Социальная структура личности

Индивид — человек как единичное природн существо.

Личность — системное соц качество, которое формируется благодаря жизни человека в обществе.

Индивидуальность — своеобразное сочетание особенностей, отличающих одного человека от другого.

Структура личности:

1. Биопсих свойства (темперамент, половые и возрастные св-ва). Социального почти нет.

2. Индивидуальные особенности психич процессов (ощущ, восприятие, память и тд). Социальное больше 1.

3. Опыт, знания, изменения, навыки, прирычки. Социальное преобладает на биологическим.

4. Направленность личности — мировоззрение, убеждения, идеалы, ценности тд. Биологического почти нет, воспитание.

5. Социализация — процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта.

Бизевиоризм: источником развития личности является среда. Павлов, Уотсон.

Основной фактор социализации — подкрепление.

SR — формула характеризующая поведение человека под воздействием внешних обстоятельств

Подкрепление — любое действие или внешнее воздействием (стимул), призванное усилить определенную реакцию.

Формы П:

1. Положительное — любой стимул, который следует за желательной реакцией, усиливает ее или поддерживает на том же уровне.

2. Отрицательное — стимул, устранение которого усиливает желательную реакцию.

Необихевиоризм: поведение человека регулируется не только внешними, но и внутренними факторами.

Наблюдение — основной фактор социализации. Задействует внимание, память, мотивацию.

Механизм социализации — способы сознат или бессознат усвоения и воспроизведения соц опыта.

Имитация — отражение движений, воспроизв речевых вокализаций.

Подражание — активное воспроизведение ребенком.

Соц.оценивание — реагирование на поведение.

Соц контроль — способы воздействия на личность в целях регуляции.

Стадии социальной личности.

Петровский: стадии адаптации, индивидуализации и интеграции.

Андреева: стадии дотрудовая, трудовая и посттрудовая.

Институт социологии: группы в ближайшем окружении индивида выступают носителями соц норм и ценностей. Семья, школа, производственная группа, трудовой коллектив.

Просоциальное (альтруистическое) поведение — помочь другим без ожидания ответа.

Теория альтруизма:

• соц обмен (ты мне, я тебе)

• соц норм (помощь связана с определенными нормами в обществе)

• эволюционная психология (основана на защите собственного рода)

Факторы, влияющие на А.

1. Увеличение числа очевидцев в критич ситуации уменьшает вероятность.

2. Люди склонны помочь, когда видят, что другие помогают.

3. Построение

4. Влияние гендерн или личностных качеств

5. Религиозность

Способы усиливания А:

1. Устранение факторов, которые препятствуют оказанию помощи (100 тысяч дать не могу, 20 — пожалуйста).

2. Научение А (семья, СМИ)

3. Отсутствие принуждение к альтр поведению.

Агрессивное поведение — внешние действия, нарушающие нормы, наносящие вред, причиняющие боль, страдания.

Теории:ацчение

• Инстинктивная (врожденная) агр;

• Фрустрации: разрыв между ожиданием и реальностью;

• Соц научение

Виды агр% физическая, вербальная, косвенная

Факторы: боль, жара, теснота, атакующее поведение, возбуждение, влияние СМИ, влияние группы в силу размывния ответственности

Способы ослабления (минимизации) агр:

1. Ослабление реверсивной стимуляции (неприятн или болезн)

2. Пропаганда неагрессивного поведения

3. Побуждение людей к действиям, несовместимым с агр