2 Типология. Интеллектуальные, морально-волевые, эмоциональные качества личности.
Акцентуация — крайний вариант характера. Гипертимный — чрезвычнайная контактность, словоохотливость… Трудно переносят вынужденное одиночество, жесткую дисциплину, монотонную деятельность.
Характер развивается на основе темперамента. Особенности темперамента могут способствовать или затруднять формирование определенных черт характера.
Способности — формирующиеся в деятельности на основе задатков индивидуально-психологические особенности, которые определяют успешность деятельности.
Задатки — врожденные анатомо-физиологические особенности центральной нервной системы, органов чувств и движений, ф особенности ч-ка. й нервной системы.
Первый признак способности — склонность человека к занятиям определенной деятельности.
Виды способностей.
По видам деятельности: музыкальные, математические, артистические, инженерные, литературные и др.
По возможности развития: потенциальные, актуальные.
По широте проявления: общие и специальные.
Иерархия способностей. Задатки → способности → одаренность
Талант (высокий уровень развития способности)— узкая специальность
Психология управления
Управленческая деятельность — связанная с принятием управленчиских решений, организации управлению людьми с учетом свойств и качеств личности, необходимых для ее успешного осуществления
Организованная д — д людей, объединенных в одну организацию, подчиняющихся правилам и нормам этой организации и выполняющих заданную им совместнуб работц в соответсткии с экономич, технолог, правовыми, организационными и корпоративными требованиями.
Объект психологии управления —люди, находящиеся в финансовых и юридических отношениях организации
Предмет психологии управления — психологические закономерности упр д, особенности рук, псих особен подчиненных, особенности взаимодействия рук с подчин, псих особ принятия индивид и групповых решений
Задачи:
Рост производите труда
Улучш качества труда
Повыш эффективности
Совершенствование отношений
Улучшение качества образов работников
Псих аспекты организации совместной д
Развитие умения руководить людьми в орг (воздействовать, развивать инициативу, заинтересованность, формировать отношение у труду, обществу, орг)
Учет психологических факторов эффективности д руководителе, групп и коллективов
Как самостоят наука возникла в 18 веке. Систематизация накопленных знаний
Общие принципы управления.
Разделение труда. Специализация функций и разделение власти
Власть — ответственность
Дисциплина.
Единство распорядительства (один начальник)
Подчинение частных интересов общим.
Централизация
Справедливость
Инициатива
Постоянство состава персонала
Единение персонала
Научная обоснованность управления
Методы управления — способы осуществления управленческого воздействия на персонал для достижения целей управления организацией.
Административно-правовые методы. Основаны на властных отношениях, основаны на документах: организационное и распорядительное воздействие, дисциплинарная ответственность и взыскания, материальная отв и взыскания, административная отв и взыск.
Экономические м — воздействие на персонал на основе экономич законов.
Социально-психологич м — способы осуществления управленчиск воздействий на персонал, основанные на использовании закономерностей социологии и психологии.