
- •Пердмет, принципи та джерела історії України.
- •Хронологія історії України
- •Охарактеризуйте “неолітичну революцію” первісного суспільства.
- •Назвіть основні риси Трипільської культури.
- •Скіфи та їх державні утворення.
- •Культура і побут античних міст-держав Північного Причнорномор'я.
- •Походження східних слов'ян та їх розселення на території України.
- •Утворення Київської Русі, її політичний та соціально-економічний розвиток.
- •Київські князі — Олег.
- •Київські князі — Володимир Великий.
- •Київські князі — Ярослав Мудрий.
- •Хрещення Київської Русі.
- •Культура Київської Русі.
- •Утворення г.-в. Князівства, його політичний та соціально-економічний розвиток.
- •Державотворча діяльність Данила Галицького.
- •Феодальна роздробленість к.Р: причини,характер та наслідки.
- •Литовсько-польська доба в історії українського народу.
- •Українські землі у складі Великого князівства Литовського та Польщі.
- •Охарактеризуйте Люблінську унію.
- •21.Україна у складі Речі Посполитої (др. Половина 16 -пер. Половина 17 ст.)
- •22.Охарактеризуйте освітняну діяльність Петра Могили.
- •23.Розкажіть про перші навчальні заклади на Україні
- •24. Українське козацтво: причини виникнення, теорії походження, еволюція.
- •25.Запорізька Січ та її військовий та суспільно-політичний устрій. Виникнення, теорії походження.
- •26.Гетман Петро Сагайдачний
- •28.Програма б.Хмельницького щодо Побудови козацької держави на основі ідеї української соборності.
- •29.Дайте оцінку Переяславській Раді 1654р
- •30.Поясніть значення Чорної Ради під Ніжином 1663р
- •31.Боротьба за збереження Української козацької держави і.Виговського
- •32. Боротьба за збереження Української козацької держави ю.Хмеьницького
- •33. Боротьба за збереження Української козацької держави п.Дорошенка.
- •34.Найхарактерніші ознаки Української козацької республіки 17ст. ,її суспільний і державний устрій.
- •35. Розвиток сільського господарства в Україні в 17ст.
- •37. Назвіть основні риси періоду Руїни.
- •38.Гетьманування і.Мазепи.
- •40. Полтавська битва
- •41. Обмеження автономії України Петром 1 та його наступниками
- •42. Гетьман Пилип Орлик і його Конституція 1710р
- •43. Антиукраїнська політика Петра 1 та Катерини 2.
- •44.Перша і Друга малоросійські колегії.
- •45. Тимчасове відновлення гетьманщини на Україні
- •46.Гетьманування Кирила Розумовського.
- •47. Зруйнування Запорізької Січі урядом Катерини 2, подальша доля козацтва.
- •48.Особливості територіально-політичного та економічного розвитку Гетьманщини в другій половині 17-18 ст.
- •49.Гайдамацький та Опришківський рухи на Україні
- •50.Декабристський рух на Україні.
- •51.Початок українського національного відродження
- •52. Кирило-Мифодіївське товариство, його програма та практична діяльність
- •53.Тарас Шевченко його громадсько-політична діяльність.
- •54. Скасування кріпосного права та його соціально-економічні наслідки в Україні
- •55. Реформи адміністративно-політичного управління 60-70-х рр. 19ст
- •56.Аграрна реформа п.А.Столипіна, їїекномічні і політичні наслідки.
- •57.Національно-визвольний рух другої половини 19ст.: громади, народовці, москвофіли
- •58. Народницький рух, його значення
- •59. Культура Ураїни у 19ст
- •60. Освіта і наука у 19ст.
53.Тарас Шевченко його громадсько-політична діяльність.
