
- •Экология как наука. Предмет, объекты и задачи экологии
- •3.Структура экологии
- •Место экологии в системе современных наук. Экология как научная основа рационального природопользования и охраны окружающей среды
- •7. Понятие о лимитирующих факторах. Закон минимума ю. Либиха.
- •8. Закон толерантности в. Шел фор да. Эврибионты и стенобионты
- •11. Экологические группы водных организмов
- •12. Вода как фактор среды. Экологические группы растений по отношению к влажности
- •13. Тепло как фактор среды. Пойкилотермные и гомойотермные организмы
- •14Понятие жизненной формы. Классификация жизненных форм растений по к. Раункиеру. Классификация жизненных форм животных по д.Н. Кашкарову.
- •15. Понятие популяции. Основные динамические и статические характеристики популяции
- •16. Пространственная структура популяции.
- •17. Возрастная структура популяции.
- •18)Половая структура популяции.
- •19. Гомеостаз популяции. Причины колебаний и основные механизмы регуляции численности популяций.
- •20.Понятие биоценоза. Видовой состав и видовое разнообразие как специфические характеристики биоценоза.
- •23Основные функциональны компоненты биоценоза. Трофическая структура биоценоза.
- •24. Экологические пирамиды ч. Элтона. Правило 10 %.
- •25. Основные типы межпопуляционных взаимоотношений, их характеристика.
- •26. Конкуренция. Закон конкурентного исключения г.Ф. Гаузе. Концепция экологической ниши.
- •29. Циклические и направленные изменения в экосистемах. Сукцессии и классификация.
- •30. Характеристика основных биомов суши.
- •31.Агроэкосистемы, их особенности. Отличия агроэкосистем от природных экосистем. Урбоэкосистемы.
- •32. Биосфера как высшая степень развития живых систем. Состав и строение биосферы, ее границы (по в.И. Вернадскому).
- •33.Учение в.И. Вернадского о биосфере. Живое вещество планеты и его глобальные геохимические функции.
- •34. Эволюция биосферы. Исторические изменения в биосфере. Ноосфера. Техносфера.
- •35. Понятие и природных ресурсах. Исчерпаемые и неисчерпаемые природные ресурсы.
- •37. Атмосфера, ее строение и состав. Источники и масштабы загрязнения атмосферы. Кислотные осадки.
- •38. Парниковый эффект, его причины и последствия.
- •39. Разрушение озонового слоя и его последствия
- •40. Водные ресурсы, проблема дифицита пресной воды. Основные источники загрязнения вод в мире и в рб
- •41. Почвенные ресурсы. Виды деградации почвенного покрова (в мире и в рб).
- •42.Биологические ресурсы. Значение растений и животных в круговороте веществ и жизни человека. Лесные ресурсы, их использование и охрана
- •43. Охраняемые природные территории и объекты рб, их характеристика
- •44. Красная книга Республики Беларусь.
- •47. Роль энергетики в развитии общества. Энергетика и окружающая среда.
- •49. Альтернативные источники энергии.
Экология как наука. Предмет, объекты и задачи экологии
«Экология - область знания, рассматривающая совокупность предметов и явления с точки зрения объекта (живого, с участием живого, в том числе человека), принимаемого за центральный в этой совокупности» (Н.Ф. Реймерс).
Таким образом, при определении экологии можно отметить некоторые общие положения:
1)это наука, изучающая отношения организмов к окружающей среде, взаимодействие организмов со средой;
2)наука об исследованиях систем (популяция, экосистема);
3)совокупность проблем взаимодействия общества и при-роды;
4)наука о строении и функциях природы.
Отсюда можно сделать вывод, что экология - это прежде всего наука, изучающая отношения организмов между собой и окружающей средой, между которыми возникает множество разнообразных связей. Объектами изучения экологии являются как отдельные организмы, так и (в большей степени) экологические системы различной сложности - популяции, сообщества в определенных средах обитания, развивающиеся и действующие по своим законам.
Центральным разделом экологии является изучение экосистем, которые, по сути, являются тем, что мы обычно называем окружающей нас природой. В отличие от популяции или сообщества экологическую систему можно считать самостоятельным объектом - в ней имеется все, что необходимо для ее существования. Поэтому экосистемы являются главным предметом экологии. Так как все живое организовано в экосистемы (вся биосфера в целом - это тоже экосистема высокого уровня), то человек также оказывается включенным в многочисленные экологические взаимосвязи. Экология изучает взаимосвязи: между организмами (включая пищевые и непищевые взаимосвязи); между организмами и средой их обитания; взаимосвязи внутри надорганизменных систем.
2Уровни организации живых систем.
Уровни организации живых систем представляют собой некую упорядоченность, иерархическую систему, которая является одним из основных свойств живого.
Молекулярный уровень. Молекулярный уровень несет отдельные, хотя и существенные признаки жизни. На этом уровне обнаруживается удивительное однообразие дискретных единиц. Основу всех животных, растений и вирусов составляют 20 аминокислот и 4 одинаковых азотистых основания, входящих в состав молекул нуклеиновых кислот. У всех организмов биологическая энергия запасается в виде богатой энергией аденозинтрифосфорной кислоты (АТФ). Наследственная информация у всех заложена в молекулах дизоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК), способной к самовоспроизведению. Реализация наследственной информации осуществляется при участии молекул рибонуклеиновой кислоты (РНК).
Клеточный уровень. Клетка является основной самостоятельно функционирующей элементарной биологической единицей, характерной для всех живых организмов. У всех организмов только на клеточном уровне возможны биосинтез и реализация наследственной информации. Клеточный уровень у одноклеточных организмов совпадает с организменным. В истории жизни на нашей планете был такой период (первая половина протерозойской эры –
2 млрд лет назад), когда все организмы находились на этом уровне организации. Из таких организмов состояли все виды, биоценозы и биосфера в целом.
Тканевый уровень. Совокупность клеток с одинаковым типом организации составляет ткань.
Органный уровень. Совместно функционирующие клетки, относящиеся к разным тканям, составляют органы. Всего лишь шесть основных тканей входят в состав органов всех животных и шесть основных тканей образуют органы у растений.
Организменный уровень. На организменном уровне обнаруживается чрезвычайно большое многообразие форм. Разнообразие организмов, относящихся к разным видам, а также в пределах одного вида, объясняется не разнообразием дискретных единиц низшего порядка - клеток, тканей, органов, а усложнением их комбинаций, обеспечивающих качественные особенности организмов.