
- •1.Охарактеризуйте основні функції і завдання соціології як науки.
- •2.Роль соціалізації в житті людини. Основні етапи та механізми соціалізації.
- •8.Сутність соціологічних досліджень та їх основні види.
- •9.Проаналізуйте основні види та форми культури.
- •10.Значення політики в житті суспільства.
- •11.Проаналізуйте основні функції, що відіграє релігія в суспільстві.
- •18.Загальна характеристика сучасних соціологічних шкіл.
- •23.Релігія як соціальне явище. Предмет соціології релігії.
- •24.Соціологічні погляди м.Вебера.
- •25.Охарактеризуйте основні види соціальних груп сучасного суспільства.
- •26.О.Конт як фундатор позитивізму.
- •27.Охарактеризуйте методи вивчення громадської думки.
- •28.Наведіть класифікацію релігій за їх рівнем розвитку.
- •29.Дайте загальну характеристику основним формам шлюбу.
- •30.Сім’я як об’єкт соціологічного вивчення.
1.Охарактеризуйте основні функції і завдання соціології як науки.
Ф-ії:
Теоретико-пізнавальна(здобуває нові знання про різні сфери соц. життя, розкриває перспективи соц. розвитку, виявляє у сусп.-ві те, що вимагає радикальних перетворень та змін); Описово-іформаційна(систематичний опис і накопичення матеріалу); Соціальне планування(на основі зібраної інформації); Прогностчна(визначається діапазон можливостей і вірогідностей, пропонуються кілька сценаріїв подальшого розвитку).
Завдання: спряє формуванню знань про сусп.-во; пояснює логіку процесів соц. розвитку; допомагає людині взнати своє місце у суспільстві.
2.Роль соціалізації в житті людини. Основні етапи та механізми соціалізації.
Соціалізація-процес інтеграції індивіда в сусп.-во шляхом засвоєння ним ел-в культури, соц. норм і цінностей, на основі яких формуються соц.-значущі риси особистості.
Соціалізація буває: Первинна(соц.-ія дтини) – соціальна адаптація(пристосування до сусп.-го середовища); Вторинна(соц.-я дорослих) – інтеріоризація(формування внутрішньої структури людської психіки,переведення ел-в зовн. cвіту у внутрішнє “Я” особистості).
Осн. етапи: соц.-ія дитини, підлітка(не стійка, проміжна), тривала(концептуальна 17-25р), дорослих.
Механізми за Фрейдом: Імітація(Усвідомлені спроби дитини копіюв і наслідув поведінку дорослих і друзів);
Ідентифікація(засвоєня дітьми поведінки батьків, соц. цінностей і норм як власних);
Почуття сорому і провини(негативні механізми соц.-ії, що заборон іпригніч деякі моделі поведінки)
3.Значення соціальної мобільності в житті суспільства. Основні види соціальної мобільності.
Соц мобільність- зміна індивідом чи соц. групою соц. позиції в соц. структурі. Вди: Горизонтальна(переміщення без зміни статусу: переміщення з одного місця в інше, зберігаючи при цьому попередній статус); вертикальна(відбув із зміною статусу: соціальний підйом, рух вгору)
4.Дайте загальну характеристику основним формам соціальної взаємодії.
Форми: Кооперація(взаємодія індивідів чи груп, об’єднаних розвязаням спільних завдань);
конкуренція(процес в якому індивід чи група прямують до тієї мети, досягненя якої одними вилучає інших);
суперництво(боротьба за сусп-е визнаня особистих якостей і досягнень);
конфлікт(боротьба з метою досягненя чи утрманя певних об’єктивах цінностей,підкореня,усуненя дійсного чи уявного суперника)
5.Дайте визначення поняттю “суспільство” і перелічіть його основні риси.
Суспільство-система взаємозв’язків і відносин, що склалися між людьми історично, спрямив. на відтвореня умов існування та задоволеня потреб.
Риси: спільність території; загальноприйнята сист-а цінностей, культура; здатність підтрим. і відновл. високу інтенсивність внутр. взаємозв’язків, забезпеч. стійкість соц. утворень; автономність, саморегуляц., саморозвиток(без втручаня зовн. сил)
6.Проблеми сучасної економічної соціології.
7.Охарактеризуйте основні методи збирання соціологічної інформації.
Методи збору: Опитування: метод збору соціальної інформації про досліджуваний об'єкт під час безпосереднього (інтерв'ю) чи опосередкованого (анкетування) соціально-психологічного спілкування соціолога і респондента шляхом реєстрації відповідей респондентів на сформульовані запитання. Спостереженя –метод збору первиних емпіричнх даних, і він полягає у свідомому, цілеспрямованому, систематизов безпосередньому сприйнятті і регістрації соц. фактів, які можна проконтролювати й перевірити. Аналіз док-в- це теж досить поширений метод збору інформації, що найбільш притаманний для теоретичних досліджень, коли синтезуються дані попередніх емпіричних досліджень.