Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КОНСПЕКТ-ЛЕКЦІЙ з ОПАЛЕННя.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
910.34 Кб
Скачать

Джерела теплопостачання Автономне теплопостачання

Досвід розвитку систем теплопостачання технічно розвинених країн Європи з ринковою економікою більшою мірою орієнтований на використання автономного і поквартирного теплопостачання з використанням газових казанів.

Автономні джерела на відміну від централізованого теплопостачання дозволяють або повністю виключити теплотраси, або звести їх до мінімуму. Відсутність теплотрас можлива в тих випадках, коли джерело теплопостачання вбудовується в приміщення опалювальної будівлі. Найбільш поширеним варіантом такої інтеграції є те, що має в своєму розпорядженні котельну на даху будівлі (крышная котельна). У тих випадках, коли котельна розташовується в безпосередній близькості від опалювальних приміщень, в будівлі, що окремо стоїть, можливий варіант прибудованої котельної.

Автономні джерела теплопостачання у поєднанні з енергоефективними технологіями виробництва, розподілу і споживання теплової енергії дають більш ніж вражаючі результати. Так, в Швеції на потреби опалювання і гарячого водопостачання витрачається в середньому в 3,1 разу менше палива, чим в середній смузі Росії з аналогічними кліматичними умовами.

Низькі ціни на паливні ресурси (на газ ціни в Росії в 10 разів нижче світових) у поєднанні з відсутністю стимулюючих механізмів економії трудовитрат на виробництво і споживання тепла приводять до величезних втрат, пов'язаних з марнотратним підходом до використання енергоресурсів в цілому по Росії.

Експерти оцінюють ці втрати в 40 мільярдів $ США за рік, що сумарно з річним бюджетом Росії. При цьому в Росії на 1- 2 житлових площі витрачається в 3-4 рази більше паливно-енергетичних ресурсів,

чим в європейських країнах з близькими кліматичними умовами, а добова витрата гарячої води більш ніж в 2 рази перевищує середні європейські норми.

Необхідно відзначити, що всі ці величезні непродуктивні витрати ми з вами оплачуємо в повному об'ємі. Частина цієї оплати (украй незначна) здійснюється у вигляді індивідуальних платежів за тепло і гарячу воду, що поставляються споживачам, а все, що недоплатили за отримане тепло і гарячу воду, а також всі втрати тепла і неефективне його використання компенсуються з дотаційних джерел. При цьому необхідно мати на увазі, що дотаційні джерела формуються із засобів платників податків. Таким чином, ми з вами як платники податків оплачуємо всі витрати, у тому числі і ті, які викинуті на вітер.

Для виправлення такого положення справ необхідна орієнтація на створення ринкових механізмів в наданні послуг конкретним споживачам тепла і гарячої води. Саме ринкові механізми послужили причиною пріоритетного розвитку автономного і поквартирного теплопостачання в європейських країнах. У ринкових умовах будь-якого споживача перш за все цікавить якість послуг, що надаються, їх своєчасність, а також вартість, можливість вибору.

Стосовно теплопостачання під якістю слід розуміти забезпечення умов комфортного мешкання споживачів незалежно від пори року, температури навколишнього середовища і інших кліматичних умов.

Комфортні умови мешкання визначаються не тільки температурним режимом усередині приміщення, але і надійністю і безперебійністю роботи системи опалювання і гарячого водопостачання, а також підтримкою екологічних і санітарних норм по викидах, вібраціях, шумах і інших перешкодах, що створюються джерелами теплопостачання.

ТЕМА3.Види и основне обладнання системи опалення. 0палювалні прилади системи опалення. Класифікація ОП за способом тепловіддачі. Вибір опалювальних приладів. Розрахунок поверхні і кількості опалювальних приладів. Регулювання теплопередачі приборів.

1.Студент повинний знаті:

1.1 .Призначення опалювального прилада.

1.2.Класифікація ОП за способом тепловіддачі.

1.3.їх недоліки і

1.4.Вибір опалювальних приладів.

1.5. Вімоги до розміщення і приєднання до опалювальних приладів.

1.6.Устаткування арматури і термостатичних клапанів для регулювання.

2.Студент повинний вміти:

2.1.Правильно визначити тип опалювального прилада.

2.2.Вміти розраховувати поверхню опалювального прилада.

2.3.Розраховувати температуру води затікання в прилад.

2.4.Рораховувати кількість і тип опалювального прилада.

2.5.Визначати тепловіддачу трубопроводів.

2.6.Визначати коефіцієнт запасу поверхні опалювального прилада.