
- •Массовые спортивно-художественные представления Основы режиссуры, технологии, организации и методики
- •Isbn 5-8134-0075-3
- •Содержание
- •От автора
- •Часть I
- •Глава 1
- •1.1.Физкультурный парад на площади
- •1.2. Массовые спортивно-художественные представления на стадионе
- •Глава 2
- •Особенности режиссуры массовых
- •Спортивно-художественных представлений
- •На стадионе
- •Глава 3 специфические выразительные средства массовых спортивно-художественных представлений на стадионе
- •3.1. Массовые упражнения
- •3.1.1. Вольные упражнения
- •3.1.2. Поточные упражнения
- •3.1.3. Пирамидковые упражнения
- •3.2. Построения и перестроения
- •3.3. Групповые и сольные (вставные) номера
- •3.4. Художественный фон - живой экран
- •Часть II творчество и технология
- •Глава 4
- •4.1. Сценарно-режиссерский замысел
- •4.1.1. Идейно-тематическая основа сценарно-режиссерского замысла.
- •4.1.2. Постановочная основа сценарно-режиссерского замысла
- •4.1.3. Обстоятельства, влияющие на рождение сценарно-режиссерского замысла
- •4.1.4. Сценарно-режиссерский замысел представления
- •4.2. План-сценарий (сценарный план) массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •Глава 5 композиционно-постановочный план массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •5.1. Общая характеристика композиционно-постановочного плана
- •5.2. Методы и приемы разработки композиционно-постановочного плана
- •5.3. Основы технологии разработки композиционно-постановочного плана
- •5.4. Особенности разработки начала эпизода
- •5.4.1. Разработка нетематического начала. Прием обратного действия
- •Варианты начала эпизода
- •5.4.2. Разработка тематического начала. Анализ, расчет и способы построения рисунка
- •5.4.3. Разработка тематического начала-пролога. Прием возврата к исходному построению
- •5.5. Особенности разработки массового номера
- •5.6. Сольные и групповые номера в композиции массовых спортивно-художественных представлений
- •5.7. Особенности разработки заключительной части (финал, уход)
- •Глава 6 главный режиссер и постановочная группа
- •6.1. Особенности комплектования режиссерско-постановочной группы
- •6.2. Музыкальное решение представления
- •6.2.1. Вводные замечания
- •6.2.2. Особенности музыкального решения массового спортивно-художественного представления на стадионе.
- •6.3. Художественное решение представления
- •6.3.1. Вводные замечания
- •6.3.2.Особенности художественного решения массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •6.4. Работа с режиссерами-постановщиками отдельных массовых эпизодов
- •Глава 7 разработка массовых упражнений
- •7.1. Основные подходы к соединению музыки и движений
- •7.2. Основы музыкальной грамоты
- •7.2.1. Свойства музыкального звука
- •7.2.2. Запись длительности звуков
- •7.2.3. Музыкальный размер
- •7.2.4. Ритм
- •7.2.5. Темп
- •7.2.6. Структура музыкальных произведений
- •7.3. Составление двигательных композиций
- •Глава 8 подготовка художественного фона
- •8.1. Вводные замечания
- •8.2. Технология разработки художественного фона
- •8.2.1. Расписывание программы художественного фона непосредственно по карточкам участников с помощью расписчиков
- •8.2.2. Расписывание программы художественного фона в два этапа
- •8.2.3. Расписывание программы художественного фона самими участниками под руководством руководителей колонн
- •8.2.4. Использование компьютера для подготовки программы художественного фона
- •8.3. Основные приемы создания «живого» художественного фона.
- •8.4. Управление фоном.
- •Часть III организация и методика
- •Глава 9
- •Штаб подготовки массового спортивно-художественного представления
- •9.1. Структура организации в подготовке массового спортивно-художественного представления
- •9.2. Руководящие документы в работе штаба
- •9.3. Требования к начальнику штаба
- •9.4. Основные периоды в работе штаба
- •Глава 10 организация репетиционной работы
- •10.1. Формы организации репетиционной работы и стимулирования участников представления
- •10.2. Репетиционные площадки
- •10.3. Оборудование репетиционных площадок
- •10.4. Отбор и комплектование участников
- •10.5. Подготовка реквизита и конструкций
- •10.6. Планирование репетиционной работы
- •Глава 11 методика репетиционной работы
- •11.1. Требования к режиссеру, проводящему репетиции
- •11.2. Методика подготовки массового эпизода
- •11.4. Подготовка отдельных номеров эпизода
- •11.5. Подготовка эпизода в целом
- •11.6. Особенности подготовки финальных номеров на конструкциях
- •Глава 12 организация и методика репетиционной работы на главном стадионе
- •12.1. Организация репетиционной работы на арене главного стадиона
- •12.2. Основы разработки графика репетиций
- •12.3. Методика репетиционной работы на главном стадионе
- •12.3.1. Методика репетиционной работы с участниками отдельного эпизода на главном стадионе
- •12.3.2. Методика репетиционной работы по подготовке представления в целом
- •12.4.1. Подготовка арены стадиона
- •12.4.2. Подготовка и организация тыла представления
- •Глава 13
- •Театрализация как творческий метод
- •В массовых спортивно-художественных
- •Представлениях
- •Рекомендуемая литература
- •Петров б.Н. Массовые спортивно-художественные представления
- •103030, Москва, Долгоруковская ул., 27. Тел. 978-0656
- •105122 Москва, Сиреневый б-р, д.4. Тел. 166-1572
Варианты начала эпизода
|
|
|
Поочередный выход участников через каждые 4 (8) счета |
Выход шеренгами |
Выход с флангов |
По принципу линейных
Выход с последующими размыканиями периметрами
130
ратах. Получается 16 квадратов 8x8 человек каждый. Новое дробление - и уже 64 квадрата 4x4 человека каждый. Вновь остановка и вновь дробление: на поле 256 квадратов 2x2 человека. Наконец, последнее дробление - и участники эпизода занимают свои точки в исходном построении массового номера. Успех этого выхода в значительной мере зависит от уровня строевой подготовки участников, синхронности и точности их действий в момент дробления и передвижения квадратов.
