8. Прочитайте уривок з “Веселої науки” ф. Ніцше:

“Как, вы ничего не слышали о том ошалелом, что среди бела дни зажег фонарь, отправился на площадь и там без передышки кричал: “Ищу Бога! Ищу Бога!”?! А там как раз толпилось много неверующих, которые, заслышав его крики, принялись громко хохотать... А безумец ринулся в самую толпу, пронзая их своим взглядом. “Куда подевался Бог? – вскричал он. – Сейчас я вам скажу! Мы его убили – вы и я! Все мы его убийцы! Но как мы его убили? Как сумели исчерпать глуби морские? Кто дал нам губку, чтобы стереть весь небосвод? Что творили мы, отцепляя Землю от Солнца? Куда она теперь летит? Куда летим все мы? Прочь от Солнца, от солнц? Не падем ли мы безостановочно? И не блуждаем ли мы в бесконечном Ничто? и не зевает ли в лицо нам пустота?.. И разве не слышна кирка гробокопателя, хоронящего Бога?.. Бог мёртв! Он и останется мертвым! И это мы его убили!..””.

Яке значення, як ви вважаєте, має концепція Ніцше щодо розвитку художньо-філософського мислення ХХ століття? Як ця концепція вплинула на літературу?

9. Прочитайте уривок з роману е. Хімінгвея “Прощавай, зброє!” і дайте йому літературно-естетичний коментар з точки зору тих художніх особливостей стилю, що принесли славу письменнику:

“–... Слышишь – дождь.

– Сильный дождь.

– А ты меня никогда не разлюбишь?

–Нет.

– И это ничего, что дождь?

– Ничего.

– Как хорошо. А то я боюсь дождя.

– Почему?

Меня клонило ко сну. За окном упорно лил дождь.

– Не знаю, милый. Я всегда боялась дождя.

– Я люблю дождь.

– Я люблю гулять под дождем. Но для любви это плохая примета.

– Я тебя всегда буду любить.

– Я тебя буду любить в дождь, и в снег, и в град, и ... что еще бывает?

– Не знаю. Мне что-то спать хочется.

– Спи, милый, а я буду любить тебя, что бы ни было.

– Ты, в самом деле, боишься дождя?

– Когда я с тобой, нет.

– Почему ты боишься?

– Не знаю.

– Скажи.

– Не заставляй меня.

– Скажи.

– Нет.

– Скажи.

– Ну хорошо. Я боюсь дождя, потому что иногда мне кажется, что я умру в дождь.

– Что ты!

– А иногда мне кажется, что ты умрешь.

– Вот это больше похоже на правду.

– Вовсе нет, милый. Потому что я могу тебя уберечь. Я знаю, что могу. Но себе ничем не поможешь.

– Пожалуйста, перестань. Я сегодня не хочу слушать сумасшедшие шотландские бредни. Нам не так много осталось быть вместе.

– Что же делать, если я шотландка и сумасшедшая. Но я перестану. Это все глупости.

– Да, это все глупости.

– Это все глупости. Это только глупости. Я не боюсь дождя. Я не боюсь дождя. Ах, Господи, Господи, если б я могла не бояться!

Она плакала. Я стал утешать ее, и она престала плакать. Но дождь все шел.”

10. Прочитайте вірш а. Бєлого з циклу “Пепел” і прокоментуйте його з точки зору світосприйняття поета і часу створення тексту.

Веселье на Руси

Как несли за флягой флягу –

Пли огненную влагу.

Д’накачался –

Я.

Д’наплясался –

Я.

Дьякон, писарь, поп, дьячок

Повалили на лужок.

Эх –

Людям грех!

Эх – курам смех!

Трепаком-паком размашисто пошли: –

Трепаком, душа, ходи-валяй-вали:

Трепака да на лугах,

Да на межах, да во лесах –

Да обрабатывай!

По дороге ноги-ноженьки туды-сюды пошли,

Да по дороженьке вали-вали-вали –

Да притопатывай!

Что там думать, что там ждать:

Дунуть, плюнуть – наплевать:

Наплевать да растоптать:

Веселиться, пить да жрать.

Гомилетика, каноника –

Раздува-дува-дувай, моя гармоника!

Дьякон пляшет –

– Дьякон, дьякон –

Рясой машет –

– Дьякон, дьякон –

Что такое, дьякон, смерть?

– “Что такое? То и это:

Носом – в лужу, пяткой – в твердь...”

..............................................................

Раскидалась в ветре, – пляшет –

Полевая жердь:

Веткой хлюпающей машет

Прямо в твердь.

Бирюзовою волною

Нежит твердь.

Над страной моей родною

Встала Смерть.

(1906).