Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания ИГ_Сборочный чертеж.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
699.9 Кб
Скачать
  1. общая форма об узле;

  2. габаритные размеры;

  3. формы звеньев;

  4. рабочие размеры звеньев;

  5. ориентация узла, наиболее близкая к его рабочей ориентации;

  6. относительное положение и ориентация звеньев;

  7. крайние положения звеньев;

  8. основные размеры кинематических пар;

  9. относительные положения и ориентация деталей, составляющих звенья;

  10. относительное расположение стандартных деталей;

  11. формы оригинальных деталей;

  12. части форм стандартных деталей;

  13. «цепочки» размеров деталей;

  14. на разрезах и сечениях – различные графические обозначения разных материалов деталей;

  15. «обстановка» – части соседних узлов;

  16. компоновка и изображение всех изображений;

  17. Технические требования;

  18. сведения в основной надписи;

  19. состав узла – совокупность деталей и других объектов, входящих в состав конструкции узла и определенных спецификацией;

  20. Номера позиций.

Информация, не отображаемая на чертежах сборочных единиц по умолчанию:

  1. назначение узла и его функции;

  2. внешние служебные функции узла;

  3. крепление узла, величина усилий, направление усилий;

  4. места входа и выхода потока энергии (усилий);

  5. структура узла;

  6. типы и количества звеньев;

  7. перечень соединений звеньев и их типов;

  8. объемы, занятые подвижными звеньями и сметаемые ими объемы при движении;

  9. объемы, свободные в конструкции узла;

  10. внутренние служебные функции узла;

  11. движение звеньев, их направления и величины;

  12. недопустимые движения звеньев и их ограничения;

  13. последовательность прохождения потока энергии (усилий) по звеньям;

  14. взаимодействие звеньев; усилия и движения в местах соединения звеньев;

  15. формы и размеры площадок касания звеньев в их соединениях (постоянные, переменные, прерывистые);

  16. структура каждого звена;

  17. служебные функции каждого звена;

  18. потоки усилий, проходящих через звено;

  19. симметрия форм и расположения деталей и их элементов;

  20. формы и размеры форм площадок касания деталей в их соединениях;

  21. перечень соединений деталей;

  22. служебные функции соединений деталей;

  23. усилия в соединениях деталей в каждом звене;

  24. служебные функции деталей, составляющих конструкцию каждого звена;

  25. потоки усилий, проходящих через каждую деталь;

  26. формы стандартных деталей;

  27. марки материалов деталей.

5.1. Чертежи сборочных единиц

В учебных условиях для сборочной единицы (узла) выполняют (рис. 1):

- чертежи узла (общий вид или – сборочный чертеж);

- чертежи или эскизы деталей узла;

- спецификацию.

Информация, отображенная на чертеже, образуется из информации, которая представлена на чертеже звеньев и их соединений.

Информация, отображенная на чертеже каждого звена, образуется из информации, которая отражена на чертежах деталей звена и их соединений.

Информация, отображенная на чертеже каждой детали, также образуется из информации, которая отражена на чертежах элементов каждой детали их соединений.

Информацию об узле разделяют на отображенную на его чертеже и не отображенную по умолчанию.

Узлы желательно изображать в функциональном положении. Если функциональное положение узла является наклонным, то рекомендуется изображать узлы в вертикальном или горизонтальном положении.

Учебные чертежи узлов рекомендуется выполнять в конструкторском (учебный вид) или технологическом (учебный сборочный чертеж) вариантах.

Учебный общий вид должен, возможно, более точно передавать действительные формы всех деталей на всех отображениях узла с применением наименьшего числа упрощений и условностей в изображениях, как самих деталей, так и их элементов.

Учебный общий вид должен содержать необходимое число изображений, дающих представление о взаимодействии всех звеньев и деталей, т.е. о всех подвижных и неподвижных их соединениях, о расположении и форме и о размерах каждой детали.

Необходимо показать форму и размеры оригинальных деталей и деталей со стандартными изображениями.

Для стандартных деталей следует показать только взаимодействие с другими деталями и определяющие размеры, т.к. форма каждой стандартной детали уже известна.

На учебном общем виде указывают номера позиций на полках линий-выносок и помещают упрощенную спецификацию с номерами позиций, наименованиями и обозначениями деталей, габаритные, установочные и присоединительные размеры.

Рис. 1. Сборочный чертеж

Подробнее о чертежах общего вида:

- ГОСТ 2.118-73-Техническое предложение;

- ГОСТ 2.119-73-Эскизный проект;

- ГОСТ 2.120-73-Технический проект.

Учебный сборочный чертеж должен давать представление о расположении и взаимной связи деталей, входящих в узел. На этом чертеже допускается приводить дополнительные данные о работе сборочной единицы и взаимодействии ее деталей. На сборочном чертеже указывают номера позиций деталей, габаритные, установочные и присоединительные размеры.

Сборочный чертеж должен обеспечить возможность сборки и контроля узла. На чертеже могут быть нанесены указания о методах сборки узла. Этот чертеж выполняют с упрощениями и условностями, допускаемыми стандартными ЕСКАД.

Подробнее о сборочных чертежах:

- ГОСТ 2.109-73 Основные требования к чертежам.

На чертежах узлов заполняют основную надпись и выполняют другие надписи (обозначения изображений, упрощения масштабы, технические требования и др.)