Глава 13

Театрализация как творческий метод

В массовых спортивно-художественных

Представлениях

В предыдущих главах учебника рассмотрены различные аспекты под­готовки массового спортивно-художественного представления, начиная от чисто творческих вопросов создания его идейно-тематической осно­вы, поиска постановочного решения, формирования сценарно-режиссерского замысла и заканчивая практическими вопросами организации и управления репетиционной работой, а также проведением самого пред­ставления. Вместе с тем, анализ массовых спортивно-художественных представлений будет неполным, если не затронуть еще один аспект - воз­можности соединения этого жанра с жанром театрализованных пред­ставлений.

Сутью театрализации как творческого метода является художествен­ное осмысление реальных событий в жизни страны, конкретного кол­лектива или даже отдельной личности, при котором эта события вопло­щаются в яркой образной форме, содержащей их художественную ин­терпретацию. Представления, построенные на основе метода театрали­зации, называются театрализованными. Они могут быть различными по масштабу, объединяя в качестве участников от нескольких десятков до нескольких тысяч человек. Это может быть театрализованное шествие, посвященное важному событию в жизни города, театрализованная свадь­ба, театрализованный праздник трудового коллектива или юбилей извес­тного человека и т.п.

Театрализованные и массовые спортивно-художественные представ­ления имеют как общие черты, так и специфические, которые позволяют разграничить эти жанры. На первый взгляд, общим для этих жанров явля­ется использование различных видов искусства для создания красочного зрелища. Это, конечно, так, но не это главное. Важно, что в том и другом случае имеются: а) значимая тема и идея как ее авторская оценка; б) воп­лощение этой идеи в сценарно-режиссерском замысле с использованием присущих жанру выразительных средств; в) использование в качестве уча­стников как профессионалов (музыкантов, артистов, певцов и др.), так и непрофессионалов, которые проходят специальную подготовку, чтобы принять участие в представлении. И в том, и другом случае, несмотря на множество условностей (декорации, атрибутика и т.п.), зрители должны четко понимать основную идею представления, а яркое образное реше-

317

ние темы должно пробуждать ассоциации происходящего на глазах у зри­телей с их жизненными впечатлениями и опытом, вызывать у них эмоцио­нальный отклик, оказывать воспитывающее действие.

Вместе с тем, жанры театрализованных и массовых спортивно-художе­ственных представлений имеют ряд выраженных различий. Основное из них касается главного героя представления. Если в массовом спортивно-художественном представлении главным героем является масса, в кото­рой отдельные люди почти неразличимы, то в театрализованном пред­ставлении главными героями являются реальные личности, прямо свя­занные с тем событием, вокруг которого выстраивается образное реше­ние театрализованного действа.

Другое важное различие связано с основными выразительными сред­ствами каждого жанра. Как уже было показано в предыдущих главах, в массовых спортивно-художественных представлениях мысль режиссера воплощается, прежде всего, в действиях массы участников, а именно - в массовых упражнениях, построениях и перестроениях, работе художествен­ного фона и т.п. Слово, например, в форме дикторского текста, здесь носит сугубо вспомогательный характер. Сама же масса молчит. Ее общение с аудиторией, как говорят психологи, невербальное, как, например, и в спорте. Однако драматургия и режиссура массовых спортивно-художе­ственных представлений часто обращаются к песне, если ее текст работает на тематику эпизода. Синтез музыки, слов песни и соответствующего дей­ствия главного героя способствуют яркому выражению авторской мысли и помогают выйти на образное решение. Этот прием называется "зримая песня". В театрализованном представлении слово реальных героев - одно из главных выразительных средств. Поэтому театрализованное представ­ление строится по законам как вербального, так и невербального обще­ния, а значит, .помимо последовательности действий участников, здесь подробно разрабатываются тексты их выступлений. Кроме слова, в теат­рализованных представлениях для образного раскрытия темы широко ис­пользуются элементы самых различных видов искусства - кино, театра, цирка, хореографии и др., а также спорта. Реальные герои театрализован­ного представления с помощью разнообразных выразительных средств рассказывают зрителям о себе и конкретных событиях, к которым они причастны. При этом предполагается, что и эти люди, и эти события значи­мы и интересны для зрительской аудитории.

