1. Раст-во, как отрасль с/х производства и научная дисциплина. Раст-во – выращивание раст. для получения раст-ой продукции, обеспечивающей население продуктами питания, животноводство кормами, перерабатывающую промышленность сырьём. Отрасль раст-ва включает в себя все подотрасли, связанные с выращиванием раст.: полеводство, луговодство, овощеводство, плодоводство, виноградарство, цветоводство, лесоводство. Как научная дисциплина раст-во изучает только группу кул., входящую в подотрасль полеводство: зерновые семейства Мятликовые, зерновые бобовые, клубнеплоды, кормовые корнеплоды, прядильные, масличные, эфиромасличные, многолетние и однолетние травы и некоторые др. кул., выращиваемые на пашне. Число видов, возделываемых на земном шаре, превышает 20тыс. Наиболее важное значение имеют лишь 640 видов, из которых около 90 относится к полевой культуре. В сферу интересов раст-ва как науки входит именно эта группа кул.

2. Вклад отечественных ученых в развитие аграрной науки. Зарождение науки в России относится к 18в. Одним из ее основоположников был Ломоносов, учредивший при Российской академии наук «класс земледельства» и внешний ряд ценных предложений по выращиванию с/х культур в России. Дальнейшее развитие связано с именами Комова (1790-1792), обобщившего опыт возделывания картофеля и многолетних трав в книге «о земледелии», и Болотова (1738-1733), изучающего вопросы обработки почвы и внесения удобрений. В конце 19 начала 20 века были проведены исследования, ставшие основой отечественного научного раст-ва. Основополагающими в отдельных отраслях науки были труды Тимирязева, Стебута, Прянишникова, Вавилова. Тимирязев (1843-1920) изучил зависимость интенсивности фитоценоза от напряженности инсоляции и качественного состава света. Стебут создал капитальный труд «Основы полевой культуры и меры улучшения ее в России». Большую роль в развитии отечественного растениеводства сыграли труды Прянишникова. Его основные исследования посвящены вопросам минерального питания и применения удобрений. Вавилов разработал учение о мировых центрах происхождения культурных растений и сформировал закон гомологических рядов, ставших теоретической основой селекции новых форм растений. Собранная им богатейшая коллекция растительных образцов явл-ся источником исходного материала для селекции. Значительный вклад в развитии отдельных разделов растениеводства внесли Кулжинский (зерновые бобовые культуры), Якушин (зерновые хлеба картофель), Харченко (кормовые корнеплоды) и др. В 1936г под редакцией Прянишникова и Якушкина вышло 9-е изданин учебника «Растения полевой культуры». Новый вариант учебника по возделыванию с/х культур «Растениеводство» вышел в 1948г. Под редакцией Якушкина, В 1953г выпущено 2-е издание. В 1959.65.71 учебник раст-ва вышел под редакцией Степанова, 4-е издание под редакцией Вавилова. Данная редакция Данная редакция включает 4 части. В первой части «Теоретические основы раст-ва. 2-я Полевые культуры. Видовой состав особенности биологии и агротехники. 3-я Подбор культур и сортов севооборотов с различными по физ. И хим. Составу почвами. 4-я Техническое обеспечение приемов возделывания полевых культур.

3.Классификация полевых культур по требованиям и использованию. Для удобства изучения полевые культуры принято делить на группы по особенностям возделывания (И. А. Стебут), по исполь­зованию (Д. Н. Прянишников), характеру использования главного продукта (В. Н. Степанов, П. П. Вавилов), ботаническим и биоло­гическим особенностям вида. Производственная и ботанико-биологическая группировка: Группа по использованию – а) Зерновые; б) мятликовые: 1-й группы- Пшеница, рожь, овес, ячмень, три­тикале. 2-й группы - Кукуруза, просо, рис, сорго. в) Гречиха г) Зерновые бобовые

