- •Содержание
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.1.Знать и уметь:
- •2.2.Владеть:
- •2.3. Компетенции
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения – заочная
- •4. Содержание дисциплины
- •5. Темы и краткое содержание курса
- •Тема 1 Сущность и функции денег
- •Тема 2 Денежное обращение и денежная система
- •Тема 3 Рынок ссудных капиталов
- •Тема 4 Банки и банковское дело
- •Тема 5 Международная валютная система
- •Тема 6 Международные денежные рынки и финансовые институты
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература Основная
- •Конспект лекций по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
- •1. Сущность и функции денег
- •2. Денежное обращение и денежная система
- •3. Рынок ссудных капиталов
- •4. Банки и банковское дело
- •Учетно-ссудные операции
- •5. Международная валютная система
- •6. Международные денежные рынки и финансовые институты
- •Задания на практические занятия по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
- •442 Млрд. Руб. В год
- •Задание на контрольные работы и общие указания к их выполнению
- •Контрольная работа № 2
- •Методические указания студентам
- •Методические указания преподавателям
- •Вопросы для зачета по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
- •Вопросы для экзамена по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
2. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения курса «Деньги, кредит, банки» дипломированный специалист в области экономики должен:
2.1.Знать и уметь:
- основные вопросы современной теории денег, кредита, банков;
- современной законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежный оборот, систему расчетов, в том числе, в сфере международных экономических отношений, деятельность кредитных организаций, практику применения указанных документов;
- основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах, применяемые методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики, особенности проведения денежных реформ в отдельных странах, специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков.
2.2.Владеть:
- владеть формами и методами использования денег и кредита для регулирования социально-экономических процессов, учитывая при этом специфику России;
- анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы и банковской системы;
- анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и отдельным проблемам денежно-кредитной сферы экономики;
- уметь оценивать роль коммерческих банков в современной рыночной экономике;
- владеть приемами использования ПЭВМ в практической работе кредитных организаций, стандартными программами.
2.3. Компетенции
После изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» студент должен быть компетентен в следующих вопросах:
анализирование видов кредитов;
источники и структура доходов и расходов банков;
экономическая сущность процентной ставки рефинансирования;
скорость обращения денег, денежной массы, денежных агрегатов;
активные и пассивные операции коммерческих банков.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения – заочная
Курс - 2
Вид учебной работы |
Всего часов |
Общая трудоемкость дисциплины |
218 |
Аудиторные занятия: |
24 |
лекции |
8 |
практические занятия |
16 |
Самостоятельная работа |
188 |
Контроль самостоятельной работы студента |
6 |
Контрольная работа (количество) |
2 |
Вид итогового тестирования |
Зачет, Экзамен |
4. Содержание дисциплины
Распределение часов по темам и видам учебной работы
Разделы и темы |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
|||
Аудиторные занятия, в том числе |
СРС |
КСРС |
|||
ЛК |
ПЗ |
||||
Тема 1 |
36 |
1 |
2 |
32 |
1 |
Тема 2 |
36 |
2 |
3 |
30 |
1 |
Тема 3 |
36 |
1 |
3 |
31 |
1 |
Тема 4 |
38 |
2 |
4 |
31 |
1 |
Тема 5 |
36 |
1 |
2 |
32 |
1 |
Тема 6 |
36 |
1 |
2 |
32 |
1 |
ИТОГО |
218 |
8 |
16 |
188 |
6 |
