
- •Лекция 16. Комплексно-ориентированные теории и модели практики социальной работы
- •Основное содержание лекции
- •1. Типология комплексно-ориентированных теорий и моделей
- •2. Социально-педагогическая модель социальной работы
- •3. Когнитивная модель теории и практики социальной работы
- •4. Виталистская концепция теории жизненных сил, индивидуальной и социальной субъектности человека (витально-ориентированная модель социальной работы)
4. Виталистская концепция теории жизненных сил, индивидуальной и социальной субъектности человека (витально-ориентированная модель социальной работы)
Еще один вариант рассмотрения человека в его целостности в окружающем его мире – виталистский подход, опирающийся на формирующуюся социологическую концепцию жизненных сил человека (С.И.Григорьев, Л.Г.Гуслякова). В основе этой модели лежит концепция жизненных сил.
«Жизненные силы» – способность человека к воспроизводству и осуществлению жизни как биосоциального существа (реализация единства индивидуальной и социальной субъектности). При этом жизненные силы человека характеризуются как единство индивидуальной и социальной субъектности личности во всех сферах, как совокупность биофизиологических, психических и социальных возможностей индивида, peaлизуемых в условиях конкретно-исторической взаимозависимости (социальных отношений).
Такое понимание человека задает и логику его поведения, содержания деятельности как социального работника, субъекта, помогающего людям, имеющим проблемы. Эта деятельность подразумевает не только непосредственно поддержку, реабилитацию жизненных сил человека, но и «благоустройство» жизненного пространства его бытия.
Целостность осмысления проблем человека в виталистски-ориентированных моделях теории социальной работы обеспечивается прежде всего тем, что они учитывают характер взаимодействия жизненных сил и жизненного пространства бытия человека, воспроизводства и совершенствования его деятельности как биопсихосоциального существа.
Социальная работа представляет собой деятельность по оптимизации формирования, осуществления и реабилитации жизненных сил человека. В данной модели пересекаются психолого-ориентированные и социолого-ориентированные теории социальной работы. То или иное теоретическое обоснование социальной работы оказывает влияние на определение предметной области, методы, принципы, содержание социальной работы, как в теоретическом, так и в практическом аспекте.
Разнообразие целей социальной работы и социокультурные возможности их реализации предполагают различные подходы к выделению организационных уровней социальной работы.
Так, традиционный подход заключается в выделении трех основных уровней:
1) патронажная работа – индивидуальная социальная работа с отдельными клиентами и (или) их семьями,
2) групповая социальная работа – работа с малыми группами,
3) коммунальная (общинная) социальная работа – работа с различными общностями, начиная от общины (коммунального уровня) и до всего общества в целом.
Вывод. Виталистская модель – одна из перспективных. Она дает один из вариантов анализа в силу того, есть возможности и хорошие основания для использования специфически акцентированных теорий социальной работы, а также в силу генетического подхода к решению проблем жизнеосуществления человека как биопсихосоциального существа, эволюция, поддержка жизненных сил которого составляет предмет деятельности социального работника.
Выводы.
1. Одним из важных моментов деятельности социальных работников является наличие умений и навыков по использованию различных методов работы с индивидами, группами по разрешению проблем на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
2. При организации социальной работы эффективным является комплексное использование теоретических подходов и моделей, включающих методологические основы психологии, социологии, правоведения, экономики и других наук, особенно тех, которые носят интегративно-комплексный характер.