Глава 11 методика репетиционной работы

11.1. Требования к режиссеру, проводящему репетиции

Для каждого жанра зрелищного искусства характерна своя мето­дика репетиционной работы, определяющаяся особенностями и воз­можностями его главного героя. Актер театра в ходе репетиций ра­ботает над перевоплощением в своего героя, доводя свои слова, жесты, действия, взаимодействия с партнерами до той степени есте­ственности и правдивости, при которой зритель начинает верить в реальность происходящего на сцене. Цирковой артист создает свой номер и шлифует его до совершенства, демонстрируя возможности человека в исполнении уникальных трюков. Артист балета работает над полной передачей в танце всех нюансов музыки и драматургии балета.

В жанре массовых спортивно-художественных представлений главный герой совершенно особый, отличный от всех жанров зре­лищного искусства. Это коллективный герой, который постепенно создается режиссером-постановщиком в процессе репетиционной работы, формируясь из большого числа неорганизованных участни­ков. Причем, этот герой - масса - существует для зрителей только тогда, когда вся масса участников действует настолько четко и согласованно, что воспринимается как единое целое. Только в этом случае коллективный герой может изменением своей формы (ри­сунка построения) и содержанием своих действий выразить и донес­ти до зрителя как идеи отдельных эпизодов, так и главную идею представления в целом.

Ошибка любого из участников массового выступления неизбеж­но приковывает к себе внимание зрителей, из-за чего эффект мас­сы, как единого героя, сразу же исчезает, нарушая целостность вос­приятия представления. Отсюда понятно, насколько важна в данном жанре эффективная методика репетиционной работы, и какие труд­ные задачи стоят перед режиссерско-постановочной группой в этот период.

Эффективность репетиционной работы при постановке как отдель­ного эпизода, так и представления в целом, зависит, прежде всего, от профессиональной компетентности режиссера-постановщика, включая его профессионально важные знания, умения, а также личностные ка­чества.

279

К режиссеру-постановщику в жанре массовых спортивно-художествен­ных представлений предъявляются следующие требования:

• уметь управлять огромной массой участников;

• знать гимнастическую терминологию и умело пользоваться ею, осо­бенно, при разучивании массовых упражнений;

• в совершенстве владеть современной методикой разучивания и со­вершенствования физических упражнений;

• понимать и уметь обучать культуре движений, которая наиболее чет­ко представлена в гимнастике (не случайно, многие известные поста­новщики массовых спортивно-художественных представлений - Н.П.Серый, А.А.Губанов, Я.Б.Теверовский, Б.Н.Петров, В.А.Губанов, А. Л.Дружков и др. - так или иначе связаны с гимнастикой);

• репетируя любой фрагмент представления с огромной массой учас­тников, постоянно «держать в голове» общий замысел постановки, т.е. ясно «видеть» конечный результат и пути его достижения;

• в совершенстве владеть пространством больших площадей, чувство­вать масштаб пространственного решения постановки;

• тщательно готовиться к проведению каждой репетиции, обращая особое внимание на разработку таких методов и подходов, которые дава­ли бы возможность выполнить поставленную задачу с наименьшими зат­ратами времени и сил;

• во время репетиций все указания и распоряжения участникам фор­мулировать четко, понятно и лаконично;

• быть настойчивым в реализации замысла, требовательным к себе и участникам, но, в то же время, во всех ситуациях сохранять спокойствие и выдержку, не повышая голос на участников, когда что-то не получается;

• чувствовать настроение массы участников и уметь его поднять, если это необходимо;

• уметь точно планировать репетиционный день, соблюдать режим, своевременно делать перерывы и заканчивать репетиции;

• своевременно инструктировать своих помощников на каждую репети­цию, чтобы, в случае необходимости, получить от них реальную помощь.

Именно эти знания, умения, качества позволяют режиссеру-постанов­щику чувствовать себя уверенно в процессе репетиций и, что особенно важно, обрести авторитет у участников.