В описанном варианте начала наиболее эффектными действиями для зрителей, и в то же время наиболее сложными для участников, являются дробление и передвижение квадратов. Эффект здесь достигается путем сохранения участниками формы квадратов от начала и до конца выхода. Выполнить это не просто, т.к. движение квадратов после каждого дробления происходит по диагоналям, что непривычно для участников и отличается от обычного движения строем. В этом случае с целью сохранения формы рисунка построения участники вынуждены сохранять равнение в движении не по шеренгам, как обычно, а по диагоналям квадрата.
Для того, чтобы выход дроблением был ясен и понятен, описание его сделано в той последовательности, в которой его выполняют участники. И, на первый взгляд, действительно все ясно, и, кажется, что нет особых причин, которые могли бы нарушить этот выход или сделать его невыполнимым. В действительности это не так. Дело в том, что, разбирая выход дроблением по ходу действия участников, мы не в состоянии точно указать места остановки квадратов после каждого дробления. А без этого начало эпизода выполнить невозможно. Ведь если даже один из квадратов встанет не на свое место, все перестроение нарушится и участники запутаются. Поэтому для режиссера очень важно точно определить места остановок квадратов после каждого дробления.
Не менее важной задачей при разработке начала эпизода является монтаж. Качество его определяется непрерывностью и логичностью действий участников при переходах от одного фрагмента к другому, а также к последующей части эпизода - массовому номеру. Каждый такой переход должен осуществляться участниками кратчайшим путем, очень быстро, не создавая суеты и беспорядка на поле. Зритель не должен замечать этих переходов, иначе он будет постоянно отвлекаться и терять нить восприятия главного действия. Логичность, точность и быстрота переходов достигаются определенной расстановкой участников в каждом рисунке построения, входящем в начало эпизода.
Названные задачи легко разрешимы, если методически правильно подойти к разработке начала эпизода. Вернемся к нашему примеру - выходу дроблением. Такое начало эпизода состоит из двух основных действий
131
участников: выхода и занятия исходного построения для выполнения массового номера. Причем, сам выход очень простой, т.к. фактически он включает только движение участников в сомкнутом квадрате с места сосредоточения к центру поля. Следующее действие - занятие участниками исходного построения для массового номера - сложное и выполняется перестроением (дроблением квадратов).
Предположим сначала, что в нашем примере вместо перестроения дроблением участники занимают исходное построение более простым способом -разбеганием. Даже при разработке такого простого варианта начала режиссер-постановщик обязан решать задачи монтажа и организации действия массы в целом. В данном случае важно, чтобы участники при разбегании двигались к своим точкам в исходное построение кратчайшим путем, не сталкиваясь друг с другом, а сам переход выполнялся бы быстро и даже красиво. Этого можно достичь, если за основу расстановки участников в сомкнутом квадрате на выходе взять исходное построение их для массового номера, т.е. конечную цель в разработке композиции начала эпизода.
Практически это делается следующим образом. Вначале участники расставляются на свои точки в исходном построении массового номера, затем их смыкают по фронту и в глубину. Получается сомкнутый квадрат в центре поля. Далее участников поворачивают кругом и, не изменяя строя, выводят на место сосредоточения (беговую дорожку), где снова поворачивают кругом. Теперь колонна готова для начала эпизода.
Мы специально остановились на этом простом варианте, чтобы наглядно показать значение приема обратного действия в технологии разработки начала эпизода. Еще более важен этот прием при разработке выхода дроблением. Точно определить места остановок квадратов после каждого дробления можно лишь в случае, если не дробить квадраты, как это делают участники на поле, а наоборот, соединять их, начав с исходного построения для массового номера.
Практически это делается так: берем заготовку-схему с нанесенным на нее исходным построением участников массового номера 32 х 32 человека (рис. 28). Каждых четырех человек, стоящих на своих точках, поворачиваем лицом друг к другу и соединяем в центре между точками, на которых они стояли. Этим мы точно определим места дробления 256 квадратов. Далее каждые четыре квадрата в построении 2x2 человека соединяем между собой в центре. Получаем точно места дробления 64 квадратов. Снова соединяем по четыре квадрата и находим места дробления 16 квадратов 8x8 человек. Эти квадраты вновь соединяем по четыре в центре их расположения получаем места дробления 4 квадратов 16 х 16 человек.
132
Рис. 28. Исходное построение участников
Рис. 29. Исходное построение участников
Рис.30. Схема разработки выхода дроблением
133
И, наконец, эти последние объединяем между собой в центре поля в один квадрат 32 х 32 человека (см. рис. 30).
Таким образом, используя прием обратного действия, нам удалось не только точно определить места остановок, где должно происходить дробление квадратов, но и одновременно решить задачи монтажа начала эпизода с массовым номером. При этом, несмотря на постоянное изменение рисунка во время перестроения дроблением, участники получают возможность очень точно и организованно выйти на свои точки в исходное построение для массового номера.