Тарас Григорович Шевченко (1814-1861) відіграв виняткову роль в українському національно-визвольному русі. Народившись у сім'ї кріпака, він завдяки своєму таланту і долі зумів здобути волю, одержати добру освіту. Його здобутки як художника були чималі. Але ще більшим виявився його поетичний талант. Його збірка поезій "Кобзар", що побачила світ у 1840 p., стала однією з основ української ідеї та українського руху. Значення "Кобзаря" виходило далеко за межі літератури. Шевченкова мова була не просто відтворенням народної мови; він творив її на основі трьох українських діалектів (південно-східного, північного і північно-західного), елементів церковнослов'янської мови, а також мовного матеріалу ранніх українських літературних творів. Результат вирізнявся природністю і простотою звучання, що виказувало геніальність поета. Шевченко заклав міцні підвалини сучасної української літератури, а в широкому розумінні — і українського національного відродження. Ще більше значення мав політичний аспект його творчості. Поеми "Сон", "Кавказ", "І мертвим, і живим..." та "Заповіт" будили національні почуття і давали бачення майбутнього України як незалежної держави. Він, як ніхто інший до нього, звинувачував російських імператорів у поневоленні України. Іншою великою заслугою Шевченка було те, що в своїй творчості він поєднав два до того часу відокремлені струмені козацької традиції — простолюдний і старшинський. Його ненависть до соціальної несправедливості та вболівання за волю і гідність простої людини виводилися з його селянського походження. Але своїми інтелектуальними здобутками він завдячував впливам українського дворянства. Шевченка могли читати всі прошарки суспільства, знаходячи в його поезії відображення своїх інтересів. Шевченковий заклик до національного і соціального визволення став ідеологічною основою нової України. Шевченкова творчість є вододілом у розвитку української ідеї. Вона заклала основи перетворення етнічної спільноти у політично свідому націю. Увесь пізніший український національний рух тією чи іншою мірою виводився з його поезії. А його мученицька особиста доля стала джерелом для витворення сильного національного міфу, який надихав наступні покоління українських діячів.
54. Скасування кріпосного права та його соціально-економічні наслідки в Україні
19 лютого 1861 року Олександр II своїм маніфестом проголосив скасування кріпосного права. Цю важливу соціально-економічну реформу готувала заздалегідь створена комісія, до складу якої входили дворяни, серед них і з України (Г. Ґалаґан, В. Тарновський та ін.). У царському маніфесті реформа була подана як «добровільне пожертвування благородного дворянства», як благоденство для народу. Насправді, виконуючи бажання поміщиків, уряд підготував новий грабіжницький захід, що розорив мільйони селянських сімей.
Згідно із селянською реформою 1861 року:
• скасовувалася особиста залежність селянина від поміщика;
• селяни дістали особисту свободу;
• поміщики не мали права купувати, продавати або дарувати селян, тобто розпоряджатися ними як річчю.
Відтепер селяни отримали право:
• вступати в шлюб без дозволу поміщика;
• самостійно укладати договори й торговельні угоди;
• вільно торгувати або заробляти промислами;
• переходити в інші верстви суспільства (міщани, купці);
• вступати на службу або в навчальні заклади;
• купувати рухоме й нерухоме майно;
• вільно розпоряджатися нажитим майном і спадкувати його за законами.
Селянин здобув громадянські права. Проте уряд зробив усе, щоб ускладнити селянам користування «дарованими» правами, обмежити їхню свободу. За одержані земельні наділи, що, як правило, розміром були менші, ніж попередні, а за родючістю — найгірші, селяни мусили заплатити поміщикові викуп. Проте селянам бракувало грошей, вони змушені були брати позику в держави, а потім сплачувати її з відсотками протягом 49 років. Так селянин одночасно потрапляв у залежність від поміщика, якому треба було відразу платити 20% викупу, і від держави.Викупна операція давала поміщикам великі капітали, які вони могли використати для переведення свого господарства на капіталістичні рейки. Реформа ускладнювала перебудову селянських господарств, оскільки прибутки селян ішли не на розвиток, а на сплату викупу та податків. До викупної операції селяни вважалися тимчасово зобов'язаними й за користування наділами повинні були виконувати старі повинності — відробляти панщину або сплачувати податок.
Проте деякі зміни у взаємовідносини між поміщиками і селянами реформа внесла відразу:
• був установлений точний розмір повинностей;
• поміщик позбавлявся права встановлювати різні додаткові повинності;
• пан мав справу не з окремим селянином, а з усім селянським миром, тобто із селом;
• була запроваджена загальноросійська система селянського управління (селянські громади, об'єднані у волості) та кругова порука для сплати податків.