Выше было показано, какую большую работу проводит режиссер-по­становщик для того, чтобы организовать большую массу участников спортивно-художественного представления, научить их культуре движе­ний, согласованным действиям на поле, точному соблюдению рисунков в

318

композициях и т.п. Фактически, из огромного сборного коллектива людей здесь в ходе репетиционной работы формируется "главный герой пред­ставления", постепенно достигающий необходимого уровня мастерства. При этом достоинством хорошо организованной массы является именно неразличимость отдельных людей, слияние их в единое целое, что позволя­ет массе легко формировать нужный образ и превращаться то в поле коло­сящейся пшеницы, то в бушующее море, то в лебединое озеро, то в цвету­щий сад и т.п. В театрализованных же представлениях для режиссера быва­ет важно показать как раз индивидуальность конкретных людей, выделяя их из массы.

Театрализация как творческий метод довольно часто используется в массовых спортивно-художественных представлениях, но только в преде­лах, заданных возможностями жанра. Возможности эти ограничиваются главным героем представления - массой. Поэтому взятая для постановки тема и глубина решения отражаемых в ней событий всегда должны быть адекватны возможностям героя - массы. Следует помнить, что массовые спортивно-художественные представления близки к монументальному искусству и требуют очень масштабного образного раскрытия темы. Масштабной является и их сценическая площадка - стадион, которая, по законам жанра, должна быть заполнена участниками, образующими пе­реходящие друг в друга рисунки в соответствии с замыслом композиции.

Таким образом, очевидно, что соединение рассматриваемых жанров возможно только в очень крупных, по настоящему масштабных представ­лениях. Наиболее ярким примером здесь могут служить юбилейные тор­жества городов, областей, республик, которые стали очень популярны в нашей стране в 70-80-е годы. Эти торжества привлекали огромное число зрителей и обычно проводились на центральных стадионах. Перед драма­тургией и режиссурой были поставлены новые задачи, связанные с худо­жественным воплощением как исторических фактов, так и современных событий. Так появились массовые спортивно-художественные театрали­зованные представления на стадионе. В основном они были посвящены юбилеям городов, например, 1500-летию Киева (1982 г), 2000-летию Таш­кента (1983 г) и др. В них достаточно логично действовали одновременно и герой-масса, и реальные герои, которые на основе личного опыта могли рассказать что-то особенное об истории города-юбиляра его жителях, традициях, достижениях и т.п. Вместе с тем, здесь ярко обнаруживалось влияние специфики массовых спортивно-художественных представлений на характер театрализации, а именно: идея представления выражалась, прежде всего, в действиях участников, т.е. с минимальным использовани­ем слова. Например, история городов Киева и Ташкента в упомянутых

319

выше праздниках была показана с помощью спортивно-хореографичес­ких композиций, которые с полным основанием можно назвать массовы­ми одноактными балетами.

В качестве примера в Приложении 3 представлен сценарий массового спортивно-художественного театрализованного представления, посвящен­ного 1500-летию столицы Украины - города-героя Киева. Авторы сцена­рия - Д. Генкин и Б. Петров, главный режиссер - Б. Петров, главный худож­ник - А. Пастернак, главный балетмейстер - К. Василенко, музыкальный руководитель - Е. Зубков. Праздник состоялся в мае 1982 г., поэтому в нем звучала не только тема юбилея Киева, но и тема Победы в Великой Отече­ственной войне. В этом сценарии отчетливо видны все основные особен­ности массового спортивно-художественного театрализованного представ­ления, например, масштабность темы и ее образного воплощения; акту­альность содержания и его соответствие тому времени, когда ставилось представление; гармоничное сочетание выразительных средств, характер­ных как для спортивно-художественного, так и для театрализованного пред­ставлений; соединение действий героя-массы с действиями реальных ге­роев - жителей города Киева и др.

Вопросы для повторения:

1. В чем суть театрализации как творческого метода?

2. Какие общие черты присущи жанрам массовых спортивно-художе­ственных и театрализованных представлений'?

3. Каковы основные различия жанров массовых спортивно-художе­ственных и театрализованных представлений?

4. Что должен учитывать режиссер-постановщик при подготовке мас­сового спортивно-художественного театрализованного представления?

320