
- •2. Объект, предмет и научный статус социологии.
- •Социологический неопозитивизм п. Сорокина.
- •Плюралистическая социология м. Ковалевского.
- •Психологическое направление в социологии. Е. Де Роберти, н. Кареев.
- •[Править]Метод социологии
- •Социология власти
- •Социологический неопозитивизм п. Сорокина.
- •[Править]Структурный функционализм
- •Концепция общества Лумана
- •[Править]История появления концепции
- •[Править]Основные идеи
- •15. Макро и микросоциология
- •Макросоциология – как наука
- •Какие вопросы изучает микросоциология?
- •[Править]Парадигмы интерпретации общества
- •[Править]Признаки общества (по Эдварду Шилзу)
- •[Править]Признаки общества, характеризующие его как социальную систему
- •[Править]Закрытое и открытое общество
- •Традиционное, индустриальное и постриндустриальное общества
- •[Править]Конспекты [править]Подходы к пониманию общества
- •[Править]Определения общества
- •[Править]Компоненты общества
- •[Править]Общество как система взаимодействий
- •Функции и структурные элементы основных социальных институтов общества.
- •2. Социологические теории личности
- •3. Социализация личности
- •4. Этапы социализации
- •5. Личность в системе социальных статусов и ролей
- •31. Социологический подход к культуре
- •[Править]Уровни культуры
- •[Править]Компоненты культуры
- •[Править]Культурные универсалии
- •[Править]Субкультуры и контркультуры
- •[Править]Функции культуры
- •[Править]Этноцетризм и культурный релятивизм
- •[Править]Формы культуры
31. Социологический подход к культуре
Смысл, вкладываемый в термин "культура" во многом зависит от того какие позиции занимает автор. В большинстве определений, культура, как порождение человека, противостоит природе.
Для того, чтобы прояснить разницу между культурой и природой, можно рассмотреть как соотносятся эти две стороны в одном конкретно взятом человеке.
Культурную деятельность принято подразделять на материальную (техника, материальные ценности) и духовную (мораль, наука, искусство). Понятие культуры в философии тесно соприкасается с понятием цивилизация. Цивилизация — совокупность материальных и духовных достижений отдельного общества или человечества в целом. Уровень различия цивилизации определяется природой и уровнем развития материальной и духовной культуры, результатом социально-культурной деятельности общества, ролью общества в решении глобальных проблем и роль обществе в прогрессе человечества.
Впервые об особом социологическом подходе к пониманию культуры заявили английские и американские социологи конца XIX века. Они выделили из философского понятия культуры и цивилизации невещественный компонент, который стал основным содержанием социологического понятия культуры.
Первое социологическое определение культуры дал английский этнограф Эдуард Тейлор: "Культура — это некоторое сложное целое, которое включает в себя знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи и другие способности и привычки, приобретаемые и достигаемые человеком как членом общества".
Таким образом социологическое понятие культуры включается в себя:
то, что постигается человеком в процессе его жизнедеятельности;
то, что передается из поколения в поколение, обеспечивая преемственность общества.
[Править]Уровни культуры
Так как отдельный индивид не в состоянии освоить весь комплекс знаний, составляющих человеческое или общественное наследие, принято выделять четыре уровня культуры: общечеловеческая, общества, субкультура и индивидуальная культура.
При этом более высокий уровень культуры включает в себя культуры более низкого уровня, а также свой компонент, включающий элементы, необязательные для культур более низкого уровня.
[Править]Компоненты культуры
Американский социолог Нейл Смелзер выделил четыре компонента культуры, определяющие ее содержание в социологии:
Понятия и концепты — одна из форм отражения мира на ступени познания, содержащаяся в языке и помогающая людям организовать и упорядочить свой опыт.
Отношения — момент взаимосвязи всех явлений, через которые человек при помощи понятий определяет как отдельные факты явления связанные друг с другом в пространстве, времени и по значению.
Ценности — социально-одобряемые и разделяемые большинством людей убеждения, относительно целей к которым необходимо стремиться. В каждом обществе и в каждой группе общества существует своя система и иерархия ценностей. Ценности отдельных индивидов или групп и их иерархия могут не совпадать с ценностями других групп и общества в целом и их иерархиями.
Нормы — элементы культуры, определяющие как должен вести себя человек, чтобы жить в соответствии с устоявшимися ценностями. Нормы включают в себя требования общества к поведению индивида в той или иной жизненной ситуации. Требования общества закрепляются в нормах и установках, содержащихся в морали и обычаях, и нормах-законах, содержащихся в системе законодательства.
Исходя из такого понимания, Смелзер говорит: "Культура — это набор ценностей, представлений о мире и кодов поведения, общих для людей одного стиля жизни".