д) Сочные кормовые – Корнеплоды е) Клубнеплоды ж) Бахчевые з) Кормовая капуста

и) Кормовые травы - многолетние бобовые травы, многолетние мятликовые травы, однолетние бобовые травы, однолетние мятликовые травы, нетрадиционные кормовые раст. к) масличные и эфиромасличные л) прядильные м) наркотические раст. и хмель. В соответствии с требованиями биологии растений к условиям выращивания и с агроклиматическими ресурсами в нашей стране проведено территориальное районирование кул. Уральский, За­падно-Сибирский, Восточно-Сибирский экономические районы специализируются на выращивании зерновых культур; Дальневос­точный—риса, сои, картофеля; Северо-Западный - льна-долгунца, картофеля; Центральный — картофеля, льна-долгунца; Волго-Вятс­кий—картофеля, зерновых, сахарной свеклы; Центрально-Черно­земный — сахарной свеклы, подсолнечника, эфиромасличных, картофеля; Средне- и Нижневолжский — зерновых хлебов, подсол­нечника, сахарной свеклы, бахчевых, картофеля; Северо-Кавказс­кий — зерновых хлебов, подсолнечника, сахарной свеклы

4.Основные задачи научного земледелия и раст-ва. Пути управления развитием растений. Растениеводство — выращивание растений для получения рас­тениеводческой продукции, обеспечивающей население продук­тами питания, животноводство кормами, перерабатывающую про­мышленность сырьем. Объектами растениеводства как науки и отрасли являются рас­тение и требования, предъявляемые им к основным факторам сре­ды, а также методы, приемы удовлетворения этих требований для получения высокого урожая хорошего качества. Раст-во как наука должно интегрировать знания фун­даментальных и прикладных — сопутствующих наук. В центре внимания раст-ва как науки — растение и требования его биологии. Цель возделывания — урожай и его ка­чество. Влияние факторов внешней среды на уровень и качество урожая проявляется в основном через почву и технологию. Поскольку на рост и развитие растений в той или иной степе­ни влияют практически все факторы среды — гранулометричес­кий и химический составы почвы, ее влагообеспеченность и аэрация, динамика температурного режима и инсоляции, ско­рость ветра, влажность воздуха и т. п., то для оптимизации усло­вий выращивания конкретной культуры и сорта в конкретных экологических условиях растениевод должен учитывать состоя­ние всех этих факторов. Условия выращивания раст. регулируют с помощью технологич. приёмов. Для того чтобы узнать, какие требования предъявляет кул. к условиям выращивания, необходимо знать экологические условия зоны формирования вида.

5. Осн. факторы, определ. рост и развитие раст., урожай и его качество. Рост растений- увеличение размеров и массы растений. Развитие растений качественное изменения стороны функций отдельных органов растения в онтогенезе, переход его из одного этапа онтогенеза в др, из одной фазы развития в др. Рост и развитие раст. не всегда проходят синхронно. Урожай- продукция, полученная в результате выращивания с/х культуры. Урожайность- урожайность с/х культуры с единице площади посева. В одних и тех же условиях урожайность одного сорта бывает выше или ниже, чем др. На рост, развитие раст., урожай и его качество в той или иной степени влияет весь комплекс факторов внешней среды. При этом ни один фактор не может быть заменен др., по своему физиологич. действию все они имеют равное значение для жизни раст. Факторы: 1. Нерегулируемые - продолжительность безморозного периода. Весенне-летний возраст заморозков. Напряженность инсоляции по месяцам. Сумма активных температур. Скорость ветра. Относится влажность воздуха (суховеи). Сумма осадков. Распределение осадков по месяцам. Интенсивность осадков. Град. Зимняя температура воздуха. Толщина снежного покрова и продолжительность периода, когда земля покрыта снегом. Рельеф. Гранулометрический состав.

2. Частично регулируемые (регулирование осуществляется на малой территории из-за большой энергоёмкости или низкой эффективности приёма) - распределение снега по полю. Влажность почвы. Влажность воздуха в фитоценозе, водная и ветровая эрозия, гумусированность почвы, реакция почвенного раствора, емкость поглощения ППК, микробиологическая активность почвы, уровень обеспеченности элементами питания. 3. Регулируемые (можно регулировать на больших территориях. Задача – свести к минимуму негативное влияние нерегулир. и частично регулир. Факторов на рост, развитие раст., урожай и его качество) - культура, сорт, засоренность посева, поражения болезнями, повреждения вредителями, обеспеченность элементами питания NPK, микроэлементами, рН, аэрация почвы.

