культурних традицій в народному середовищі зробили реальним українське культурне відродження. Вирішальною передумовою формування української національної різночинної інтелігенції став розвиток освіти.
Безумовно, переломною в становленні української літературної мови і суспільному визнанні української літератури стала творчість Тараса Григоровича Шевченка. Геніальний поет, Шевченко вніс в українську літературу новий зміст: рішучий протест проти кріпацтва, захист свободи і гідності особистості, захоплення народними і національно-визвольними рухами, заклик до суспільної справедливості. Особистість і творчість Шевченка — символ всієї української культури.
Становлення українського національного мистецтва (театр, музика, образотворче мистецтво, архітектура) дещо відставало від літературного розвитку. Так, театральне мистецтво в більшій, ніж література, мірі залежить від політичного режиму, фінансових можливостей, підготовленості аудиторії. До 1861 року продовжував існувати кріпосний театр, і не тільки у садибах, але і в містах. У 1828 році офіційно було заборонено купувати до театру кріпаків, але і після цього кріпосні актори продовжували входити до складу деяких театральних груп. У 1789 театр був побудований у Харкові, але в ньому йшли тільки російські п'єси. Першими українськими постановками були «Наталка Полтавка» в 1819 році і пізніше «Москаль-чарівник» у Полтавському любительському театрі.
Поетична і музична обдарованість українського народу була основою високого рівня розвитку музично-пісенної творчості. У XIX столітті як і раніше побутують землеробські пісні календарного циклу, а також колядки, веснянки, колискові, весільні. Широкою популярністю користувалися пісні-романси «Їхав козак за Дунай», «Віють вітри», «Сонце низенько», а також створені на вірші Шевченка «Думи мої, думи», «Заповіт». З народного середовища висувалися талановиті співаки-кобзарі. Музика, спів міцно увійшли в повсякденне життя як міського, так і сільського населення. За жанрами пісні були різноманітними: ліричні, жартівливі, романси, виконувалися вони соло, дуетом, хором, під акомпанемент бандури, скрипки, гітари, фортепіано. Переважно це були авторські твори, які згодом розповсюджувалися і ставали народними.
Якщо в літературі, театрі вже сама мова визначала їх національний образ, то в таких сферах, як образотворче мистецтво, архітектура, вироблення національних форм було проблематичнішим. Так, в східноукраїнських землях можна говорити про певну українсько-російську єдність в образотворчому мистецтві
В архітектурі XIX століття на зміну пишноті і розкутості українського бароко прийшов стриманий, академічний стиль класицизму. За будівництвом міст наглядали спеціальні комісії і комітети. Громадські споруди будувалися з урахуванням їх призначення — головною метою архітектора стало не створення зовнішньої привабливості, а внутрішній комфорт (висока стеля, вентиляція, освітлення). Перехід від бароко до класицизму відбився і на плануванні міст. Обов'язково виділяється адміністративний центр з площею, на якій розміщувалися помпезні будівлі урядових установ, квартали були прямокутними, композиції ансамблів, окремих архітектурних комплексів, палацово-паркового ландшафту носили відкритий характер.
У цей час активно забудовуються нові міста на півдні України і в Криму — Маріуполь, Олександрівськ (Запоріжжя), Катеринослав (Дніпропетровськ), Миколаїв, Одеса.
Майстерність і талант українського народу виявилися у створенні палацово-паркових ансамблів
Аналіз розвитку різних сфер української культури дозволяє прослідкувати, як складалися долі українського відродження в XIX століття. На першому етапі невелика група вчених-інтелектуалів збирала історичні документи, фольклор, предмети старовини, побоюючись, що самобутність їх народу може зникнути. Другий, або культурницький етап став етапом відродження української мови, виникнення національної літератури і мистецтва. Це готувало етап створення політичних організацій, що висувають національні вимоги, аж до утворення незалежної держави.