Психология

Наталья Юлиановна Клишевич

Введение в психологию

1. Психология как наука. Структура П.

2. Основные методы П.

3. Функции и структура психики

4. Сознание и бессознательное

Психо — душа, логос — наука.

Этапы развития П.

1. П. как наука о душе. Аристотель

2. 2. П. как наука о сознании — 17-19 в. Активно развив естественные науки; душа изучалась с помощью интроспекции. ДЕкард внес вклад: П выделялась из философии — 1879 г. В. Вунд открыл 1 эскпер лабораторию

3. П как наука о поведении — 19 в. Бихивиоризм (альтернатива). Личность — черный ящик, нужно изучать поведение. Использовании лаборатор эксперимента.

4. П как наука о психике

Наблюдение — основной метод житейской П.

Эксперимент — основной метод в научной П.

Знания житейской П интуитивна. В научной — осознана и рациональна.

Основные методы П:

1. Наблюдение

2. Эксперимент

а) Н — систематич и планомерн восприятие объектов действительности, результаты к-го фиксируются. Имеет цель

Виды: по цели (сплошное и выборочное); по объекту (наблюдение и самонаблюдение ); по включенности наблюдателя (вкл и невкл)

+ проходит в естественных условиях; помогает собрать большой фактологический материал

- пассивная позиция наблюдателя

Эксперимент — метод исследования, при котором исследователь сам вызывает интересующие его явления.

Виды: по условиям (естественные и лабораторные) и по цели (констатирующая формирующая)

+ можно контролировать условия; повторить; активная позиция исследователя

- субъективизм исследователя; отсутствие естественных условий

Психика, ф-и и структура

Психика — свойство мозга, к-е заключается в активном отражении объективного мира.

Функции:

1. отражение окр мира;

2. регуляция деятельности и поведение человека;

3. адаптация к окружающему миру.

Структура психики:

1. Пс процессы (память, воля, ощущения, восприятие, мышление)

2. Пс состояние (активное, пассивное, депрессивное)

3. Пс. Свойста (темперамент, характер, способноси, направленность)

Неосознаваемые процессы.

Сознание – бессознание

Сознание — высшая форма психики, присущая только человеку

• Человек выделяет себя из окружающего мира

• Регулирует свою деятельность

• Планирует

• Наличие самосознания

Фрейд, Юнг — о бессознательном.

Неосознаваемые процессы: неосознаваемые механизмы сознательных действий:

1. неосозн автоматизм, неосозн установки, неосозн сопровождение сознат действий.

2. Неосозн побудителя сознат действия

3. Надсознат процессы

Инсайд — озарение.

Психология — наука о психике, закономерностях, ее функционирования и развития.

Виды и закономерности ощущений

Ощущение — отражение отдельных свойств предметов или явлений окружающего мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Виды О по органу чувств: зрительные, слуховые, вкусовые, обонятельные, осязательные

Закономерности О. Пороги чувствительности:

• Абсолютный порог: нижний (минимальная сила, при которой возникает ощущение) и верхний (выше — боль).

• Дифференцированный порог — минима разные меж раздражителями, которые дает едва заметное различие ощущений.

1/5 — для вкусов. 1/10 — звук. 1/100 — свет.

Адаптация — изменение чувствительности анализатора в результате его приспособления в раздражителю.

Воздействие о проявляется:

Сенсибилизация – повышение чувствительности, в результате взаимодействия анализатора.

Синестезия — возникновения под влиянием раздражителем анализатора О, характерного для др анализаторов

Контраст О — изменение интенсивности и качества О под влиянием предшествующ или сопутствующ раздражителей

Сенсорная депривация — продолжительн более или менее полное лишение человека сенсорн впечатлений.

Воприятие – целостное отражение предметов и явлений при непосредственном воздействии на органы чувств. Свойства:

• Целостность – объединение частей или свойств в целостный образ.

• Константность – относительное постоянство при изменении условий их восприятия.

• Предметность – восприятие объекта как обособленных в пространстве и времени отдельных физических тел.

• Структурность в – узнавание по устойчивому сочетанию признаков.

• Осмысленность в – участие мышления в процессе восприятия. Апперцепция – зависимость восприятия от прошлого опыта, от общего содержания психической деятельности.

• Избирательность – преимущество выбора одних объектов перед другими, фигур из фона.