6. Понятие роста и развитие растений, фазы роста и этапы органогенеза,

агротехническое значение. Понятие агроценоза. Под ростом понимают увеличение размеров и массы растений. Развитие раст. - качественные изменения структуры и функций отдельных органов растений в онтогенезе, переход его из одного этапа онтогенеза в др, из одной фазы развития в др. Рост и развитие раст. не всегда проходят синхронно. Фазы роста раст. - условно выбранные периоды онтогенеза, в которые происходят наиболее важные физиологические и морфологические изменения в растении.

Органогенез - последовательное образование и развитие отдельных органов растения в онтогенезе.

7. Обоснование приемов осн. И предпос. Обработки почвы, сроков и способов внесения удобрений.

Система обработки почвы - совокупность научно- обоснованных приемов основной, предпосевной и послепосевной обработки почвы выполняемых при возделывании культуры. Основная - первая обработка после уборки урожая, наиболее глубокая. Она существенно изменяет сложение обрабатываемого пахотного слоя, в Нечерноземной зоне применяют вспашку плугами ПЛН ПЛ с предплужниками для лучшей заделки уд, раст остатков, выравниванию поля и перемешиванию пахотного слоя, глубина основной обр зависит от мощности пахотного слоя, культуры. Предпосевная - проводят для рыхления почвы, разрушения почвенной корки и уничтожения сорняков перед посевом. Ранневесеннее выравнивание и рыхление для сохранения влаги выполняют БЗТС - I, БЗСС - I. эффективно применение комбинированных агрегатов РВК -3,6, которые совмещают разные операции. Система удобрений:

В зависимости от сроков внесения уд. различают:

- основное. Предназначено для обеспечения растений элементами питания в течение всего вегетационного периода. Вносят под вспашку - под зябь. Применяют органические уд, фосфорные, калийные. Заделывают

с помощью плуга с предплужником на большую глубину.

- допосевное. Применяют локальным способом. Вносят

фосфорные и калийные уд во время предпосевной культивации на глубину 15см. при таком способе внесения коэффициент использования уд повышается, уменьшается закрепление уд в почве.

- припосевное. Используют при посеве зерновых мятликовых, т.к. они страдают от недостатка фосфора на ранних стадиях развития. Р и N уд вносят в небольших дозах 10- 15кг с семенами в рядки.

- послепосевное. Применяют если почвы не достаточно обеспечены эл пит или мин уд были внесены не в достаточном кол. Р - К уд под культуры широкорядного сева вносят культиватором -

растение питателем на глубину 8см. на культуры сплошного сева такие подкормки не проводят. N уд вносят под озимые зерновые и многол травы, чтобы дать весенний старт роста. Проводят когда сойдет снег. N уд в виде мочевины в период налива зерна вносят как некорневую подкормку для повышения содержания белка.

8. Техн.Приёмы возделыв. Полевых культур

В Центральн. регионе посев можно проводить в теч.9-10 мес.Сроки посева по сезонам года делят на весе нние-ранний,средний и поздний ;летние- ранний и поздний; осенний, подзимний и зимний.Срок посева зави сит от особенностей биологии культу ры , цели возделыв-я, климатич. условий зоны,гранулометрического состава и влагообеспеченности поч вы, распределения осадков за вегета цию.Способ посева и ширина между рядий в бльшей степени влияют на продуктивность агроценозаИх выбор зависит от морфологии растения, цели возделывания, засоренности поля и наличия гербицидов, качества подго товки почвы к посеву, наличия соотве тствующей техники. Для правильного выбора нормы высева культуры , сорта на конкр. поле необходимо определить, к какой группе видов по морфологии , габи тусу относится эта культура, и уста новить диапазон допустимых норм высева.В связи с особенност. сорта норма вые. уточняется.Глуб заделки семян завист от:влажн.почвы,ее грану лом. Состава,массы 1000 сем.и от того выносятся ли семядоли на