Виды В:

1. Ведущий анализатор в В (зрительный, слуховой, осязат и тд)

2. Цель В (преднамер или непреднамер)

3. Степень организации (орг или неорганиз)

4. Направленность В (внешненапр и внутринаправл)

5. Форма отражения (В пространства, предметов и явленией окр мира; человека человеком; времени, движ-й)

Память — отражение прошлого опыта человека путем его запоминания, сохранения и воспроизведения.

Виды П:

1. По характеру участия воли (не- и произвольная)

2. Психологической активности (двигательная, эмоциональная, образная, логическая)

3. По продолжительности сохранения: сенсорная (0.1-0.5 сек), кратковременная (при 20 сек ОКП/2+1=уч.балл), оперативная, долговременная

Процессы П:

1. Запоминание — запечатление Инф в памяти. Влияет:

• способ запоминание

• мотивация

• количество материала

• наличие собственной активной деятельности

2. Сохранение — длительность удерживания инф в памяти. Зависит от:

• способа запоминания

• использов материала в деятельности

• эмоциональное отношение к материалу

3. Воспроизведение — процесс извлечения инф из памяти. Виды: узнавание, собственно воспроизведение, припоминание.

4. Забывание — невозможность вспомнить или неверное воспроизведение материала Инф. Влияет:

• Осмысленность (понятность)

• Связь материала и интересами деятельности

• Физич и психологич состояние человека

• Объем материала, его трудность

Внимание — направленность и сосредоточенность сознания на определенных объектах.

Свойства: объем, концентрация, распределение, отвлекаемость, переключаемость.

Устойчивость — длительность сосредоточения на объекте. Зависит от:

• Свойства нервной системы

• Общего состояния организма

• Психическое состояние человека

• Мотивация

• Внешние обстоятельства деятельности

Концентрация — степень сосредоточенности внимания.

Переключаемость — перемещение внимания с одного объекта на другой.

Может быть не- и произвольн, хорошо тренируется.

Распределение — способность одноврем выполнения индивидом двух и более видов деятельности.

Объем — количество объектов или их элементов, которые могут быть одновременно восприняты. В среднем — от 3 до 7 объектов.

Отвлекаемость — непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой (мнимая и подлинная).

Виды внимания (в зависимости от активн личности):

1. Непроизвольное — возникает без заранее поставленной цели без усилий воли

2. Произвольное — предполаг волевые усилия (целенаправленность, организованность, повышенная устойчивость)

3. Послепроизвольное —позникает на основе произвольного, носит целенаправленный характер, но не требует волевых усилий.

По характеру направленности:

• Внешне направленное внимание (на окр мир)

• Внутренне направленное (на себя, свои чувства)

Мышление — обобщенное и опосредованное отражение действительности человеком в ее существенных связях и отношениях.

Основные признаки М:

• Обощенное отражение окр мира

• Опосредованное познание окр мира

• Проблемный характер м

• Связь М с речью

Виды М:

• наглядно-действенное м — характеризуется тем, что решение задачи осуществляется в процессе деятельности

• наглядно-образное м — реш задачи предполагает оперирование образами предметов и явлений в уме.

• Словесно-логическое м — предполагает использование понятий, логических конструкций при решении мыслительной задачи.

Основные формы М:

Понятие — отражение общих и существ свойств предметов или явлений.

Суждение — отрицание или утверждение чего-л чем-л.

Умозаключение — серия логически связанных суждений, из которых выводятся новые знания (индукция, дедукция).

Мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация.

Речь — форма общения человека с др человеком или самим собой с использованием языка.

Язык — система знаков, необходимых для мышления и обучения.

Виды речи: устная (вербальное общение с помощью языковых средств, воспринимается на слух) и письменная (вербальное общение при помощи письменных знаков).

Воображение — процесс создание новых образов на основе ранее воспринятых. Виды:

По степени активности: активное (воссоздающее, творческое, мечта) и пассивное (сон, галлюцинации, грезы).

• Активное — пользуясь им, человек по собственному желанию усилием воли вызывает у себя соответствующие образы.

• Пассивное — отсутствие волевых усилий при создании образов.

Способы создания новых образов:

• Агглютинация — «склеивание», слияние (кентавр — человек и конь)

• Акцентирование — заострение, выделение и подчеркивание какой-либо части, детали

• Гиперболизация — увеличение или уменьшения предмета, изменение количества частей предмета или их совмещения.

• Типизация — выделение существенного, повторяющего в явлениях и воплощающие его в конкретном образе.